招生首頁：
點(diǎn)擊訪問2024年成都市現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)設(shè)置和教學(xué)設(shè)施是怎么樣?首先，校堅持以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展為己任，不斷推出與現(xiàn)代制造業(yè)對接的專業(yè)。在校設(shè)有機(jī)械制造與自動化技術(shù)、模具設(shè)計與制造、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用與維修等多個專業(yè)，涵蓋了現(xiàn)代制造業(yè)的核心領(lǐng)域。學(xué)校的教學(xué)設(shè)施是很不錯的，下面大家跟小編一起去詳細(xì)了解一下吧。
學(xué)校有機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、計算機(jī)應(yīng)用、學(xué)前教育、物流服務(wù)與管理、會計八個專業(yè)
學(xué)?，F(xiàn)在是“一校兩區(qū)兩基地”(新都校區(qū)、金都校區(qū)、培訓(xùn)基地)的新辦學(xué)模式。校園占地185畝，建筑面積8萬多平方米，藏書10萬冊;擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備，建有多功能校園網(wǎng)絡(luò)，16個微型機(jī)房，800多臺教學(xué)計算機(jī);52個實驗室，完整的衛(wèi)生設(shè)施?，F(xiàn)已建成機(jī)械加工和實訓(xùn)練。
為全面提升新教師師德修養(yǎng)及綜合素質(zhì)，促進(jìn)新教師更快、更好地適應(yīng)新角色與新環(huán)境。2023年9月15日，成都市現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學(xué)校開展了新進(jìn)教師專題培訓(xùn)活動。此次培訓(xùn)特別邀請了廣元職業(yè)高級中學(xué)副校長鄧仕川作專題講座。
鄧仕川副校長在講座中對新進(jìn)教師們的發(fā)展提出了富有見地的建議。他強(qiáng)調(diào)作為職業(yè)教育從業(yè)者，教師不僅要傳授知識技能，而且要為學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和社會責(zé)任感負(fù)責(zé)。在新技術(shù)不斷革新的時代背景下，教師需要密切關(guān)注行業(yè)發(fā)展趨勢，以便為學(xué)生提供符合社會發(fā)展需求的教育。在構(gòu)建教師職業(yè)觀和發(fā)展觀時，鄧校長強(qiáng)調(diào)了職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和內(nèi)在驅(qū)動力的重要性。作為新教師，需要根據(jù)個人興趣、能力和未來職業(yè)發(fā)展需求制定切實可行的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。此外，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，來提升專業(yè)水平，以更好地適應(yīng)信息時代的教學(xué)挑戰(zhàn)，尤其是信息化時代背景下，教師應(yīng)具備較高的信息意識與信息素養(yǎng)，結(jié)構(gòu)化思維和整合能力，以及反思性實踐能力和責(zé)任，從而不斷提高教學(xué)質(zhì)量和效果。最后，鄧校長鼓勵新教師樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，將“成為一名優(yōu)秀教師”作為自己的追求和理想，做好本職工作，專注于學(xué)生，專注于教育教學(xué)。
新進(jìn)教師們在本次講座中收獲頗豐，鄧仕川副校長幫助大家更好地認(rèn)識了職業(yè)教育的理念和目標(biāo)，以及在教育實踐中如何實現(xiàn)這些目標(biāo)。他以自身的實踐經(jīng)歷現(xiàn)身說法，為大家提供了寶貴的參考和借鑒，引導(dǎo)大家對職業(yè)教育的發(fā)展充滿信心并胸有成竹，更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。
以上就是2024年成都市現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)設(shè)置和教學(xué)設(shè)施的情況介紹，同時，學(xué)校還注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，開設(shè)了豐富的實訓(xùn)課程，確保學(xué)生畢業(yè)后能夠勝任實際工作需要。如果大家還想了解更多的四川中職學(xué)校新聞，請大家繼續(xù)關(guān)注前景通中職網(wǎng)。
本文來源：http://www.ctwy.net.cn/news/16835.html，轉(zhuǎn)載請著名出處！
