四川省大邑縣職業(yè)高級中學(xué)簡介是什么?隨著初三的畢業(yè)，很多家長對學(xué)校的關(guān)注越多，了解一個學(xué)校就從了解學(xué)校的簡介開始，在根據(jù)自己的喜好選擇適合自己的學(xué)校，詳細(xì)了解，在這里，小編給大家介紹一下四川省大邑縣職業(yè)高級中學(xué)簡介相關(guān)內(nèi)容，希望可以幫助到大家。

一、四川省大邑縣職業(yè)高級中學(xué)簡介

四川省大邑縣職業(yè)高中成立于1952年，是教育部1991年認(rèn)定的首批省級重點(diǎn)職業(yè)高中之一。學(xué)校先后被省市人民政府評為教育部門“省級文明單位”，“園林式單位”，“市級校風(fēng)示范學(xué)校”，“愛國衛(wèi)生紅旗單位”，“文明單位標(biāo)兵”等等榮譽(yù)稱號。2008年9月，在大邑縣委，縣政府整合了大邑職業(yè)高中和成都技師學(xué)院大邑分院的資源，投資近2億元在大邑縣建設(shè)職業(yè)教育中心，大大提高了辦學(xué)效率。

2010年6月，學(xué)校通過了成都市示范等職業(yè)學(xué)校評估;2010年10月，學(xué)校通過國家重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校評估，2011年1月被教育部評為國家重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。

學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生2698人，教職工161人，其中本科學(xué)歷131人，研究生1人，雙師型教師51人，高級教師36人，中級教師39人，省、市、縣級各類優(yōu)秀教師60余人。

師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有教職工162人，在校學(xué)生2000余人。主要專業(yè)為省級重點(diǎn)專業(yè)——機(jī)械加工(含數(shù)控加工技術(shù))、市級重點(diǎn)專業(yè)——計算機(jī)專業(yè)和電子信息技術(shù)專業(yè)、學(xué)校特色專業(yè)——高星級酒店運(yùn)營管理、汽車、學(xué)前教育、中餐烹飪、服裝制作營銷。

二、四川省大邑縣職業(yè)高級中學(xué)近期新聞

經(jīng)四川省心理學(xué)會教師心理發(fā)展與教師培訓(xùn)專業(yè)委員會評審，確定了 2022 年四川省心理學(xué)會科研規(guī)劃項目(教師發(fā)展專項)16 項(4項重點(diǎn)項目，12項一般項目)，其中王蓉琴心理名師工作室研修員趙鵬霞老師擔(dān)任主持人，其他研修員共同參與的課題《心理健康教育名師工作室混合式研修模式探究》成功立項，并被列為重點(diǎn)項目。該課題基于教育信息技術(shù)，聚焦研修員快速成長，探索名師工作室高效研修的模式。

課題研究具有挑戰(zhàn)性，但它是教師專業(yè)成長的必由之路，也是教育事業(yè)發(fā)展的動力之源。一直以來，王蓉琴心理名師工作室以“名師引領(lǐng) 抱團(tuán)發(fā)展”的理念，以培訓(xùn)促進(jìn)工作室成員能力的提升，以課題引領(lǐng)工作室成員的專業(yè)發(fā)展。在課題申報的過程中，課題組成員在工作室領(lǐng)銜人的指導(dǎo)下，課題主持人和參研成員齊心協(xié)力、分工協(xié)作，查閱大量文獻(xiàn)資料，多次對課題進(jìn)行討論，經(jīng)過專家指導(dǎo)以及全體參研成員的共同努力，課題申報順利進(jìn)行并成功立項。

教而不研則淺，研而不教則空。本課題的成功立項，為工作室的發(fā)展開啟了新的篇章。相信在領(lǐng)銜人王蓉琴老師的帶領(lǐng)下，成員們將繼續(xù)以勤勤懇懇、扎扎實實的態(tài)度做好科研工作，相信不久的將來，一定會澆灌出豐碩的科研成果。

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