2023年成都航空旅游職業(yè)學校宿舍條件什么樣?報讀學校,都會關注學校的宿舍環(huán)境,舒適的生活環(huán)境更有利于學生的成長,近期學校介紹無人機教研室主任姚文琳的故事,下面,小編給大家詳細介紹一下,僅供大家參考。
1、宿舍條件:標準的有空調、熱水器、陽臺、衛(wèi)生間。
2、食堂情況:學校食堂的東西非常干凈,碗和筷子也是消毒的,各種早餐、中餐、晚餐風格多樣,價格實惠。
3、成都航空旅游職業(yè)學校周邊環(huán)境:學校出行方便,周邊配套設施齊全,各校區(qū)環(huán)境優(yōu)美,設施完善。每個校區(qū)都有各種航空實訓室、計算機室、語音室、多媒體教室、體育室等。,完全滿足教學和培訓的需要,是很多年輕學生學習成才的理想場所。學校安全措施可靠,學生住校安全可以保證。學校實行標準化軍事化管理和統(tǒng)一住宿管理。
彈指一揮間,作為青年教師忙碌于一線教學崗位已近8年,而8年的堅守,敘述著姚文琳8年的青春?!敖處熥鳛槿祟愳`魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,要在各個方面發(fā)揮為人師表的有益作用?!边@句自成為教師起便深耕于心的承諾,貫穿了她多年的教學生涯,鞭策她將“以身立教”貫徹到底。
將“對學生負責”烙印在心,她以嚴謹務實的態(tài)度、精心備課、鉆研教材,虛心向各位教學經(jīng)驗豐富的老師們請教問題,探討教學方法并不斷更迭自我的教學模式,探尋最適合每個不同班集體的課堂策略,多次獲得“年度優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀輔導員”稱號,
“俗話說,親其師,則信其道;信其道,則循其步?!痹谒磥恚靶牌涞馈钡那疤崾?,有“道”可信。為了不斷的知識輸出,已考取多旋翼無人機執(zhí)照、固定翼無人機執(zhí)照和多旋翼教員執(zhí)照的她,不斷提升科研能力,公開發(fā)表論文8篇,主持與參研省級、校級課題多項,編寫并出版職業(yè)教育規(guī)劃類教材,傾囊其所有,在學生僅且一次的大學時光,做旗幟,做路標。
如何讓課堂“活”起來,是姚文琳一直以來所思索的問題,“學生的參與度直接關系到課堂的質量,只有學生真正參與的課堂,才算是好的、有效的、值得提倡的教學。”由此,創(chuàng)設“活躍”課堂也成為她在教學工作中努力的方向,并以之作為調整教學策略的指引。
營造一個民主、平等的教學情境,以微笑的面容,親切的語言,飽滿的激情去感化學生、親近學生;“要給學生一滴水,自己要有一杯水”,用自己豐富的知識積累使學生信服;因材施教,抓住學生活躍的點,給予他們充分的思考和發(fā)言機會……以上皆是在多年的教學實踐中,她所摸索的有效模式。也因如此,姚文琳的課堂總有著讓學生由“被動”轉為“主動”的“魔力”,學生接受度高了,效果自然也理想了。
無人機專業(yè)屬于新興行業(yè),當下無人機研發(fā)、生產(chǎn)、應用等機構對低空無人機操控人才的需求非常迫切,且對人才有著扎實的理論知識,較強的動手能力和一定的行業(yè)應用技能等高要求。深諳行業(yè)背景的她,十分注重學生技能操作能力的掌握和應用,多次指導學生參與四川省互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目比賽、四川省挑戰(zhàn)杯比賽并獲獎,“其實我們的學生很愿意參與到各種活動中,要讓學生參與進來,才能將技能用到實處。通過比賽的形式提高學生的專業(yè)創(chuàng)新能力、職業(yè)認知能力、團隊合作能力、技能專業(yè)水平,為社會輸送高技術技能型人才?!?/p>
法國作家羅曼羅蘭說過:要播撒陽光到別人心中,總得自己心中有陽光。她常常會想,每個教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”,要用愛去教育,和學生一起成長。“孝順,心中充滿愛,對人真誠但不懦弱,尊重但不諂媚,不欺軟怕硬,自尊自愛,自強自立,堅持原則,有內(nèi)涵、高素質”是她教育學生做人的中心思想。在她看來,每一堂課都是師生情感交互的過程,每一次交流溝通都是價值觀的碰撞,以愛去填充,以真心去相處,才能建立彼此之間的信賴,才能做好正確引導,“先教做人,再教學問。在平常的教學和學生管理中,建立正確的情感認知、價值觀等也很重要?!?/p>
用愛搭建的相處之道,換回學生同等的以愛的回應。在同學們的心中,她不僅僅是一位嚴格專業(yè)的老師,更是一位知心且值得信任的大朋友。學習生活心里話的傾訴、課后找尋幫忙的主動,從同學們的表情和言談中,姚文琳看到了滿目的信任和對于知識的渴求,對此她欣然無比,“我深刻體會到良好的師生關系可以化為學生學習的動力,可以激發(fā)學生產(chǎn)生自信、自強、奮進向上的決心?!?/p>
一載又一載,無數(shù)學生在她的關于教學,關乎愛的回憶中留下了靚影。從未缺席一次早操、具備超強毅力的張嘉純同學;集禮貌、勤奮、成熟于一身,成功專升本至綿陽城市學院的王蔚同學;專業(yè)技能扎實、有過清華工作室實習經(jīng)驗、成功升入本科,現(xiàn)帶領團隊回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的申灝文同學……不管多久未見面,但想到他們正在某個城市的角落朝著更加優(yōu)秀的自己而奮進著,她便由衷為他們感到高興和驕傲。
“只要堅持不懈腳踏實地的努力,就一定會取得成績,苦不會付諸東流,量的積累才會帶來質的飛躍。”8年教學的成長與收獲,便是這句話的真實寫照,她也想根據(jù)自身經(jīng)驗告訴同學們,“學校的培養(yǎng)目標是例如智慧農(nóng)業(yè)、航空測繪、無人機編隊等目前應用廣泛的無人機行業(yè)人才。希望同學們能合理規(guī)劃時間,爭取大一時就考取無人機執(zhí)照,大二大三提升理論知識,實際操作能力和行業(yè)應用能力,為就業(yè)做足準備。”
“活到老,學到老”。學,就會有進取,就會有創(chuàng)新。為了與學生同進步,共成長,姚文琳歷練自我的腳步從未放緩,“當初選擇教育的承諾依舊字字在心,作為專業(yè)教師,教學研究能力是根本,要精通自己的專業(yè),社會再發(fā)展,知識在更新,所以需要我們不斷學習,擴大自己的知識容量;更新觀念,改變自己,適應大環(huán)境。大膽求索,為學生,為未來。”
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