2024年雙流中學招生辦電話和招生計劃是怎么樣?首先，雙流中學招生辦電話是學校與家長們溝通的橋梁，為招生家庭提供了及時有效的咨詢服務。學校始終秉持著公平公正的原則，制定了嚴格的招生計劃，確保每一位學生都能有公平競爭的機會。學校注重培養(yǎng)學生的綜合素質，提供全方位的教育資源，如科學實驗室、圖書館以及各類社團活動等，致力于打造一個充滿愛與關懷的學習環(huán)境，引導學生快樂學習、全面發(fā)展。下面大家跟小編一起來詳細了解一下吧。

一、2024年雙流中學招生辦電話

想了解學校的招生辦電話，大家可以直接咨詢在線老師，老師會及時回復大家

二、2024年雙流中學招生計劃

2024年雙流中學面向雙流區(qū)招生人數(shù)為：統(tǒng)一招生705人(包括353名指標到校生)，調劑生45人。

2024年雙流中學面向“5+2”地區(qū)招生人數(shù)為：統(tǒng)招生25人，調劑生25人。

三、四川省雙流中學近期新聞

寒風凜冽，天氣清寒，但學校玉蘭廳里卻暖意融融。1月8日下午，四川省雙流中學邀請昆明丑小鴨學校校長詹大年在玉蘭廳舉行主題為《好的關系 好的教育》的專題講座。杜江濤副校長擔任本次活動的主持人，全校年級組長、班主任、35 歲以下青年教師、德育安全處以及全體生活老師均到場觀摩學習。雙流中學集團校芯谷實驗學校和雙流中學九江實驗學校部分教師代表到校參會，共同學習。

詹大年校長，1981年從湖南益陽師范畢業(yè)后開始教書，1989年起開始擔任校長?，F(xiàn)任昆明丑小鴨中學校長，華南師范大學兼職教授。詹校長的教育經(jīng)歷頗為傳奇，他在公辦學校工作20年后，離開體制內學校。于2011年創(chuàng)辦昆明丑小鴨中學，專門招收那些家長管不了、學校沒法管的學生。至2023年，詹大年和他的同事們幫助近3000名學生重新回到了正常的生命狀態(tài)。詹大年校長著有《丑小鴨校長與白天鵝孩子》、《好的關系好的教育》等專著，他堅信好的關系才是好的教育。

詹大年校長的講座圍繞青春期問題的核心、家校社與第三空間、對話與談話、問題中心與個人中心、心理安全、教育信仰這六個方面展開，環(huán)環(huán)相扣，層層遞進，為在座老師們帶來了一場關于教育的盛宴。

詹校長以曾經(jīng)的學生小毛這一真實案例入手，首先指出學生青春期問題的核心一是身心關系問題，即與自己的關系問題;二是人與標準答案的關系問題，他認為孩子的問題不是“學習問題”，而是“關系問題”，“關系不好”是因為“場景不對”，而教師要做的就是成為場景的建設者?？刂啤⒐芾?、訓練都不是教育，只有教師的立場對了，關系才會對，關系對了，教育才會對。他點明相對于家庭和社會而言，學校具有舉足輕重的地位和特殊的作用，他以烏克蘭基輔人文中學和他創(chuàng)立的丑小鴨中學為例，講解了把校園布置為學生的“第三空間”的益處和影響，學生不僅在校園里學習與生活，也在這樣充滿人文關懷的校園中釋放自我、發(fā)現(xiàn)自我、成就自我。

詹校長分享了學生可可和他的交流故事，告訴老師們對待問題學生“幫助”比“轉化”更重要，“共情”比“感化”更重要，“建構”比“改變”更重要，“保護”比“教育”更重要。作為老師的我們不能過度放大學習的功能性，而要關注學生的生態(tài)性需求，讓在校學生能夠自我發(fā)現(xiàn)，獲得安全感，尤其是心理安全。學生的幸福感是由人際關系的質量決定的，而教育就是幫助學生建構關系，讓學生的現(xiàn)時需求和真實需求被察覺、被關注、被理解、被滿足。詹校長指出教育者應該始終懷揣“探尋生命真相，滿足生命追求”的信仰。

最后，詹校長給老師們送上“過一種幸福完整的教育生活”這一寄語，在大家熱烈的掌聲中，本次講座圓滿結束，詹校長的教育理念具體可行，直擊學生成長過程中的痛點，令老師們受益匪淺。

以上就是2024年雙流中學招生辦電話以及招生計劃的情況介紹，在未來的道路上，我們將一如既往地為每個學生提供最好的教育和成長機會，讓他們成為有追求、有擔當?shù)纳鐣澚?。歡迎家長來電咨詢，我們期待與您相約雙流中學，共同開啟孩子美好學習之旅。歡迎大家咨詢，如果大家還想了解更多的四川高中學校新聞，請大家繼續(xù)關注前景通升學網(wǎng)。

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