鹽源縣職業(yè)技術中學校是個什么學校?初中畢業(yè)了，學生會選擇一所新的學校繼續(xù)學校，讀不到高中大家可以選擇一所職業(yè)學校，在這里，小編給大家介紹一下鹽源縣職業(yè)技術中學校是個什么學校的相關內(nèi)容，僅供大家參考，希望可以幫助到大家。
鹽源職業(yè)技術中學在校園內(nèi)占地80余畝，教學、實驗、生活、體育等區(qū)域建筑面積近萬平方米。鹽源職業(yè)中學不僅是全州“53125”工程重點學校也是“拓寬專業(yè)門類，同時就業(yè)升學，結合長班短訓，完善合作機制”涼山重點職業(yè)中學。
學校長期以來堅持服務地方經(jīng)濟建設為中心，針對市場設置專業(yè)，針對崗位設置課程，針對實踐和教學，針對需求培養(yǎng)人才“有專業(yè)，會經(jīng)營，懂管理，回國致富，進城就業(yè)，高考升學”以嚴謹?shù)闹螌W為目標，特色鮮明，師資力量雄厚，辦學經(jīng)驗豐富。因此，在全州職業(yè)教育大起大落的時期，始終保持著穩(wěn)定的生源和大規(guī)模的辦學，取得了良好的辦學效益。種植、養(yǎng)殖、旅游、農(nóng)機等骨干專業(yè)培養(yǎng)了2000多名高職畢業(yè)生，其中437人參加了對口高考;舉辦蘋果栽培、食用菌栽培、田間作物栽培等特色短訓班，為當?shù)嘏囵B(yǎng)了4000多名學生。大部分學生成為初中級實用技術人才、專業(yè)技術專家和脫貧致富帶頭人，可以留在家里。學校還堅持每年為當?shù)嘏嘤?5000多名實用技術農(nóng)民，為農(nóng)村干部培訓1500多名。促進地方支柱產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和農(nóng)民的增產(chǎn)增收。良好的辦學效益和鮮明的辦學風格，使縣職業(yè)中學成為四川省民族地區(qū)“十一五”職業(yè)教育發(fā)展重點項目學校。
為進一步增強班主任業(yè)務素養(yǎng)，提升德育管理品質(zhì)，積極推進學校班級管理工作、疫情防控工作的規(guī)范化、科學化，9月16日下午12:40，鹽源縣職業(yè)技術中學校召開了新學期第一次全體班主任工作會議。本次會議由德育處主任鄭科艷主任主持。校黨委領導班子康光海書記、徐湖川校長、鄧忠保副校長、楊明富副校長以及相關處室負責人及全體班主任參加了此次會議。
會議第一項議程，德育處主任鄭科艷明確了處室分工，并以班主任的身份進行了經(jīng)驗交流和分享，班主任工作要有愛、有方法。鄭老師向大家介紹了本學年班主任的重點任務，并強調(diào)班主任要加強班級管理方面的學習，撰寫班級管理學期計劃和總結，收集和整理學生管理個案，她提出要圍繞學校德育工作，定期開展研討活動，堅持舉辦班主任教育故事和學術論壇，深入開展課題研究，大力增強班主任隊伍的綜合素質(zhì)和育人能力。
會議第二項議程由安全辦馬曉林主任向全體班主任明確了各項常規(guī)檢查標準，并詳細展示了新學期各班的一日三測要求，以及集會位置和疏散路線，他強調(diào)一切工作要以確保師生的安全為底線，在此基礎上不斷提升育人質(zhì)量。
隨后，教務處洪騁主任針對班風學風建設給班主任提出了寶貴的意見;團委李湘玉書記對學生會招新工作進行了動員;保衛(wèi)科沙正權科長為全體班主任強調(diào)了班主任寢室管理的注意事項;學籍資助處、心理咨詢室針對學籍管理、資助系統(tǒng)、心理健康摸排等進行了問題解答與相關布置。
會議的第三項議程，教學分管校長鄧忠保對班級學風問題的產(chǎn)生的原因和現(xiàn)狀進行了分析和思考，并對班主任如何建設良好的學風提出了幾點要求和建議;德育分管校長楊明富楊校長強調(diào)了班主任管理中容易產(chǎn)生的問題，并鼓勵各位青年班主任積極參與班主任能力大賽，理論結合實踐，實現(xiàn)班主任能力大賽的新突破。
會議的第四項議程，校長徐湖川對本次會議給予高度評價，并結合自己多年的管理經(jīng)驗，給班主任工作提出了指導性建議。他強調(diào)班主任工作是學校最重要的工作之一，班主任要找準自己的定位，明確自己的使命和擔當，在工作中要有技巧有方法，才能有班級管理的效果。
最后康光海書記對會議進行總結，他說，要充分認識到“抓落實”在班主任隊伍管理中的重要意義，落實到哪里去?落實到細節(jié)，落實到實處，落實到每一個學生中去。讓每一位學生能夠真正自覺行動起來，確保我們的制度有理、有力、有序、有愛地深入落實到學校的每一個角落中去。
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