四川省溫江中學(xué)2023年錄取分?jǐn)?shù)線是多少?在報(bào)讀學(xué)校的時(shí)候，家長們對(duì)學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線很關(guān)注，大量分?jǐn)?shù)線才可以被學(xué)校錄取，大家可以參考一下，近期學(xué)校行知數(shù)學(xué)教研組開展了以“借題生長搭支架，啟智增慧潤素養(yǎng)”為題的縱向教研活動(dòng)。下面，小編給大家詳細(xì)介紹一下，希望可以幫助到大家。
2023年錄取分?jǐn)?shù)線尚未公布，大家可以參考?xì)v年的。
2021年統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線：561
2021年調(diào)劑分?jǐn)?shù)線：572
截至2013年12月，學(xué)校先后獲得國家教育先進(jìn)集體、國家體育紅旗學(xué)校、國家群眾體育先進(jìn)基層單位、四川省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校、四川省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校、四川省示范標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生食堂、四川省綠色學(xué)校、四川省傳統(tǒng)體育項(xiàng)目學(xué)校、四川省模范工人之家、四川省示范家長學(xué)校、國家高水平舉重儲(chǔ)備人才基地、成都精神文明模范單位、成都示范學(xué)生公寓、成都教師發(fā)展基地學(xué)校、成都陽光體育示范學(xué)校、成都校本教學(xué)研究領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校、成都高中新課程菜單培訓(xùn)學(xué)校、成都心理健康教育試點(diǎn)學(xué)校、成都優(yōu)秀家長學(xué)校、成都傳統(tǒng)籃球?qū)W校、成都漢學(xué)閱讀示范學(xué)校、成都女子足球三級(jí)班級(jí)培訓(xùn)基地學(xué)校等稱號(hào)。
活動(dòng)簡介
2022年12月12日下午，在行知部二樓圖書館會(huì)議室，行知數(shù)學(xué)教研組開展了以“借題生長搭支架，啟智增慧潤素養(yǎng)”為題的縱向教研活動(dòng)。
正高級(jí)教師楊永清以課堂教學(xué)中一次周考題目的講評(píng)為例，展示借題生長之法，提出“發(fā)掘問題——解決問題——反思問題——再生問題——深研問題——悟化問題”的整套教學(xué)思路。
一題之困要發(fā)動(dòng)學(xué)生尋求一題多解：面對(duì)一個(gè)非對(duì)稱解析幾何問題，學(xué)生提出了公式法、韋達(dá)定理法、半代換、和差代換、特殊化、代入曲線、仿射變換、二次曲線系等八種方法。
形成多種解法后要反思問題，好中找優(yōu)，多中找通：各種方法眼花繚亂，但簡便、數(shù)學(xué)思想明確、適合學(xué)生的方法是什么?這需要教師引導(dǎo)學(xué)生梳理、總結(jié)、歸納。最終學(xué)生選定了和積轉(zhuǎn)換、配湊半代換、先猜后證三種方法。
明確了問題的“優(yōu)法”與“通法”之后，通過變式作業(yè)訓(xùn)練再生問題，鞏固成果。
教師不能僅僅滿足于學(xué)生會(huì)做一類問題，還要在此基礎(chǔ)上深研問題，找出此類問題的本質(zhì)。在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)特優(yōu)生創(chuàng)新、探索，發(fā)展學(xué)科素養(yǎng)。由一題出發(fā)，探究圓錐曲線內(nèi)接四邊形對(duì)角線交點(diǎn)問題，進(jìn)一步引出圓錐曲線中的極點(diǎn)極線相關(guān)知識(shí)。
楊老師提出，教師不是答案的提供者，而是學(xué)生探究發(fā)現(xiàn)的點(diǎn)撥、激勵(lì)、催生者，正所謂“講其所需、釋其所疑、解其所難、授其方法、點(diǎn)撥思路、注意實(shí)效、講究激勵(lì)、強(qiáng)調(diào)層次、突出重點(diǎn)、提升能力”。
講座結(jié)束后，年輕教師的體會(huì)尤為深刻，平時(shí)教學(xué)止于解決問題者居多，對(duì)問題的反思、生成、深研還不夠。楊老師最后也表示，雖然原計(jì)劃講評(píng)兩個(gè)壓軸題的課，最終只完成了一題，但在這樣的課中，學(xué)生參與度更高，思維更活躍，收獲更大。
以上就是四川省溫江中學(xué)2023年錄取分?jǐn)?shù)線是多少以及近期學(xué)校行知數(shù)學(xué)教研組開展了以“借題生長搭支架，啟智增慧潤素養(yǎng)”為題的縱向教研活動(dòng)的情況介紹，九層之臺(tái)，起于累土。關(guān)注細(xì)節(jié)，成就輝煌人生。如果大家還想了解更多的四川高中學(xué)校新聞，請(qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注前景通。
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