成都文武學(xué)校是民辦還是公立?升學(xué)在即，大家都會(huì)選擇一所新的學(xué)校就讀，大家在選擇學(xué)校的時(shí)候，很關(guān)注學(xué)校的性質(zhì)，在這里，小編給大家介紹一下成都文武學(xué)校是民辦還是公立相關(guān)內(nèi)容，僅供大家參考，希望可以幫助到大家。

一、成都文武學(xué)校是民辦還是公立

成都文武學(xué)校是一所民辦學(xué)校。

成都文武中學(xué)是經(jīng)成都市教育局批準(zhǔn)，直屬郫縣教育委員會(huì)的全日制高中。學(xué)校占地200多畝，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，園林式校園;現(xiàn)有教職工390余人，全日制教師90%以上為研究生學(xué)位。學(xué)校擁有先進(jìn)的物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)儀器和培訓(xùn)設(shè)備，建造了功能齊全的語(yǔ)音室、音樂室、書畫室、多媒體教室、武術(shù)廳、學(xué)術(shù)講堂、一流的足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生公寓、食堂等[1]

學(xué)校特別重視教師建設(shè)，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，努力提高教師的專業(yè)能力，培養(yǎng)和培養(yǎng)了一批教師“嚴(yán)謹(jǐn)、善教、愛生、創(chuàng)新”多次受到成都市和郫縣有關(guān)部門的表彰。

藝術(shù)和體育創(chuàng)新取得了豐碩的成果。學(xué)生團(tuán)隊(duì)多次參加成都各項(xiàng)比賽，并獲得成都市體育局、教育局“體育道德獎(jiǎng)”28名學(xué)生獲得金牌，27名學(xué)生獲得銀牌，15名學(xué)生獲得銅牌，30多名學(xué)生獲得一、二、三項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng);40多名中小學(xué)生獲得成都市教育局、郫縣教育局知識(shí)競(jìng)賽一、二等獎(jiǎng)。

學(xué)校先后獲四川省民政廳稱號(hào)“先進(jìn)社會(huì)組織”;成都市教育局“先進(jìn)集體”;郫縣民政局“先進(jìn)集體”;郫縣教育局“先進(jìn)集體”。校長(zhǎng)多次獲得“先進(jìn)個(gè)人”等等。

學(xué)校秉承“面對(duì)全體，尊重個(gè)性，發(fā)掘潛力，共同成長(zhǎng)”教育理念和“文以明理智智，武以健身養(yǎng)德”辦學(xué)理念。培養(yǎng)了一批又一批“文武雙全，身心健康，德才兼?zhèn)洹本W(xué)生。

學(xué)校成立以來，先后獲得省、市、區(qū)教育行政部門頒發(fā)的資格“先進(jìn)集體”，“優(yōu)秀單位”，“郫縣AAAAA級(jí)學(xué)?！?，“教育特色學(xué)?！?，等待榮譽(yù)。學(xué)校被譽(yù)為成都市民辦教育的領(lǐng)軍人物。

二、成都文武學(xué)校近期新聞

居家隔離線上教學(xué)期間，學(xué)生們的空間活動(dòng)受限制，長(zhǎng)期居家網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，會(huì)出現(xiàn)恐慌、焦慮、煩躁等情緒反應(yīng)。為了更好地幫助學(xué)生保持平和心態(tài)，處理好“停課不停學(xué)”可能出現(xiàn)的心理問題，進(jìn)行有效的心理調(diào)適，為了加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)解決家庭教育中面對(duì)的困難問題，緩解家長(zhǎng)焦慮情緒，協(xié)助家長(zhǎng)建立良好的親子關(guān)系。我校在9月14日和9月15日下午對(duì)不同學(xué)段學(xué)生不同的心理及認(rèn)知特點(diǎn)有針對(duì)性地安排了向彬蜻老師和劉恒君老師分別給初中部和小學(xué)部上了一堂心理健康教育課。

兩位老師用心準(zhǔn)備資料，認(rèn)真上好線上心理健康教育課，在線上與學(xué)生和家長(zhǎng)互動(dòng)。

居家的學(xué)生認(rèn)真上課，重視自己的心理健康。

心理教師在直播課中通過師生互動(dòng)，與家長(zhǎng)的交流，增強(qiáng)心理課的現(xiàn)實(shí)感，提高學(xué)生的參與度，并能夠及時(shí)了解學(xué)生當(dāng)前的情況，為之后的心理課設(shè)計(jì)提供依據(jù)。幫助學(xué)生們做好心理防護(hù)，做好學(xué)生們心靈的守護(hù)者。

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