成都市新津中學(xué)排名第幾和辦學(xué)規(guī)模是怎么樣?首先，成都市新津中學(xué)位于成都市新津縣，排名在該地區(qū)的中學(xué)中名列前茅。該校設(shè)有完備的師資隊(duì)伍和優(yōu)質(zhì)的師資培訓(xùn)系統(tǒng)，為學(xué)生提供綜合性的教育教學(xué)服務(wù)。學(xué)校硬件設(shè)施齊全，教學(xué)設(shè)備現(xiàn)代化，下面，小編給大家詳細(xì)介紹一下，僅供大家參考。
成都高中新津中學(xué)排名第49位。
截至2016年4月，學(xué)校占地135畝，建筑面積41000平方米，學(xué)生2257人，專職教師200人。截至2016年4月，學(xué)校擁有200名專職教師，包括29名省、市、縣名師、163名中級(jí)教師、21名研究生和44名研究生課程畢業(yè)生。
轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期各項(xiàng)工作已經(jīng)接近尾聲，為了使班主任與年級(jí)組長(zhǎng)對(duì)本期工作進(jìn)行有效總結(jié)，2023年7月10日，四川省新津中學(xué)于學(xué)術(shù)報(bào)告廳、D212會(huì)議室召開了2022-2023學(xué)年度下期班主任、年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)會(huì)。會(huì)議由德育處副主任彭婷主持，全體班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、教學(xué)行政干部共同參與。
初三年級(jí)代表發(fā)言
劉靜老師作為初三年級(jí)班主任代表，介紹了各班開展的特色活動(dòng)和班級(jí)管理小妙招，她的分享見微知著，干貨滿滿。
高一年級(jí)代表發(fā)言
季明中老師從學(xué)生的心理、行為習(xí)慣層面進(jìn)行了分享，一位優(yōu)秀的班主任打動(dòng)學(xué)生的是愛心和關(guān)心，征服學(xué)生的是智慧和內(nèi)涵。
張鳳玲老師從班級(jí)思想建設(shè)、文化建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面，分享了自己的一些做法。同時(shí)，她表示作為一名物理老師，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中重視和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也尤為重要。
高二年級(jí)代表發(fā)言
林吉蘭老師以“做好常規(guī)事，靜待花兒開”為主題，從班級(jí)管理中各項(xiàng)常規(guī)工作入手，走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，給予學(xué)生多一點(diǎn)肯定，將愛與寬容賦予孩子，靜待孩子們成長(zhǎng)與綻放。
李春梅老師根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況分析，面對(duì)學(xué)生的行為異常，分析其背后的心理因素，對(duì)癥下藥，調(diào)整學(xué)生對(duì)自身的認(rèn)知。
高三年級(jí)代表發(fā)言
楊川老師從高三年級(jí)考試成績(jī)上線情況進(jìn)行了詳細(xì)的分析，同時(shí)分享了在班級(jí)管理、學(xué)生成長(zhǎng)關(guān)懷、教育教學(xué)方法等方面的經(jīng)驗(yàn)
張振飛老師分享了高中三年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，表示要樹立目標(biāo)，規(guī)律學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間，勞逸結(jié)合，積極協(xié)作，快樂成長(zhǎng)，努力奮斗。
德育處李紅和彭婷老師針對(duì)德育活動(dòng)、班會(huì)課、常規(guī)通報(bào)等方面展開了分享。
立德樹人守初心，身體力行育新人。副校長(zhǎng)張艷霞表示班主任工作的重要性是不可言喻的，要做到與時(shí)俱進(jìn)，更要堅(jiān)守“常態(tài)化”安全保障、“特色化”安全引領(lǐng)的底線，發(fā)展德育內(nèi)涵，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，做好家校社協(xié)同育人，促進(jìn)學(xué)校德育工作體系化、序列化、精細(xì)化、校本化、專業(yè)化。
初三年級(jí)組發(fā)言
王新年老師匯報(bào)了本學(xué)年的工作情況，表示除日常常規(guī)管理與開展參與特色活動(dòng)外，根據(jù)班級(jí)動(dòng)態(tài)，及時(shí)溝通協(xié)調(diào)，全力做好學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的后盾，同時(shí)學(xué)生良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是促進(jìn)學(xué)生全方位健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。
