2024年都江堰市領川實驗學校怎么樣?班級設置好嗎是怎么樣?首先，都江堰市領川實驗學校是一所優(yōu)秀的學校，為學生提供了良好的學習環(huán)境和教育資源。學校的班級設置很合理，有助于學生的全面發(fā)展。每個班級都有專業(yè)的班主任和教師，他們關心學生的學習情況和生活需求，積極引導和培養(yǎng)學生的學習興趣和能力。并且在優(yōu)秀的班級氛圍中，開展自己的成長和發(fā)展。下面大家跟小編一起來詳細了解一下吧。
學校于2020年9月開學，以“啟迪學生智慧，引領多元化發(fā)展，拓展最佳成才空間”為辦學理念，秉承“以博愛鑄師靈魂，以責任明確，以質量求生存，以創(chuàng)新促發(fā)展，以包容展現(xiàn)個性，以特色創(chuàng)名?！睘檗k學指導思想;以“省悟修為，讀書報國”為校訓，求“博愛精業(yè)，有教無類”的教學風格，樹立“博學自主，明辨實踐”的學風。
都江堰市領川實驗學校占地約100.79畝，小學、初中階段均衡設置班級，組織選修，按照興趣和專業(yè)相對集中的原則，促進學生個性化發(fā)展、專業(yè)化發(fā)展和全面發(fā)展;充分利用K12學科的學制優(yōu)勢，開設適應新高考的“課程改革班”。
擬開設高中：
“強基班”，培養(yǎng)對接清華、北大等36所“985”A類大學“強基計劃”的拔尖創(chuàng)新型學生;
培養(yǎng)“985”的“英才班”、雙一流大學“211”精英學生;
培養(yǎng)基礎扎實、特長突出的優(yōu)秀學生，實驗班;
藝術體育特長選修班，培養(yǎng)對接清北等藝術體育專業(yè)，以及國字號、央字號等藝術體育特長生。
為了營造尊重、理解、熱愛、感恩班主任的和諧氛圍，激發(fā)班主任工作熱情，提升班主任教育藝術，促進班主任專業(yè)發(fā)展， 樹立先進典型，宣傳和樹立熱愛學生、愛崗奉獻的班主任精神，12月伊始，我校隆重舉辦首屆班主任節(jié)。本屆班主任節(jié)主題為“愛師·感恩·成長”，共分五個板塊，持續(xù)三個星期，師生們積極參與活動，用不同的方式為班主任們送上祝福、表達心聲。
12月21日晚，我校全體教師及部分學生代表齊聚學術報告廳，隆重舉行首屆班主任節(jié)頒獎儀式。
校長蔣增友在典禮上致辭，對班主任表示誠摯的問候，對獲獎班主任表示熱烈的祝賀，并提出幾點希望與大家共勉。
副校長張勇宣讀獲獎名單。
蔣校長、張校長、胥校長為獲獎教師頒發(fā)榮譽證書。
張娜
于她而言，教育是一場溫柔與愛的交織。她用微亮的光，照亮學生前行的路途;她用溫柔的力量，賦予學生內(nèi)心的堅強;她用高度的責任心，贏得家長們的深深信賴。她的存在，宛如和煦春風，馨香馥郁，雋永悠長。她，就是小學部薛鈺萍老師。
她有著燦爛的陽光 ，她有著風雨中的脊梁。她嚴格但不失溫和，苛求但不失委婉，求真但不失熱忱……她用自己的熱情點燃了學生對于知識的渴望，用自己的智慧為學生搭建了一個可以起舞的舞臺。她用聰明才智演繹著課堂精彩，她用辛勤勞作耕耘在三尺講臺，她用真心誠心滋潤著學生的心田。有她的日子，孩子們不怕風雨，即使會跌倒，但永遠不會放棄。
楊雅雯
領川教師的風采，用信任和鼓勵引導著每位學生的進步，用真誠和勤奮鍛鑄著班級的整體實力，在學生的心靈園地里，她像發(fā)現(xiàn)者、鼓勵者和引領者，用真誠換取真誠，以心靈交換心靈，讓青春少年志存高遠，讓莘莘學子腳踏實地，她播撒的是知識的種子，她用認真的工作態(tài)度和無限的親和力贏得同事，朋友對她的贊賞和擁護和學生，家長對她的信賴。
