2024年眉山天府新區(qū)第一中學招生方式和錄取方式是怎么樣?首先，眉山天府新區(qū)第一中學的招生方式是通過錄取方式進行。學校根據(jù)學生的綜合素質(zhì)和成績進行評估，在招生計劃中確定錄取名額。對于學生報名的情況，學校會進行統(tǒng)計和審核，然后根據(jù)預定的錄取名額進行錄取。這樣的招生方式既公平又公正，確保了學生的選拔過程。下面大家一起去詳細了解一下吧。
招生形式?！皠澠闭猩歉鶕?jù)學校布局、辦學條件和早期適齡兒童青少年數(shù)據(jù)進行的。同時，根據(jù)《四川省教育廳關(guān)于做好2023年普通中小學招生工作的通知》和《眉山市教育體育局關(guān)于做好2023年義務教育招生工作的通知》精神，針對新區(qū)教育資源尚未達到高質(zhì)量均衡的實際情況，探索公辦小學和初中“多校劃片”招生;眉山天府學?！睬迦A高中天府學校(籌)〕初中一年級試點“指標到校+報名搖號”相結(jié)合，在招生服務范圍內(nèi)招收符合條件的學生。
符合條件的適齡兒童和青少年自愿填報志愿學校，按照第一批、第二批、“兩個一致”、“兩個不一致”的優(yōu)先順序依次審核符合條件的人員。如果同類人員報名人數(shù)少于學位數(shù)，則全部直接錄取;如果大于學位數(shù)，所有此類人員將參與計算機隨機分配錄取，不再接受下一類人員的學位申請。
九月金秋桂香飄，三尺講臺墨香揚，為遇見教師精彩亮相，為新教師盡快適應崗位新環(huán)境、新工作，并發(fā)揮經(jīng)驗教師引領(lǐng)作用、示范作用，共同促進教學成長，語文組9月20日、21日組織六位新進教師進行教學展示。
邱召怡老師的《白楊禮贊》，課前背誦，有效鞏固舊知。通過對“感形觀韻”體悟白楊特點，再以“尋根白楊”這一板塊深究文章主旨，感悟白楊精神，加強學生情感體驗。教學環(huán)節(jié)逐層深入，節(jié)奏把握適宜，幫助了學生高效閱讀。
陳燕老師的《秋天的懷念》營造了輕松愉悅的教學氛圍。以小組活動帶動學生們積極討論人物細節(jié)描寫，以方法帶動思維，學生勇發(fā)言論，兼顧語文課堂“聽說讀寫”，是一堂彩的亮相課。
徐小花老師的《世說新語》其一《陳太丘與友期行》，以學生“朗讀”、“釋疑”、“翻譯”“鞏固”“復述”、“品意”、“辯論”幾部分組成完整課堂教學。教學經(jīng)驗豐富，教學重難點把握得當，注重基礎(chǔ)朗讀、基礎(chǔ)釋義，課堂高效且扎實。
徐剛老師的《世說新語》示范課，課堂之中書聲朗朗，以“文言三會”：讀準字音、讀準節(jié)奏、讀準文章教會學生學習文言關(guān)鍵步驟。教學與考點緊密結(jié)合，啟發(fā)學生思維，注重學生創(chuàng)造性，以全體學生為基礎(chǔ)，整體推進課堂進程。
高威老師的《段式寫作》，著眼于學生的實踐寫作能力。在課堂教學中展示學生“每日一記”的作品，同時以課內(nèi)文章為基礎(chǔ)引導學生從大處著眼，小處入手。統(tǒng)觀文章結(jié)構(gòu)、順序，細抓關(guān)鍵字詞。訓練學生以思維導圖形式作寫作前提。對學生日常寫作用心引導、有素訓練、精心點撥，教學層次清晰。
易艷老師的《散步》以清晰的教學結(jié)構(gòu)，“我們”，“田野”，“散步”，三部分份串聯(lián)文章談人物形象、環(huán)境描寫及文章主旨，呈現(xiàn)文章教學思路，環(huán)節(jié)設(shè)計趣味十足，明確課堂教學目標，將教學育人任務落到實處。
21日亮相課完美結(jié)束，此次活動為一中每一位語文教師搭建了一個挖掘潛能、展現(xiàn)自我、超越自我的平臺，也促進了老師間的觀摩學習，博采眾長。
感謝每一位老師的精心準備，及整個教研組的盡心打磨，以至講臺之上每一位老師的課堂精彩紛呈。春風化雨，教師們竭力奮進，只為給學生上好“一堂課”。
以上就是2024年眉山天府新區(qū)第一中學招生方式和錄取方式的情況介紹不同的班型對應不同程度的課程難度和教學要求，能夠更好地滿足學生的學習需求或特長發(fā)展。而且，在辦學規(guī)模上也不斷拓展和壯大，為學生創(chuàng)造更好的學習環(huán)境。歡迎大家咨詢報讀學校，如果大家還想了解更多的四川高中學校新聞，請大家繼續(xù)關(guān)注前景通。