王玉珠、徐靈和趙強(qiáng)老師在數(shù)據(jù)上分析了學(xué)生成績(jī)排名情況，表示高一年級(jí)教師注重團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)，發(fā)揮集體備課作用，不斷地研究新教材，推進(jìn)新高考，加強(qiáng)教師教育教學(xué)能力，以滿腔的熱情投入到教學(xué)工作當(dāng)中。同時(shí)，在衛(wèi)生管理與常規(guī)管理上還有待加強(qiáng)，部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，缺乏主動(dòng)性，學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)等問題。
高二年級(jí)組發(fā)言
王林、喻海波和曹建文老師分析了高二年級(jí)在教學(xué)上所面臨的問題，并圍繞日常教學(xué)、特色活動(dòng)、學(xué)生心理狀況等方面，進(jìn)行了深入的思考。同時(shí)，他們表示在這一階段要強(qiáng)化學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，加強(qiáng)學(xué)生理想目標(biāo)接力，強(qiáng)化班級(jí)常規(guī)管理、安全教育宣傳以及家校合作。堅(jiān)定信心，聚焦高考，深入備課組，探索不同層次的教學(xué)方案。
高三年級(jí)組發(fā)言
張?zhí)煨?、張振飛和王罡老師表示高三重心以學(xué)習(xí)為主，以服務(wù)學(xué)生為宗旨，家校協(xié)同，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想教育、安全教育、心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，不斷地提高學(xué)生的核心競(jìng)爭(zhēng)力。在時(shí)間分配、行為習(xí)慣、常規(guī)管理等方面還需加強(qiáng)。
教導(dǎo)處楊濤主任根據(jù)各年級(jí)問題，進(jìn)行答疑解惑，并對(duì)新高一和各年級(jí)后期工作安排做提醒。
副校長(zhǎng)楊學(xué)忠表示各位老師們對(duì)待教育教學(xué)工作任勞任怨，無私付出，使得各年級(jí)平穩(wěn)有序的開展。同時(shí)，也向各年級(jí)提出了希望和要求，凡是從細(xì)節(jié)入手，重在落實(shí)，發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)與班主任的示范引領(lǐng)作用。
校長(zhǎng)葉豐平表示學(xué)校在全面推進(jìn)五育并舉，五育融合上，開展了各色課程與活動(dòng)，搭建了教師成長(zhǎng)平臺(tái)，將立德樹人記心間，精細(xì)管理，做學(xué)校規(guī)則的執(zhí)行者，做學(xué)生思想的引領(lǐng)者，做學(xué)生心靈的守護(hù)者，從而夯實(shí)學(xué)生向上成長(zhǎng)。同時(shí)，葉校長(zhǎng)表示教師隊(duì)伍建設(shè)、思想引領(lǐng)、班級(jí)整體規(guī)劃等方面，探索一直在路上。校長(zhǎng)葉豐平表示學(xué)校在全面推進(jìn)五育并舉，五育融合上，開展了各色課程與活動(dòng)，搭建了教師成長(zhǎng)平臺(tái)，將立德樹人記心間，精細(xì)管理，做學(xué)校規(guī)則的執(zhí)行者，做學(xué)生思想的引領(lǐng)者，做學(xué)生心靈的守護(hù)者，從而夯實(shí)學(xué)生向上成長(zhǎng)。同時(shí)，葉校長(zhǎng)表示教師隊(duì)伍建設(shè)、思想引領(lǐng)、班級(jí)整體規(guī)劃等方面，探索一直在路上。
以上就是成都市新津中學(xué)排名第幾以及辦學(xué)規(guī)模的情況介紹，學(xué)校在校園文化方面也有很高的知名度，培養(yǎng)了大量?jī)?yōu)秀人才，為社會(huì)發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)。成都市新津中學(xué)辦學(xué)規(guī)模龐大，擁有課程科目齊全，能夠滿足學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習(xí)需求，受到廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的高度認(rèn)可和贊譽(yù)。如果大家還想了解更多的四川高中學(xué)校新聞，請(qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注前景通。
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