成都華大醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校師資怎么樣好不好?總的來說，學(xué)校是不錯的，師資經(jīng)驗(yàn)豐富，也比較專業(yè)，學(xué)校近期舉行“以生為本 全員育人”教職工培訓(xùn)開班儀式，下面，小編給大家詳細(xì)介紹一下，希望可以幫助到大家。

一、成都華大醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校師資怎么樣好不好

學(xué)校擁有穩(wěn)定、高素質(zhì)、臨床工作經(jīng)驗(yàn)豐富的專家和教授。學(xué)校教師195人，專業(yè)教師151人，全職教師112人，其中高級職稱教師68人，雙師型教師47人。

二、成都華大醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校近期新聞

為貫徹全國、省、市、區(qū)教育大會精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生管理工作，深入推進(jìn)“五育并舉，融合育人”，提升班主任專業(yè)技能和教職員工素養(yǎng)，構(gòu)建以生為本、全員育人的教育體系，促進(jìn)學(xué)生全面成長、教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)校教職員工內(nèi)涵提升，我校于2022年11月1日在學(xué)校學(xué)術(shù)廳舉行了“以生為本 全員育人”主題的教職工培訓(xùn)開班儀式以及第一次課題培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)有三大目的：

(一)進(jìn)一步深化教師對新時代學(xué)校學(xué)生管理工作要求和發(fā)展趨勢的認(rèn)識，提高教職員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)中貫徹落實(shí)德育工作的能力;

(二)維護(hù)學(xué)校師生心理健康，增強(qiáng)教師心理資本，提升教師心育工作能力;

(三)樹立終身學(xué)習(xí)觀，增強(qiáng)教師自我學(xué)習(xí)能力和自我發(fā)展能力。

培訓(xùn)分四次進(jìn)行，主要課題為：高尚師德——從職業(yè)狀態(tài)走向?qū)I(yè)境界的修煉;五育融合、德育為首——全員育人格局下創(chuàng)新德育途徑;學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)與疫情背景下教師心理健康的維護(hù);學(xué)生常見心理問題識別及應(yīng)對策略。

本次課題為學(xué)生常見心理問題識別及應(yīng)對策略，以專題講座、互動交流的方式進(jìn)行，在本次培訓(xùn)中，老師們認(rèn)真聽取專家教授的講解，課后根據(jù)本班學(xué)生的心理情況與專家進(jìn)行交流溝通。通過本次課題培訓(xùn)，各班主任老師受益匪淺，均表示以后對班上學(xué)生的心理教育及干預(yù)應(yīng)對方面更加具有專業(yè)性，期待下次培訓(xùn)內(nèi)容。

以上就是成都華大醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校師資怎么樣好不好以及學(xué)校近期舉行“以生為本 全員育人”教職工培訓(xùn)開班儀式的情況介紹，最近咨詢的學(xué)生比較多，歡迎大家電話咨詢了解，如果大家還想了解更多的四川中職學(xué)校新聞，請大家繼續(xù)關(guān)注前景通中職網(wǎng)。

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