為了保證教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校管理和注重師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)，能夠?yàn)閷W(xué)生提供全面的指導(dǎo)和教育，本篇小編給大家介紹一下四川省洪雅中學(xué)校管理怎么樣以及師資好嗎的相關(guān)內(nèi)容，希望可以幫助到大家。
為全面提高教育質(zhì)量，學(xué)校制定并實(shí)施了《德育改革實(shí)施方案》、《人事制度改革實(shí)施方案》、《教學(xué)管理實(shí)施方案》等。，內(nèi)部強(qiáng)化管理，外部形象，實(shí)施精細(xì)化管理。嚴(yán)格執(zhí)行校長(zhǎng)責(zé)任制、部門工作責(zé)任制、教職員工崗位責(zé)任制。確保學(xué)校里的每個(gè)人都負(fù)責(zé)，一切都由人負(fù)責(zé)。在教師隊(duì)伍管理方面，學(xué)校堅(jiān)持以教師為導(dǎo)向。樹立了“外引內(nèi)培強(qiáng)師資”的戰(zhàn)略思想，努力打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校連續(xù)向全省引進(jìn)了28名具有10年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師，并從西部長(zhǎng)招聘了6名。
在學(xué)生管理方面，學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生為導(dǎo)向。校長(zhǎng)陳大偉明確表示:“學(xué)校要堅(jiān)持“立足和諧道德，做好小事學(xué)習(xí)做人”的道德教育目標(biāo)，以積極教育為主，加強(qiáng)紀(jì)律管理，嚴(yán)格要求學(xué)生”。洪雅是一個(gè)農(nóng)業(yè)縣，貧困學(xué)生人數(shù)眾多。為了讓更多的貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)校動(dòng)員社會(huì)力量，從多方面籌集貧困學(xué)生助學(xué)金，幫助學(xué)生解決生活困難。比如學(xué)校校友、企業(yè)家黃銳先生設(shè)立的“黃銳助學(xué)金”，每年幫助貧困學(xué)生20萬元，受益學(xué)生600多人/年;此外，國(guó)家也有
如今，洪雅中學(xué)的辦學(xué)條件有了很大的改善，校園面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。學(xué)校占地110多畝，綠化面積1萬多平方米，校舍建筑面積近5萬平方米。校園布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，綠意盎然，銀杏參天，優(yōu)美的人文環(huán)境和濃厚的教育氛圍和諧統(tǒng)一。
學(xué)校現(xiàn)有教職工198人，其中特級(jí)教師1人，高中級(jí)教師近100人，國(guó)家骨干教師1人，省學(xué)科帶頭人1人，特級(jí)教師后備人選4人，市骨干教師后備人選4人。近年來，教職工中有2名先進(jìn)教職工受到國(guó)家表彰，3名先進(jìn)教職工受到省級(jí)表彰，9名先進(jìn)教職工受到市級(jí)表彰。學(xué)校有45個(gè)教學(xué)班，近3000名學(xué)生。
正是花開好時(shí)節(jié)，人間最美四月天。四月，有繁花次第開，也有新燕梁間舞;有和風(fēng)滿上林，更有名師逐夢(mèng)行。
為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮名師工作室引領(lǐng)示范輻射作用，強(qiáng)化老師改革創(chuàng)新意識(shí)，提升其專業(yè)素養(yǎng)，推進(jìn)高中階段教學(xué)多樣化發(fā)展，近日，馮羅寧洪雅名師工作室全體成員參加了洪雅縣首屆“文軒杯”名師工作室獻(xiàn)課活動(dòng)。工作室成員楊燕老師為大家講授《導(dǎo)數(shù)恒成立中的指對(duì)數(shù)同構(gòu)問題》專題課。活動(dòng)分為課堂教學(xué)展示和名師點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)。
課堂教學(xué)展示感受數(shù)學(xué)新課程魅力
活動(dòng)中，楊燕老師從引入導(dǎo)數(shù)恒成立中的同構(gòu)問題破題，到怎樣變形、配湊系數(shù)常數(shù)，一環(huán)緊扣一環(huán)，并且在分析積同構(gòu)、商同構(gòu)以及和差型同構(gòu)時(shí)，由簡(jiǎn)到難，拓展適當(dāng)，整個(gè)教學(xué)過程顯得十分自然、流暢。楊老師圍繞“基于研創(chuàng)學(xué)習(xí)”的主題，積極準(zhǔn)備，全身心投入，展現(xiàn)自我，課堂精彩紛呈，充分發(fā)揮了名師工作室在課堂教學(xué)中的示范作用。
在新課程背景下，楊老師始終堅(jiān)持以學(xué)生為主角，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，引導(dǎo)全體學(xué)生積極參與到較為枯燥乏味的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中。整個(gè)課堂40分鐘的時(shí)間，有近二分之一的時(shí)間交給了學(xué)生。她用一個(gè)又一個(gè)鮮活的事例一步一步引導(dǎo)學(xué)生自主探究、主動(dòng)分析，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的求知欲，讓學(xué)生“化被動(dòng)為主動(dòng)”，注重引導(dǎo)學(xué)生深入思考。課堂上，她鼓勵(lì)學(xué)生分組自由討論、大膽發(fā)言，在輕松活躍的氛圍下，學(xué)生很快對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的掌握學(xué)得更細(xì)了，吃得更透了，也增強(qiáng)了同學(xué)之間合作交流的深厚感情，培養(yǎng)其獨(dú)立思考的能力。公開課后，工作室庚即組織開展議課評(píng)課活動(dòng)。成員老師們各抒己見、暢所欲言。學(xué)校黨委副書記、副校長(zhǎng)(主持工作)、馮羅寧洪雅名師工作室主持人馮羅寧就楊燕老師的這堂專題課給予了高度評(píng)價(jià)，肯定了楊老師在課堂中的亮點(diǎn)。他要求，工作室全體成員要要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，準(zhǔn)確把握做好新時(shí)代教育工作的根本遵循，科學(xué)謀劃數(shù)學(xué)教學(xué)工作高質(zhì)量發(fā)展的思路舉措，著力抓好立德樹人鑄魂、教育改革破局、基礎(chǔ)教育提質(zhì)，大力弘揚(yáng)務(wù)實(shí)精神，以名師工作室獻(xiàn)課活動(dòng)為契機(jī)，發(fā)揮集體備課優(yōu)勢(shì)，互助互惠，精耕課堂，著力把思想變思路、方向變方法、舉措變效果，以新思路、新辦法、新措施不斷提高教學(xué)能力和水平，努力當(dāng)好推動(dòng)高中數(shù)學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的踐行者。獨(dú)行速，眾行遠(yuǎn)。在交流中共同進(jìn)步、攜手前行，我們堅(jiān)信，馮羅寧洪雅名師工作室成員這一次的交流與碰撞，將激勵(lì)每一位工作室成員在教學(xué)教研的道路上，一路成長(zhǎng)，一路芬芳，共同譜寫洪雅中學(xué)高中數(shù)學(xué)教學(xué)的新篇章。
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