眉山科學(xué)技術(shù)學(xué)校是重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校嗎?升學(xué)在即，大家在選擇學(xué)校的時(shí)候，會(huì)關(guān)注這個(gè)學(xué)校的辦學(xué)層次，或許大家還不太了解看這所學(xué)校，在這里，小編給大家介紹一下眉山科學(xué)技術(shù)學(xué)校是重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校嗎的相關(guān)內(nèi)容，僅供大家參考。

一、眉山科學(xué)技術(shù)學(xué)校是重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校嗎

學(xué)校成功創(chuàng)建了“眉山市重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)?！?，“四川省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”，“四川省示范中等職業(yè)學(xué)?！?，“國家數(shù)控技能培訓(xùn)基地”，“國家重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)?！?，“四川省學(xué)生內(nèi)部管理示范學(xué)?！保s獲“全國教育先進(jìn)集體”

眉山科學(xué)技術(shù)學(xué)校成立于1996年的眉山市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，是眉山市教育局直屬的國家重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，由眉山市教育局確定“眉山市職業(yè)教育中心”。

設(shè)有鐵路運(yùn)輸管理、學(xué)前教育、汽車應(yīng)用與維護(hù)、醫(yī)療設(shè)備安裝與維護(hù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用[1]、旅游服務(wù)與管理(含航空商務(wù)服務(wù)方向)[2-3]、物流服務(wù)與管理等專業(yè)。其中，數(shù)控技術(shù)是省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。在辦學(xué)過程中，學(xué)校始終堅(jiān)持邊發(fā)展邊投資，不斷加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，有良好的教育教學(xué)和生活環(huán)境。

學(xué)校成立20年來，全校師生職工兢兢業(yè)業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，腳踏實(shí)地，勇于創(chuàng)新，勇于實(shí)施“學(xué)習(xí)忠誠，忠誠，做忠誠，走精細(xì)化管理之路”，推行5S管理方法。

二、眉山科學(xué)技術(shù)學(xué)校近期新聞

暑退九霄凈，秋澄萬景清。穿越疫情陰霾，歷經(jīng)復(fù)雜考驗(yàn)，我們馳入2022年國慶新的歷史航道。為慶祝中華人民共和國七十三歲華誕，迎接黨的二十大順利召開，為增強(qiáng)我校教師團(tuán)隊(duì)凝聚力和協(xié)作精神，體現(xiàn)學(xué)校黨工會(huì)關(guān)懷和實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合，我校于10月6日下午4點(diǎn)，在弘毅樓二樓階梯教室隆重舉辦了“喜迎二十大，奮進(jìn)新征程——與國同慶，與校齊心，與你共歡”茶話會(huì)。本次出席的領(lǐng)導(dǎo)有常務(wù)校長(zhǎng)鄭向軍、教學(xué)副校長(zhǎng)黃芳、德育副校長(zhǎng)陳彬、安全副校長(zhǎng)馬瑜以及各職能部門負(fù)責(zé)人，全體眉科校教職工一起參與，本次茶話會(huì)由四川行知教育集團(tuán)團(tuán)委書記萬曉祥和眉山科學(xué)技術(shù)學(xué)校團(tuán)委書記周遠(yuǎn)林主持。

精彩紛呈的節(jié)目開始啦

2022年正是中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年，也是2022年是黨的二十大召開之年。征途漫漫從頭越，奮楫揚(yáng)帆向未來。

茶話會(huì)在伴隨《我和我的祖國》熱烈的音樂聲中，落下帷幕。整場(chǎng)茶話會(huì)歌舞交融，高潮迭起，全體教職工用自己特有的方式表達(dá)了對(duì)偉大祖國的深情祝福和由衷贊美，展示了眉山科學(xué)技術(shù)學(xué)校全體老師們斗志昂揚(yáng)、奮發(fā)有為、蓬勃向上的良好精神風(fēng)貌。我們相信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在鄭向軍校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，凝心聚力，開創(chuàng)未來!讓我們一起祝福祖國繁榮昌盛!讓我們一起祝福學(xué)校再創(chuàng)輝煌!

以上就是眉山科學(xué)技術(shù)學(xué)校是重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校嗎的情況介紹，歡迎大家咨詢報(bào)讀，新學(xué)期伊始，不負(fù)韶華，不忘初心，全力以赴書寫自己精彩的人生!如果大家還想了解更多的四川中職學(xué)校新聞，請(qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注前景通中職網(wǎng)。

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