為了大家有準(zhǔn)確的填報學(xué)校，本篇小編給大家整理了2023年四川省江油中學(xué)分?jǐn)?shù)線以及師資隊(duì)伍的情況介紹，學(xué)校的師資隊(duì)伍實(shí)力是很不錯的，為學(xué)生的成績提供了很好的幫助，近期學(xué)校開展召開深度教學(xué)背景下的分層教學(xué)工作會的活動，僅供參考。
2023年學(xué)校的分?jǐn)?shù)線還沒有發(fā)布，大家可以參考?xì)v年的
江油中學(xué)2022年分?jǐn)?shù)線：679分
江油中學(xué)2021年分?jǐn)?shù)線：692分
江油中學(xué)2020年分?jǐn)?shù)線：679分
全國有2名優(yōu)秀教師，2名省級特級教師，20多名省級優(yōu)秀教師和班主任，14名省級骨干教師，100多名綿陽市骨干教師，100多名江油市名優(yōu)教師。學(xué)校堅(jiān)持實(shí)施名師工程和藍(lán)色工程，從重師德、重師能、重培養(yǎng)、重專業(yè)發(fā)展的“四重”入手，加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“全員管理”。一批德才兼?zhèn)洹⒓t色專業(yè)的教師脫穎而出，為學(xué)生健康成長和諧發(fā)展保駕護(hù)航。
人間三月芳菲始，又是一年花開時，校園研討氣氛正酣。為貫徹課程改革精神，更新教師教育理念，3月27日晚，我校在第一學(xué)術(shù)廳召開深度教學(xué)背景下的分層教學(xué)工作會。學(xué)校黨委委員、副校長鄭繼成主持會議。
教科室副主任龐紹偉從指導(dǎo)思想、主要內(nèi)容、實(shí)施細(xì)則三個方面解讀了《江油中學(xué)深度教學(xué)背景下的分層教學(xué)實(shí)施方案(試行)》，為大家指明了分層教學(xué)的目標(biāo)，統(tǒng)一了分層化教學(xué)的方向，助推教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
高二年級教學(xué)副主任郭方兵圍繞教學(xué)計(jì)劃和班級目標(biāo)分層、學(xué)生分層、管理分層、評價方式分層、考試分層、課堂教學(xué)分層、備課組教研分層、作業(yè)布置分層、課后輔導(dǎo)分層九個方面細(xì)致地介紹了年級分層管理的措施，高二年級的分層管理措施真正地實(shí)現(xiàn)了以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)模式。
英語首席名師姚利華提出深度學(xué)習(xí)、集體備課、課堂引領(lǐng)、以賽促研、以研促教、充分利用團(tuán)隊(duì)的智慧和力量培優(yōu)補(bǔ)差、編寫整理校本資料、搭建或利用學(xué)校搭建的平臺學(xué)習(xí)、總結(jié)和反思等九個方面的措施，將深度教學(xué)與分層教學(xué)相結(jié)合，以滿足學(xué)生個性化的發(fā)展需求，從而讓每位學(xué)生學(xué)有所獲。
高一化學(xué)備課組組長任鳳煊提出 “以深度教研促高效學(xué)習(xí)，以團(tuán)隊(duì)智慧促質(zhì)量提升”的教學(xué)理念，做實(shí)過程，不斷提升教育教學(xué)水平;認(rèn)真落實(shí)組內(nèi)教學(xué)常規(guī)管理工作，以深度教研促高效學(xué)習(xí);分層布置作業(yè)，分層次輔導(dǎo)，力爭使每位學(xué)生得到進(jìn)步。
高三分部李珊珊老師發(fā)表以“深度教學(xué)背景下學(xué)困生教學(xué)的實(shí)踐探索認(rèn)識”為主題的講話，提出要激發(fā)學(xué)困生學(xué)習(xí)語文的興趣，要傳授學(xué)困生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，要避免表面學(xué)習(xí)三個方面的思考，希望每位老師對學(xué)困生蹲身教化，平等交流，溫柔以待，讓孩子們開出燦爛的生命之花。
學(xué)校黨委委員、副校長鄭繼成先對上期獲得教學(xué)教研專業(yè)成果獎(第二批)的教師進(jìn)行表彰。接著發(fā)表《深度教研，分層教學(xué)，重在行動》的專題講話，提出深度教學(xué)背景下的分層教學(xué)應(yīng)以充分的學(xué)情研究為前提，以加強(qiáng)“三新”的學(xué)習(xí)為主體，以落實(shí)問題教學(xué)為重點(diǎn)。同時指出深度教學(xué)背景下的分層教學(xué)旨在讓潛力生有信心，讓B優(yōu)生添活力，讓A優(yōu)生強(qiáng)素養(yǎng)，讓A0生增實(shí)力。分層教學(xué)是深度教學(xué)的高級階段，強(qiáng)調(diào)深度教學(xué)背景下的分層教學(xué)要以全體教師的精心研究、精耕細(xì)作為前提，重在行動落實(shí)。最后鄭校長對近期教學(xué)工作做出了安排。
最后，學(xué)校黨委書記董恒同志發(fā)表講話，他首先指出深度教學(xué)背景下的分層教學(xué)是針對我?，F(xiàn)有問題提出的有效措施，是因材施教意義的現(xiàn)代體現(xiàn)，要做到校內(nèi)分層、年級分層、班級分層，以有效實(shí)現(xiàn)學(xué)生的差異性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的獲得感，促進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展，肯定了本次教學(xué)會議的重要性和意義。接著逐一點(diǎn)評四位老師的發(fā)言，肯定老師們提出的深度教學(xué)背景下的分層教學(xué)的措施、方法。同時明確提出實(shí)施深度教學(xué)背景下的分層教學(xué)要著力解決消極的師生觀，著力改變頑固的教學(xué)觀，著力解決陳舊的教育觀，著力解決落后的發(fā)展觀。最后強(qiáng)調(diào)基于深度教學(xué)背景下的分層教學(xué)主要在于觀念轉(zhuǎn)變，措施落實(shí)。
江油中學(xué)聚焦分層教學(xué)，注重學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，致力于課程建設(shè)、課堂改革，以尊重學(xué)生個性，力求最優(yōu)發(fā)展。我們亦將繼續(xù)懷揣匠心，推動我校教學(xué)改革發(fā)展。
以上就是2023年四川省江油中學(xué)分?jǐn)?shù)線以及師資隊(duì)伍的情況介紹，學(xué)校注重師資的建設(shè)，優(yōu)秀的師資隊(duì)伍為學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量做了出了很大的貢獻(xiàn)，讓學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量越來越好，歡迎大家咨詢了解學(xué)校，還想了解更多的四川高中學(xué)校的新聞，請大家繼續(xù)關(guān)注前景通。
本文來源：http://www.ctwy.net.cn/news/15457.html，轉(zhuǎn)載請著名出處！
