初中馬上要考上了,大家對五年制還不是很了解,在填寫志愿之前不防了解一下學校的這個五年制大專的優(yōu)勢,本篇小編給大家介紹一下四川省服裝藝術學校五年制大專學習有什么優(yōu)勢以及師資力量的相關內容,學校的教師豐富的教學經(jīng)驗,還在各自的領域擁有卓越的成就,下面大家跟小編一起去詳細了解一下吧。
01技能多
五年制大專定向早,專業(yè)學習時間長,更容易培養(yǎng)扎實的專業(yè)基礎,學到更多的技能。
02成長速度快
與傳統(tǒng)的3+3教育相比,初中畢業(yè)后直接上五年制大專節(jié)省了學習時間。這樣有利于提高學生的學習效率,在更少的時間內掌握更多的專業(yè)知識。
03就業(yè)前景好
五年制大專,理論知識扎實,專業(yè)技能強,就業(yè)渠道廣,深受用人單位青睞。
04明顯的經(jīng)濟優(yōu)勢
五年制大專教育在經(jīng)濟上的優(yōu)勢更為明顯:
(一)與傳統(tǒng)教育模式大學畢業(yè)生(六年)的總投入相比,五年學費和生活費的總投入可以節(jié)省很多費用;
(二)參加五年制大專教育的畢業(yè)生可以提前就業(yè)并獲得工資收入;
(三)參軍入伍也算大專學歷。
學院師資力量雄厚,現(xiàn)有教職員工134人,高級講師54人,講師40人。
在2023年四川省職業(yè)院校教師教學能力比賽市級選拔賽中,我校共有3個團隊入圍省級網(wǎng)賽。為積極備戰(zhàn)省賽,5月30日下午,質量管理辦公室在知行樓三樓會議室舉辦了教學能力比賽備賽經(jīng)驗交流會。校質管辦主任黃英、各入圍省賽團隊成員參加了會議。
會上,黃英作了題為《教學能力比賽參賽感悟》的專題交流。她由校賽中發(fā)現(xiàn)的問題引入,從教學設計核心思想、教學體系各要素間的邏輯關系、參賽材料梳理與撰寫要點三個方面進行了經(jīng)驗交流。她以2022年參加省賽的獲獎作品為范例,結合國省有關文件要求,重點分析講解了人才培養(yǎng)方案、課程標準、授課計劃、教案、教學實施報告五大文字材料間的呼應關系,各備賽團隊參賽作品存在的典型問題,各文字材料的優(yōu)化方向與要點以及教學實施報告PPT設計技巧。并著重強調了教學內容的優(yōu)化重構、課程思政的整體設計和全程學情分析體系的構建。
黃英老師分享的內容豐富翔實、見解獨特、貼合校情,使大家深受啟發(fā)。各團隊表示希望有更多的類似交流機會,產(chǎn)生思想碰撞、互學共進。黃英鼓勵各入圍團隊要再接再厲,比對省賽文件要求精打細磨,積極爭創(chuàng)今年教師教學能力大賽佳績,為學校育人質量持續(xù)提升貢獻力量。
以上就是四川省服裝藝術學校五年制大專學習有什么優(yōu)勢以及師資力量的情況介紹,學校還與多家知名企業(yè)合作,為學生提供實習和就業(yè)機會,為他們的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。如果大家還想了解更多的四川中職學校新聞,請大家繼續(xù)關注前景通中職網(wǎng)。
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