2024年成都華商理工職業(yè)學校怎么樣和特色文化是怎么樣?首先，成都華商理工職業(yè)學校作為一所專業(yè)的學校，以培養(yǎng)實用型人才為宗旨，得到了廣大學生和家長的認可和喜愛。學校注重特色文化的傳承與發(fā)展，通過舉辦各種豐富多彩的活動，學生們能夠更加深入地了解和感受傳統(tǒng)文化的魅力。下面大家跟小編一起來詳細了解一下吧。
成都華商理工職業(yè)學校成立于1994年，是經(jīng)國家教育主管部門批準的全日制、專業(yè)、綜合性中等職業(yè)學校
在29年的辦學過程中，學校以“德能淬理、愛善工”為校訓，以“人格塑造、行為規(guī)范”為育人政策，以“一技之長、匠心品質(zhì)”為育人目標，注重學生人格教育、文化教育、專業(yè)技能教育，積極開展第二課堂，形成“勤學苦練、陽光向上”的學風;學校擁有以“名師教育、行業(yè)專家”為核心的咨詢團隊，擁有一支專業(yè)優(yōu)秀、師德高尚的“雙師型”教師隊伍，形成了“誠信奉獻、愛生敬業(yè)”的教學風格;學校不斷完善校園文化建設(shè)，以中國優(yōu)秀教育為基礎(chǔ)，以優(yōu)秀職業(yè)為基礎(chǔ)。
家文化
華商理工大學獨特的家庭文化在學校成立之初就開始實踐，早已烙印在每一位師生的心中，讓師生走在幸福教育的道路上，讓學校的發(fā)展更快更扎實。
環(huán)保文化
成立感恩教育領(lǐng)導小組，全方位、多角度做好學生“感恩教育”宣傳工作。
志愿者文化
作為學?！袄比宋慕逃闹匾M成部分，志愿者文化是學校文化內(nèi)涵和價值觀的具體體現(xiàn)。
感恩文化
感恩教育是中等職業(yè)學校德育教育的重要組成部分，它是一種以情感感人的情感教育，以德報德的教育，以人性喚起人性。
“志合者，不以山海為遠”。華商理工教育人勇敢擔起新時代的使命，教書育人，為青少年扣好人生“第一?？圩印?。近年來，成都華商理工職業(yè)學校涌現(xiàn)出一大批德能兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師，他們是青春夢想的奠基人，他們在三尺講臺之上，以夢為馬，以愛為犁，種桃種李種春風。
讓我們繼續(xù)用文字、圖片為您展示華商理工教師的風采。讓我們走進高陽老師的教育世界，一起感受她的育人力量。
有一種人，她無需多言，只要靜靜地坐在那里，就能給你一種平靜與安寧的力量;有一種人，她無需淡妝濃抹，只要輕輕地端起一杯茶，就能給你一種美的享受，高陽老師就是這樣一種人。
高陽，畢業(yè)于西南科技大學，擔任我校社團聯(lián)合會負責人，組織并激勵學生參加各類比賽和活動，取得了顯著的成果。同時，在她的引導下，學校的禮儀和茶藝課程得到了長足的發(fā)展。
茶，是生活的一種態(tài)度，喝茶品茶，感受生活中的美好。十年前開始接觸茶文化，因為對茶的熱愛，她孜孜不倦地學習著。如今高老師已是國家高級茶藝技師、高級茶藝教師、國家職業(yè)技能競賽茶藝考評員、高級形象禮儀培訓師，同時擔任四川省茶藝術(shù)研究會副秘書長。
高陽老師對茶藝的熱愛源自她對中國傳統(tǒng)文化的深厚興趣。她認為茶藝是中國文化的瑰寶，蘊含著深刻的哲學思想和人文精神。通過學習和實踐，她逐漸掌握了茶葉的品質(zhì)鑒賞、沖泡技巧和茶道禮儀等專業(yè)知識。她堅信茶藝不僅是一種技能，更是一門藝術(shù)，通過茶藝可以感受到內(nèi)心的平靜與寧靜。
高陽老師在廣元市第二屆茶產(chǎn)業(yè)大賽茶藝賽項獲得冠軍，蒙頂山杯斗茶大賽茶藝賽連續(xù)第五、第六屆兩次奪冠，近期參加成都百萬職工勞動技能大賽錦江區(qū)茶藝技能比賽中獲得宣傳大使和人氣冠軍稱號，她展現(xiàn)了卓越的茶藝技能和獨特的創(chuàng)新。
在成都第31屆世界大學生夏季運動會期間，高陽老師有幸為中國國家主席習近平夫人彭麗媛和印度尼西亞總統(tǒng)夫人伊莉亞娜展示茶藝。展現(xiàn)了她優(yōu)雅的茶藝技巧和深厚的茶文化知識，為這次重要的外交交流活動錦上添花。
高陽老師以她獨特的韻味和技藝為這次接待注入了特別的色彩。她溫文爾雅的舉止和親切的笑容贏得了彭麗媛的贊賞。巧妙地展示了中國茶文化的精髓，將一杯茶的熱情款待融入了中印友好交往之中。
高陽老師懷抱著對茶藝無盡的熱愛和才華，她相信茶藝之路才剛剛開始。她渴望通過自己的努力，將茶文化推廣得更廣更遠。她希望能在這片茶香四溢的世界里，用自己的雙手，傾注一份對茶的真摯熱愛，為更多人展示茶的魅力。
以上就是2024年成都華商理工職業(yè)學校怎么樣和特色文化的情況介紹，同時，學校還注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，通過教學與實踐相結(jié)合的方式，使學生能夠掌握實用技能，并順利就業(yè)。如果大家還想了解更多的四川中職學校新聞，請大家繼續(xù)關(guān)注前景通中職網(wǎng)。
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