升學率是每個選擇高中學校學生都會考慮的重要因素之一，讀高中的目的是讀一所好的大學，學校的升學率就可以了解到自己讀到大學的機會，在此小編給大家介紹一下眉山天府新區(qū)第一中學中考升學率高嗎以及地址在哪的相關內容，僅供大家參考。
眉山市天府新區(qū)一中也是二級重點中學。在眉山市中考中，學校的中考入學率一直處于較高水平。
據悉，去年眉山市天府新區(qū)一中入學率高達91.9%，也是眉山市入學率最高的學校之一?？梢哉f眉山市天府新區(qū)一中入學率很高。
地址 : 四川省眉山市仁壽縣景觀大道16號
德育自律，智育自學，體育自練，美育自品，勞動教育自動。五育五自，眉山天府一中素質教育的新樣態(tài)。為深入學習和進一步落實新課標理念，促進教師的教學方式和學生的學習方式轉變，激發(fā)教師課堂教學改革的潛能，加強教師隊伍建設。2023年天府一中開展了首屆教學年會——課堂教學大賽。藝體組的老師們積極參與，用心準備，精心設計，充分展現了藝體學科教學的唱、練、畫的藝體特色。
美術陸蕾老師給我們帶來了《大家動手畫醒獅》
美術是一門充滿魅力的藝術，美術豐富著我們的生活，美術課是孩子們創(chuàng)造力體現的樂園。上好每一堂美術課是美術教師提高美術教育教學能力努力成為孩子們藝術之路的領路人。
陸蕾老師通過觀看短視頻有獎問答調動學生的學習興趣。有趣地創(chuàng)設情景，提高學生的積極性，增加同學們對美術的熱情;教師從醒獅起源、發(fā)展、各地醒獅的特色一一介紹進一步激發(fā)了學生的學習興趣，并在教師極具親和力的教態(tài)下探討，通過對獅頭特征的總結和展示，讓學生對醒獅有了直觀的理解。學生在有趣輕松的環(huán)境下完成了學習任務。非遺進入課堂在孩子心中播種下中國傳統(tǒng)文化種子，增強了學生愛鄉(xiāng)愛國情懷。
音樂老師李欣憶的《青春舞曲》，帶給了大家青春活力。本節(jié)音樂課課體現了堅持以美育人、重視藝術體驗、突出課程綜合的新課程標準要求，將學生興趣視為學生主動學習音樂的最大動力。教學中，李欣憶老師緊緊圍繞音樂審美體驗為核心的基本理念，用典型的維吾爾族音樂節(jié)奏型為歌曲伴奏，加入具有民族特色的樂器及維吾爾族舞蹈動作形成小型歌舞表演，注重了學生的主題性體驗、討程性體驗和情感性體驗，營造了和諧、熱烈的歌曲教學情境和氛圍，使學生藝術的鑒賞能力、表現能力、想象力和創(chuàng)造力都得到有效開發(fā)，以歌曲的音樂美呼吁同學們：以青春之我，創(chuàng)青春之民族!
年輕體育教師袁燦的《雙手頭上前擲實心球》，安全有效。袁燦老師本課以中考體育項目引入課堂內容——雙手頭上前擲實心球，整堂課以游戲來頭尾呼應，很好地激發(fā)了學生的積極性和參與性，在教學設計上用圖示和示范結合來引導學生對動作進行思考，形成正確動作結構，接著用徒手練習、集體練習、教師糾錯等教法幫助學生去體驗動作要領和形成正確技術動作結構。教師將學練賽和課程內容緊密結合，為學生后面鞏固動作夯實基礎。
體育教師黃玉師的《立定跳遠》，課前安全講解與“蘿卜蹲”和“一塊、五毛的游戲”帶來的笑聲后，黃玉師帶來的的(立定跳遠)課，重在練習蹬地與起跳，把握重點?？朔y點，擺臂與身體協(xié)調用力。鍛煉學生跳躍能力，增強學生體質健康發(fā)展。
體育教師楊磊進行《耐久跑》，磊老師為激發(fā)學生課堂學習熱情，組織了 “網魚”競賽活動，讓同學們的歡快活潑的氣氛中參與競爭、享受快樂，建立了良好的人際交往環(huán)境，培養(yǎng)了互信互賴、合作進取的精神。讓學生體驗出耐久跑，從“要他學變?yōu)槲乙獙W”學生很樂意去參與耐久跑的技能學習。靈活運用游戲化的教學方法，將枯燥的耐久跑學習和傳統(tǒng)的游戲相結合變得生動而有趣味，努力激發(fā)學生思維與參與技能練習的興趣，培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)新意識。教師講耐久跑動作并講解動作要領呼吸節(jié)奏，學生練習，教師組織學生練習。并通過游戲“貪吃蛇”進行強化練習。
以學促練，以練促賽，以賽促練，是藝體教師培養(yǎng)學生的有效途徑。初中藝體組五位教師的精彩課堂得到了評委組的高度認可，他們結合學生實際精心設計了新穎豐富的教學內容、采用了靈活多樣的教學方法、規(guī)范而靈活的教學組織形式，用不同的方式展示了各自的教學能力。本次組內教學競賽既為教師提供了教學交流、展示自我的平臺,也對我校的課堂教學水平起到了積極的推動作用。
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