2024年四川省新津中學升學率介紹和升學率高嗎?首先，四川省新津中學的升學率一直以來都備受矚目。作為一所優(yōu)秀的中學，該校以其高升學率而聞名。從往年的數(shù)據(jù)來看，該校的畢業(yè)生大多數(shù)都能順利升入知名高校。這種高升學率的背后離不開學校優(yōu)質的教學資源和嚴格的學業(yè)管理。下面大家跟小編一起來詳細了解一下吧。
2021年，我校重本科推出293人，推出率達到31.6%，全校本科推出649人，推出率達到70.01%，今年一次性本科推出483人，推出率達到69.9%，其中重點本科推出244人，職業(yè)學校推出率達到33.2%，往年一次性本科推出率達到166人，推出率達到86.5%，其中重點本科推出率達到49人，推出率達到25.5%。
2022年，我校高考重點本科243人上線，上線率達到22.00%;全校一次性本科723人，上線率達到67.00%。;一次性本科硬上線549人，上線率達到64.00%，其中重點本科207人，上線率24.00%。;往年一次性本科硬上線174人，上線率達到82.00%，其中重點本科36人，上線率17.00%。
四川省新津中學升學率是在當?shù)睾芨叩模?000年，學校被評為“四川省重點中學”，2002年被評為“四川省示范性普通高中”，2006年被評為“四川省國家示范性高中”，2014年1月首批通過四川省一級學校驗收，先后獲得“四川省百強部門綠化單位”、“四川省群眾體育先進單位”、“四川省重點中學”、全國少兒門球比賽冠軍，全國重點射箭學校，“空軍飛行學員早期培訓基地”等。
四川省精神文明建設表彰大會于2020年12月28日表彰為“第二屆四川省文明校園”。
“雙新”背景下，如何落實立德樹人的根本任務，如何落實“雙減”減負增質的教學效果，如何有效提高學生的學習興趣，是新時期普通高中教育面臨的最重要課題。四川省新津中學假期作業(yè)課題組、牟霞名師工作室、學校化學、數(shù)學、英語等多學科教研組齊心研究，堅持五育并舉，著眼學生身心健康發(fā)展，遵循教育規(guī)律，合理利用假期時間，將多學科的核心素養(yǎng)融入寒假實踐作業(yè)中，力求更好地激發(fā)學生的潛力，達到更好的素養(yǎng)與能力的成長。
2023年10-11月成功舉辦2023年成都市高中教師培訓秋季課程超市菜單培訓4次。此次申報的《“雙新”背景下普通高中假期作業(yè)設計及實施研究》課程分為四個板塊完成。第一板塊《普通高中假期作業(yè)的設計方式探究》，第二板塊《假期作業(yè)在假期中怎樣實施及學生完成的方式》，第三板塊《假期作業(yè)在開學時怎樣評價》，第四板塊《假期作業(yè)怎樣體現(xiàn)育人的功能》。本課程分四次進行了專題成果匯報和研討。
2023年10月25日9：00—11:30，由課程負責人、成都市學科帶頭人牟霞老師主持并作《普通高中假期作業(yè)設計方式探究》專題講座;其后，由成都市教壇新秀、成都市化學核心團隊成員徐靈老師作《“實”享化學假期，“研”升審美&素養(yǎng)》專題講座。
牟霞老師從四個方面對作業(yè)設計作了分享：加強理論學習，更新作業(yè)觀念;探尋假期作業(yè)的設計形式;關注育人落點，構建作業(yè)體系：化學作業(yè)設計案例。指出作業(yè)設計必須充分體現(xiàn)導向性、科學性、基礎性和多樣性。以核心素養(yǎng)為引導，立足教學實際，按照新的學科課程標準要求、課程內(nèi)容和質量標準，結合現(xiàn)行教科書內(nèi)容進行設計。
徐靈老師從“初中化學學科核心素養(yǎng)和高中化學學科核心素養(yǎng)”的對比，提出了假期化學實驗的類型和意義。然后從生活小實驗，親子小實驗，教材拓展實驗，研學創(chuàng)意實驗，實驗報告，調(diào)查報告&分享等六個方面分享了一套假期實驗的盛宴。內(nèi)容豐富多彩，實驗的可操作性強，大家收獲很多。