陳燁楠
課堂上的她幽默風趣，又能兼顧嚴謹治學。生活中她熱愛生活，又疼惜學生。她是孩子們眼中不一樣的歷史老師，也是他們啟迪懵懂的導師。十年春秋，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。她的最大的愿望，就是用心培育一顆顆小小桃李，綻放出屬于他們最美的樣子。
劉烽
他的課堂就像一部魔法般的交響樂，數(shù)字和公式猶如音符般在空氣中跳躍，引導學生進入數(shù)學的奇妙世界。他關心學生的生活，關注學生的成長，他的關懷如春雨般細膩，如陽光般溫暖。他總是鼓勵學生追求夢想，幫助學生建立自信，他的教誨如同一盞明燈，照亮學子前進的道路。他不僅是數(shù)學之光，照亮前行的道路，更是生活中的靈魂導師。
李彭玉
她不僅關注學生的學習，更關心學生的成長。在她的指導下，孩子們學會了如何面對挑戰(zhàn)、追求夢想。在她的陪伴下，學生逐漸成長為自信、獨立、有擔當?shù)那嗄?。她的辛勤耕耘和無私奉獻，是學子人生道路上的寶貴財富。她的嚴謹教誨和深情關愛，將永遠銘記在學子心中。
潘毅
他堅信“優(yōu)秀是一種習慣”!培養(yǎng)學生的良好習慣是他永恒的方向，端正學生的學習態(tài)度是他不渝的追求。高三2班的班魂打上了他深深的印記，同學們的成長傾注了他無盡的心血。他用言行教育人，用性格感染人，用理想塑造人--他就是潘毅，潘老師!課堂之時有盡，師愛之情無窮，播下一園玫瑰，留下一手芬芳!
李蘇霖
朝暮不辭培育苦，年歲只為育才忙。在校園里經(jīng)?？吹剿铰拇掖业纳碛?，教室內(nèi)總能聽到他淳淳善誘的話語，他的課堂總是聲情并茂，他把復雜的物理公式化繁為簡，教學工作開展地扎實而有效，班主任工作處理的細致而到位，他雷厲風行，他對學生要求嚴格，對待工作周到卻不拖拉，引領學生奔赴夢想。
唐勝
他在教書育人的道路上,盡心盡責。他用愛心點燃學習的興趣,用智慧搭起多彩的舞臺;他以"沉默堅韌"弘揚勤勉踏實的精神,以無私奉獻"成就優(yōu)秀高貴的品質;真誠友善是他的品格,勤勉奉獻是他的作風!桃李不言自成蹊,為直清香吐芳華。
何橋
靜能春風化雨，潤物無聲;動能點石成金，琢璞成器。您，有父親的嚴格，也有母親的溫和，更有朋友的真誠?？捎H可贊，教學之路上，您循循善誘，揮灑著青春和才華;亦師亦友，育人之途中，您孜孜不倦，奉獻著熱血和芳華。您是永不干涸的清泉，浸潤著我們的心田;您是技藝精湛的指揮，演奏出成長的天籟;您左肩扛著我們的現(xiàn)在，右肩擔著祖國的未來。
學生代表送上節(jié)目，歌頌每一位平凡而偉大的班主任。
講臺之上，他們?yōu)閹?，悉心傳授知識;講臺之下，他們?yōu)橛?，共同締造和諧班級大家庭。師者如光，引領成長，班主任們以言傳身教詮釋了他們平凡的偉大;愿你們?nèi)缛褐?，照亮學子前進之路;愿你們?nèi)缙降瓪q月的星辰，是星光，亦點亮星光!
以上就是2024年都江堰市領川實驗學校怎么樣以及班級設置好嗎的情況介紹，同時，學校還注重班級之間的交流與合作，開展各類團隊活動，促進學生之間的團結和友誼。在都江堰市領川實驗學校，每一個學生都能得到充分的關注和培養(yǎng)，享受到優(yōu)質的教育資源和活動，如果大家還想了解更多的四川高中學校新聞，請大家繼續(xù)關注前景通升學網(wǎng)。
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