2024年成都華商理工職業(yè)學(xué)校怎么樣和特色文化是怎么樣?首先，成都華商理工職業(yè)學(xué)校作為一所專業(yè)的學(xué)校，以培養(yǎng)實(shí)用型人才為宗旨，得到了廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可和喜愛。學(xué)校注重特色文化的傳承與發(fā)展，通過舉辦各種豐富多彩的活動(dòng)，學(xué)生們能夠更加深入地了解和感受傳統(tǒng)文化的魅力。下面大家跟小編一起來(lái)詳細(xì)了解一下吧。

一、2024年成都華商理工職業(yè)學(xué)校怎么樣

成都華商理工職業(yè)學(xué)校成立于1994年，是經(jīng)國(guó)家教育主管部門批準(zhǔn)的全日制、專業(yè)、綜合性中等職業(yè)學(xué)校

在29年的辦學(xué)過程中，學(xué)校以“德能淬理、愛善工”為校訓(xùn)，以“人格塑造、行為規(guī)范”為育人政策，以“一技之長(zhǎng)、匠心品質(zhì)”為育人目標(biāo)，注重學(xué)生人格教育、文化教育、專業(yè)技能教育，積極開展第二課堂，形成“勤學(xué)苦練、陽(yáng)光向上”的學(xué)風(fēng);學(xué)校擁有以“名師教育、行業(yè)專家”為核心的咨詢團(tuán)隊(duì)，擁有一支專業(yè)優(yōu)秀、師德高尚的“雙師型”教師隊(duì)伍，形成了“誠(chéng)信奉獻(xiàn)、愛生敬業(yè)”的教學(xué)風(fēng)格;學(xué)校不斷完善校園文化建設(shè)，以中國(guó)優(yōu)秀教育為基礎(chǔ)，以優(yōu)秀職業(yè)為基礎(chǔ)。

二、2024年成都華商理工職業(yè)學(xué)校特色文化

家文化

華商理工大學(xué)獨(dú)特的家庭文化在學(xué)校成立之初就開始實(shí)踐，早已烙印在每一位師生的心中，讓師生走在幸福教育的道路上，讓學(xué)校的發(fā)展更快更扎實(shí)。

環(huán)保文化

成立感恩教育領(lǐng)導(dǎo)小組，全方位、多角度做好學(xué)生“感恩教育”宣傳工作。

志愿者文化

作為學(xué)?！袄比宋慕逃闹匾M成部分，志愿者文化是學(xué)校文化內(nèi)涵和價(jià)值觀的具體體現(xiàn)。

感恩文化

感恩教育是中等職業(yè)學(xué)校德育教育的重要組成部分，它是一種以情感感人的情感教育，以德報(bào)德的教育，以人性喚起人性。

三、成都華商理工職業(yè)學(xué)校近期新聞

“志合者，不以山海為遠(yuǎn)”。華商理工教育人勇敢擔(dān)起新時(shí)代的使命，教書育人，為青少年扣好人生“第一粒扣子”。近年來(lái)，成都華商理工職業(yè)學(xué)校涌現(xiàn)出一大批德能兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師，他們是青春夢(mèng)想的奠基人，他們?cè)谌咧v臺(tái)之上，以夢(mèng)為馬，以愛為犁，種桃種李種春風(fēng)。

讓我們繼續(xù)用文字、圖片為您展示華商理工教師的風(fēng)采。讓我們走進(jìn)高陽(yáng)老師的教育世界，一起感受她的育人力量。

有一種人，她無(wú)需多言，只要靜靜地坐在那里，就能給你一種平靜與安寧的力量;有一種人，她無(wú)需淡妝濃抹，只要輕輕地端起一杯茶，就能給你一種美的享受，高陽(yáng)老師就是這樣一種人。

高陽(yáng)，畢業(yè)于西南科技大學(xué)，擔(dān)任我校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)負(fù)責(zé)人，組織并激勵(lì)學(xué)生參加各類比賽和活動(dòng)，取得了顯著的成果。同時(shí)，在她的引導(dǎo)下，學(xué)校的禮儀和茶藝課程得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。

茶，是生活的一種態(tài)度，喝茶品茶，感受生活中的美好。十年前開始接觸茶文化，因?yàn)閷?duì)茶的熱愛，她孜孜不倦地學(xué)習(xí)著。如今高老師已是國(guó)家高級(jí)茶藝技師、高級(jí)茶藝教師、國(guó)家職業(yè)技能競(jìng)賽茶藝考評(píng)員、高級(jí)形象禮儀培訓(xùn)師，同時(shí)擔(dān)任四川省茶藝術(shù)研究會(huì)副秘書長(zhǎng)。

高陽(yáng)老師對(duì)茶藝的熱愛源自她對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的深厚興趣。她認(rèn)為茶藝是中國(guó)文化的瑰寶，蘊(yùn)含著深刻的哲學(xué)思想和人文精神。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，她逐漸掌握了茶葉的品質(zhì)鑒賞、沖泡技巧和茶道禮儀等專業(yè)知識(shí)。她堅(jiān)信茶藝不僅是一種技能，更是一門藝術(shù)，通過茶藝可以感受到內(nèi)心的平靜與寧?kù)o。

高陽(yáng)老師在廣元市第二屆茶產(chǎn)業(yè)大賽茶藝賽項(xiàng)獲得冠軍，蒙頂山杯斗茶大賽茶藝賽連續(xù)第五、第六屆兩次奪冠，近期參加成都百萬(wàn)職工勞動(dòng)技能大賽錦江區(qū)茶藝技能比賽中獲得宣傳大使和人氣冠軍稱號(hào)，她展現(xiàn)了卓越的茶藝技能和獨(dú)特的創(chuàng)新。

在成都第31屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，高陽(yáng)老師有幸為中國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平夫人彭麗媛和印度尼西亞總統(tǒng)夫人伊莉亞娜展示茶藝。展現(xiàn)了她優(yōu)雅的茶藝技巧和深厚的茶文化知識(shí)，為這次重要的外交交流活動(dòng)錦上添花。

高陽(yáng)老師以她獨(dú)特的韻味和技藝為這次接待注入了特別的色彩。她溫文爾雅的舉止和親切的笑容贏得了彭麗媛的贊賞。巧妙地展示了中國(guó)茶文化的精髓，將一杯茶的熱情款待融入了中印友好交往之中。

高陽(yáng)老師懷抱著對(duì)茶藝無(wú)盡的熱愛和才華，她相信茶藝之路才剛剛開始。她渴望通過自己的努力，將茶文化推廣得更廣更遠(yuǎn)。她希望能在這片茶香四溢的世界里，用自己的雙手，傾注一份對(duì)茶的真摯熱愛，為更多人展示茶的魅力。

以上就是2024年成都華商理工職業(yè)學(xué)校怎么樣和特色文化的情況介紹，同時(shí)，學(xué)校還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，通過教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的方式，使學(xué)生能夠掌握實(shí)用技能，并順利就業(yè)。如果大家還想了解更多的四川中職學(xué)校新聞，請(qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注前景通中職網(wǎng)。

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