郫都四中師資力量介紹和師資是否強大是怎么樣?首先，郫都四中師資力量豐富，教師團隊實力強大。學校聘請了一批經(jīng)驗豐富、敬業(yè)愛生的教師，其中高級職稱教師和碩士以上學歷教師占比較高，他們既有著深厚的學科知識，也有著豐富的教學經(jīng)驗和教育理念。下面大家跟小編一起來詳細了解一下吧。

一、郫都四中師資力量介紹

學校有248名在職教師和2800多名在校學生。高中有50個教學班，包括38名特級教師和省市學科帶頭人、名師和骨干教師，28名研究生教師和50多名全國、省、市、區(qū)教師。強大的師資力量構(gòu)建了一支優(yōu)秀的師資隊伍，讓每個孩子都能在這里找到自信，讓每個孩子都能在這里發(fā)展，讓每個孩子都能在這里得到關注。

二、郫都四中師資是否強大

學校的師資力量是很強大的，教學質(zhì)量也是很 不錯的，學校是郫都區(qū)第一所獲得學生資格的學校。高中教學質(zhì)量連續(xù)20年受到成都市教育局的表彰和表揚，連續(xù)25年被評為成都市“德育先進集體”，保持“市級文明單位”稱號。學校被評為“成都市先進藝術(shù)教育集體”、成都市傳統(tǒng)體育項目學校、國家“十一五”規(guī)劃項目“有效教學途徑研究”實驗學校、成都市“十一五”項目“農(nóng)村中小學心理健康教育區(qū)域活動模式研究”項目實驗學校。

三、郫都四中近期新聞

為進一步提升我校教師的心理知識水平和綜合素質(zhì)，配合我校心理健康教育工作及時響應、精準發(fā)力，有效預防學生心理危機事件，促進校園的和諧穩(wěn)定， 11月27日下午在學校多功能廳為全體教職工舉辦了郫都四中校園心理危機預防與干預應知應會微課堂，由學校黨總支委員，分管德育的徐校長主講。

徐校長從心理健康標準、常見心理問題、心理疾病等切入，結(jié)合數(shù)據(jù)及相關案例，從關注對象、危機識別、危機評估、危機干預等方面向現(xiàn)場教職工傳授了心理危機的應對方法，按照“理解、尊重、關心、陪伴、傾聽、安全”的原則，科學、合理地幫助身邊的同學，發(fā)現(xiàn)問題苗頭，及時上報。與會教職工們認真傾聽，仔細記錄相關知識，學會如何識別常見的心理問題，掌握了學生心理工作的基本方法和技巧，大家紛紛表示收獲良多。

本次培訓的成功舉辦，進一步強化了心理育人功能，幫助全體教職工掌握了基本的工作方法與技巧，健全了學校心理危機預防和快速反應機制，有效提高了教職工的學生心理危機識別與干預能力。今后，我校將定期組織心理健康方面的交流學習，豐富心理健康教育的內(nèi)容和形式，不斷提升心理健康教育工作水平，為學生健康成長保駕護航。

以上就是郫都四中師資力量介紹和師資是否強大的情況介紹，他們在教學上富有創(chuàng)新，注重學生的全面發(fā)展，以嚴格的態(tài)度和責任心為學生的未來鋪路。歡迎大家報讀學校，大家還可以給小編留言哦，如果大家還想了解更多的四川高中學校新聞，請大家繼續(xù)關注前景通升學網(wǎng)。

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