成都市雙流中學(xué)2023年外地生如何就讀?雙流中學(xué)是有名的重點高中，升學(xué)率很好很多外地學(xué)子想要就讀，很多家長想要了解，近期學(xué)校高三英語組在雙流區(qū)高考英語考情解讀大賽中榮獲第一名，下面，小編給大家詳細(xì)介紹一下，希望可以幫助到大家。
2023年學(xué)校就讀政策還沒有發(fā)布，大家可以了解2022年的。
2022年招生總?cè)藬?shù)970人，20個班，每班40-50人
暫未公布外地學(xué)生招生計劃的學(xué)校，可參考上述學(xué)校招生計劃。
為促進(jìn)雙流區(qū)高三教師深入理解高考考情，進(jìn)一步提高高三復(fù)習(xí)備考的針對性和有效性，雙流區(qū)教科院于2022年11月8日組織了第十一屆高考考情學(xué)情教材解讀與評價任務(wù)設(shè)計大賽，本次高中英語學(xué)科比賽的主題為“高三一輪復(fù)習(xí)階段的作業(yè)設(shè)計與評價”。大賽特邀四川省教科院高中英語教研員李興勇老師、成都市教科院高中英語教研員黃正翠老師、龍泉驛區(qū)教科院教育發(fā)展研究部副部長兼高中英語教研員黃誠老師擔(dān)任評委。經(jīng)過激烈角逐，雙流中學(xué)高三英語備課組斬獲第一名。
眾人拾柴火焰高 精雕細(xì)琢出精品
備賽中，高2020級備課組英語老師在雙流中學(xué)徐天福副校長的指導(dǎo)下，在教研組長余曉冬老師的傾心指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，攜同備課組長劉利勤老師成立了主創(chuàng)團(tuán)隊(余曉冬、劉利勤、張琪敏、羅芳梅)。備課組展開了多次熱烈的研討。第一次研討備課組全體老師高站位統(tǒng)一認(rèn)識，解讀大賽文件，熱烈討論出謀劃策，提煉建構(gòu)整體思路;第二次研討進(jìn)行任務(wù)分解，全組人人參與近5年全國高考英語試題分析，構(gòu)建高考主題語境考查框架，并梳理、整合教材主題群;第三次研討確定以主題語境“人與自然”為例，解讀一輪復(fù)習(xí)主題語境下的課程綱要。第四次研討確定以主題語境“人與自然”課程單元“自然災(zāi)害與防范”為例，闡釋課程實施與課程評價;第五次研討聚焦“自然災(zāi)害與防范”單元教學(xué)設(shè)計;第六次研討精研作業(yè)設(shè)計;第七次研討備課組集體審視解讀線索及細(xì)節(jié)……從宏觀思路的構(gòu)建再到每一個文字的精雕細(xì)琢，歷時一個多月的反復(fù)打磨，最終造就了代表集體智慧結(jié)晶的高質(zhì)量成果。
傾心備賽信心足 面對挑戰(zhàn)展風(fēng)采
比賽前，備課組全體教師反復(fù)熟悉講稿內(nèi)容及PPT的動畫，傾心備賽追求完美不留遺憾。比賽時，丁際君老師首先厘清了英語課程標(biāo)準(zhǔn)、高考評價體系與高考試題的關(guān)系，指出我校以主題語境為載體，進(jìn)而編制主題語境下的高三英語一輪復(fù)習(xí)課程綱要，指向單元作業(yè)整體設(shè)計。接下來，王思靜老師以主題語境“人與自然”為例，解讀一輪復(fù)習(xí)主題語境下的課程綱要的課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程評價與實施。最后，蘭蔚老師以主題語境“人與自然”之“自然災(zāi)害與防范”為例,闡釋單元作業(yè)整體設(shè)計?；趯W(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)情和學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們分別設(shè)置了單元大作業(yè)和課時作業(yè)，單元大作業(yè)是制作“保護(hù)自然，科學(xué)防范”宣傳手冊，大作業(yè)統(tǒng)領(lǐng)了其他6個課時作業(yè)，以逆向設(shè)計系統(tǒng)建構(gòu)其他課時作業(yè)的內(nèi)容與樣態(tài)?；?個課時的逐步推進(jìn)，實現(xiàn)單元作業(yè)間的橫向或縱向遞進(jìn)，最終形成與單元目標(biāo)的系統(tǒng)聯(lián)動。答辯環(huán)節(jié)中，老師們積極應(yīng)答，再次展現(xiàn)了雙流中學(xué)教師團(tuán)結(jié)一致的良好風(fēng)貌。
“三新”課改強修身 踔厲奮發(fā)再出發(fā)
愛因斯坦曾說“教育應(yīng)當(dāng)使所有提供的東西讓學(xué)生作為一種寶貴的禮物來領(lǐng)受，而不是作為一種艱苦的任務(wù)讓他去負(fù)擔(dān)”，今后，我們將繼續(xù)精心設(shè)計作業(yè)，通過作業(yè)改革，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式變革，永葆教育初心!
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