對于想報考攀枝花市經(jīng)貿(mào)旅游學校的學生,在報名之前大家可以先了解一下學校的招生要求,專業(yè)不同要求是不一樣的,中職學校的要求也是比較低的,本篇小編給大家介紹一下2023年攀枝花市經(jīng)貿(mào)旅游學校招生對象以及招生計劃的相關(guān)內(nèi)容,大家一起跟小編去了解一下吧。
1.初中畢業(yè)生
2.已參加過中考的應(yīng)屆畢業(yè)生
3.已參加過中考但未被錄取的應(yīng)屆畢業(yè)生
我校2023年共招收1000名新生,其中旅游服務(wù)與管理專業(yè)招收200人,酒店服務(wù)與管理專業(yè)招收200人,電子商務(wù)專業(yè)招收200人,財務(wù)會計專業(yè)招收200人,市場營銷專業(yè)招收200人。
2023年5月15日上午,四川省大邑縣職業(yè)高級中學、大邑縣技工學校在2023年大邑縣職業(yè)教育宣傳周暨初中學生職業(yè)體驗與勞動教育活動結(jié)束后,邀請來校的家長移步二號階梯教室,配合大邑縣新時代文明實踐志愿服務(wù)總隊召開了2023年大邑縣“家校協(xié)同育人”助學支教志愿服務(wù)活動家校溝通會。
高一年級和高二年級的學生家長代表參加了此次活動,我校心理健康教育專家、成都市名師工作室領(lǐng)銜人王蓉琴老師主持了會議,并進行了題為《中職學生偏差行為背后的心理目的》的講座。在講座開始之前,王蓉琴老師在現(xiàn)場和家長們進行了一個小調(diào)查,家長們都積極參與。小調(diào)查真實展現(xiàn)了我校學生在家中與家長的溝通沖突現(xiàn)狀,這也是中職學生在這個階段的偏差行為背后的心理目的。
王蓉琴老師指出
學校要充分發(fā)揮協(xié)同育人的主導作用,及時和家長溝通學生情況,加強家庭教育指導,用好社會育人資源。家長也應(yīng)切實履行家庭教育主體責任,提高家庭教育水平,主動協(xié)同學校教育,引導子女體驗社會,讓孩子感受到自己受到團體其他成員的尊重和接納、自己對這個團體有所貢獻、能力有所發(fā)揮。
王蓉琴老師認為
贊美、信任和期待具有一種能量,它能改變?nèi)说男袨?。當一個人獲得另一個人的信任、贊美時,他便感覺獲得了社會支持,從而增強了自我價值,變得自信、自尊,獲得一種積極向上的動力,并盡力達到對方的期待,以避免對方失望,從而維持這種社會支持的連續(xù)性。因此,我們需要給予孩子期望和贊美,這樣才會產(chǎn)生奇跡!
最后,王蓉琴老師總結(jié)道:“父母或老師先改變自己,再影響學生改變,打破原有的反應(yīng)模式,避免做出學生預(yù)期的反應(yīng)。需要有正向行為出現(xiàn),對孩子積極關(guān)注、及時肯定?!?/p>
家長會后,家長們紛紛表示要自己先改變自己,肯定孩子的優(yōu)點,不能放大孩子的缺點,自己以后也會更科學地配合學校,更好地幫助孩子幸福成長、幸福同行!
以上就是2023年攀枝花市經(jīng)貿(mào)旅游學校招生對象以及招生計劃的情況介紹,這個學校是很不錯的,為了保證教學質(zhì)量,該校將雇用一批教育經(jīng)驗豐富、專業(yè)知識扎實的教師,為學生們提供良好的教育環(huán)境和學術(shù)支持。大家還想進一步了解嗎?可以直接咨詢在線老師哦!如果大家還想了解更多的四川中職學校新聞,請大家繼續(xù)關(guān)注前景通中職網(wǎng)。
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