2023年11月15日9：00—11:30，由語文組的羅薇薇老師和楊芳老師進行了題為《假期作業(yè)在假期中怎樣實施及學生完成的方式》的專題講座。 羅薇薇老師的講座主要立足宏觀角度，分析了“雙新”背景下普通高中語文假期作業(yè)的現(xiàn)狀及其優(yōu)化研究。羅老師通過調(diào)查報告詳細的分析了當前語文假期作業(yè)存在的問題，如：學生基本能按照老師的要求完成語文假期作業(yè)，有計劃性但是自主性和執(zhí)行力不強。學生對假期作業(yè)內(nèi)容與形式的體驗與期待是豐富而多元的。語文假期作業(yè)的評價反饋情況不理想。針對以上問題，羅老師提出了改進意見：1.明確語文假期作業(yè)布置要求;2.完善語文假期作業(yè)的設計體系;3.優(yōu)化高中語文假期作業(yè)的反饋評價方式。楊芳老師的講座主要從語文假期作業(yè)具體實施和完成方式上做了分享。她將語文作業(yè)分為三大類：基礎類、閱讀類、寫作類。每類作業(yè)怎么布置，怎么監(jiān)管，怎么反饋都用具體的作業(yè)案例做了詳細的示范。
2023年11月22日9：00—11:30，由數(shù)學組的何熙老師和侯延濤老師進行了題為“假期作業(yè)的學生完成的方式和開學時候教師的評價方式”的專題講座。
何熙老師分析了學校作業(yè)管理要求、學校作業(yè)管理措施、假期作業(yè)多元化創(chuàng)新設計、研討作業(yè)聚焦“雙減”重“入心”、以及優(yōu)化假期作業(yè)設計。她鼓勵布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè);倡導探究性作業(yè)和實踐性作業(yè);探索跨學科綜合性作業(yè)。而后，何老師通過學校假期作業(yè)的情況為老師展示了優(yōu)秀的假期作業(yè)。
侯延濤老師從數(shù)學假期作業(yè)設計與評價、布置假期作業(yè)的目的、解讀學科素養(yǎng)、反思現(xiàn)狀、學生調(diào)查數(shù)據(jù)反饋、建立獎勵機制---肯定和鼓勵學生、構建假期作業(yè)評價體系等多方面進行了交流，同時為老師們分享了自己的案例。
2023年11月29日9：00—11:30，分別由英語組的金珍老師進行《假期作業(yè)怎樣體現(xiàn)育人功能》和化學組的蔣小蘭老師進行《核心素養(yǎng)導向下的作業(yè)設計》主題講座。
金珍老師從學科的核心素養(yǎng)作為切入點進行探究，根據(jù)英語學科核心素養(yǎng)的要求，提出教師在進行英語假期作業(yè)的設計時，應綜合考量自己所設計的假期作業(yè)是否能夠促使學生的語言能力、學習能力、思維品質和文化品格的協(xié)同發(fā)展，因此，英語教師應該打破傳統(tǒng)舊理念，立足高中生英語學習現(xiàn)狀，以學生為主體，著眼學生正確價值觀、必備品格和關鍵能力的形成;同時，在“雙減”政策的背景下，也應該能對物英語期作業(yè)的設計觀念有所改進。此外，還可以通過創(chuàng)新作業(yè)設計，激發(fā)學生學習英語的內(nèi)在動力，進而有效提升學生的英語學科素養(yǎng)。
蔣小蘭老師首先分享了核心素養(yǎng)導向下的作業(yè)設計意義、要求、原則、步驟，然后結合化學學科特點分享了化學學科常用的三種作業(yè)類型(預習類、課后類、實踐類)的具體設計方法，最后，用具體的化學作業(yè)案例做了詳細的示范。老師們獲益匪淺。
每次課程講座分享后，全體參培老師都會就內(nèi)容進行交流和討論。老師們紛紛表示收獲很大，對假期作業(yè)設計的探究有了一定的認識，對如何設計假期作業(yè)有了一定的了解，表示對假期作業(yè)的設計有了一定的方法感悟，并會嘗試在接下來的假期中進行一些創(chuàng)新性作業(yè)設計。
“雙新”背景下普通高中假期作業(yè)設計的應變與突破對每一個學科來說都是一個巨大的挑戰(zhàn)，同時也是一個難得的機遇，它與課程的改革如影隨形，老師們需要在一次又一次的頭腦風暴中開拓思維、接受挑戰(zhàn)，一屆又一屆的踐行也會為老師們積累豐富的經(jīng)驗，路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索，這本身也是教育、課程改革的意義!
以上就是2024年四川省新津中學升學率介紹和升學率高嗎的情況介紹，四川省新津中學的升學率在當?shù)厥禽^高的，給了學生們更多的機會實現(xiàn)自己的人生夢想。如果大家還想了解更多的四川高中學校新聞，請大家繼續(xù)關注前景通。
本文來源：http://www.ctwy.net.cn/news/17456.html，轉載請著名出處！
