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綿陽(yáng)安州中學(xué)是國(guó)重嗎_口碑好嗎

2024-02-19 14:31:50 來(lái)源:本站原創(chuàng)
四川省綿陽(yáng)市安州中學(xué)
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綿陽(yáng)安州中學(xué)是國(guó)重嗎?口碑好嗎?首先,綿陽(yáng)安州中學(xué)是綿陽(yáng)市的一所知名高中,其辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量備受市民贊譽(yù)。這所學(xué)校一直以來(lái)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),不僅注重學(xué)術(shù)成績(jī),還重視學(xué)生的品德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)。學(xué)校設(shè)有豐富多樣的課程和良好的教育資源,師資力量雄厚,教學(xué)設(shè)備先進(jìn),為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和發(fā)展平臺(tái)。此外,綿陽(yáng)安州中學(xué)還注重學(xué)生體育鍛煉和文化藝術(shù)培養(yǎng),開(kāi)設(shè)了各種豐富多彩的課外活動(dòng)和俱樂(lè)部,為學(xué)生全面發(fā)展提供了機(jī)會(huì)和平臺(tái)。下面大家一起去詳細(xì)了解一下吧。

一、綿陽(yáng)安州中學(xué)是國(guó)重嗎

綿陽(yáng)市安州中學(xué)是公辦省一級(jí)示范高中,四川省綿陽(yáng)市安州中學(xué)成立于1929,初名為“安縣初級(jí)中學(xué)?!保?958年由四川省教育廳正式命名為“四川省安縣中學(xué)”,1986年被四川省教育廳確定為省屬重點(diǎn)中學(xué),2004年被四川省教育廳批準(zhǔn)為國(guó)家級(jí)示范性普通高中,2013年被四川省教廳評(píng)估確認(rèn)為四川省一級(jí)示范學(xué)校。2016年安縣撤縣設(shè)區(qū),安縣中學(xué)改名為四川省綿陽(yáng)市安州中學(xué)。學(xué)校占地面積158畝,現(xiàn)有在崗教職工379人,教學(xué)班86個(gè),學(xué)生4850余人。學(xué)校先后榮獲“全國(guó)群眾體育先進(jìn)單位”“四川省文明單位”“四川省陽(yáng)光體育示范學(xué)?!薄八拇ㄊ∥逅募t旗團(tuán)支部”“綿陽(yáng)市先進(jìn)基層黨組織”“綿陽(yáng)市A類學(xué)校高考質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)一等獎(jiǎng)、特等獎(jiǎng)”“綿陽(yáng)市德育先進(jìn)集體”“綿陽(yáng)市文明校園”等榮譽(yù)稱號(hào)。

二、四川省綿陽(yáng)市安州中學(xué)口碑好嗎

四川省綿陽(yáng)市安州中學(xué)口碑好,據(jù)2016年6月學(xué)校官網(wǎng)信息顯示,學(xué)校先后榮獲“全國(guó)五講四美為人師表先進(jìn)集體”、“四川省五講四美為人師表先進(jìn)集體”、“四川省文明單位”、“四川省普通中學(xué)勞動(dòng)技術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校”、“四川省群眾體育先進(jìn)集體”、“四川省電教實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“四川省法制宣傳教育先進(jìn)單位”、“四川省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)?!?、“四川省綠色學(xué)校”、“四川省交通示范學(xué)校”、“四川省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目示范學(xué)?!?、“綿陽(yáng)市德育先進(jìn)單位”、“綿陽(yáng)市校園文化特色學(xué)?!薄ⅰ熬d陽(yáng)市警校共建平安、文明、和諧校園”等稱號(hào)。

三、四川省綿陽(yáng)市安州中學(xué)近期新聞

2月17日下午2:30,安州中學(xué)在學(xué)校思齊樓四樓學(xué)術(shù)廳舉辦“基于方向和問(wèn)題的備考策略初探”主題講座。綿陽(yáng)市教育科學(xué)研究所地理教研員、高中室副主任、正高級(jí)教師諶建民應(yīng)邀主講。校全體黨政工團(tuán)成員、教研組長(zhǎng)、備課正副組長(zhǎng)、高2021全體任課教師和青川中學(xué)部分教師參加。

四川省綿陽(yáng)市安州中學(xué)

講座中,諶建民提出備考要堅(jiān)定政策意識(shí),明確備考著力方向。他以近幾年各科高考真題為例,深刻分析了高考試題怎樣體現(xiàn)“立德樹(shù)人”這一根本任務(wù)以及怎樣貫徹高考評(píng)價(jià)體系,特別強(qiáng)調(diào)要更加注重學(xué)科的交叉融合性和試題的情景開(kāi)放性。

講座中,諶建民提出備考要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,厘清備考真正抓手。他分析了必備知識(shí)、關(guān)鍵能力在高考試題中呈現(xiàn)的特點(diǎn),建議所有教師在備考中要構(gòu)建“學(xué)科思維”+“跨學(xué)科方法”的思維路徑,從而培養(yǎng)學(xué)生的“高階思維”。結(jié)合近兩年綿陽(yáng)市“一診”“二診”中學(xué)生暴露的問(wèn)題,要求對(duì)共性問(wèn)題要分層、聚焦、溯源。

講座中,諶建民提出備考要堅(jiān)守課標(biāo)核心,探索備考精準(zhǔn)策略。他指出實(shí)施教研轉(zhuǎn)型,強(qiáng)化深度校本教研提質(zhì)增效。針對(duì)學(xué)校教研存在的短板,提出在二輪復(fù)習(xí)備考中要堅(jiān)持課程標(biāo)準(zhǔn)為核心,學(xué)校教研為主體,不斷創(chuàng)新教研工作,開(kāi)展多層級(jí)的相關(guān)研究。在實(shí)際教學(xué)中要錨定教學(xué)目標(biāo),要遵循“可量化、可操作、可檢測(cè)”目標(biāo)設(shè)計(jì)要求。

講座后,老師們表示,本次講座指明了復(fù)習(xí)備考方向,指出了存在的問(wèn)題,將在教學(xué)、教研實(shí)踐中進(jìn)一步優(yōu)化高考備考策略,提高復(fù)習(xí)課質(zhì)效。

以上就是綿陽(yáng)安州中學(xué)是國(guó)重嗎以及口碑好嗎的情況介紹,在綿陽(yáng)安州中學(xué)就讀的學(xué)生們普遍反映,學(xué)校的教育理念先進(jìn),師生關(guān)系和諧,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,教學(xué)內(nèi)容豐富有趣。學(xué)校的校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),育人理念先進(jìn),引領(lǐng)著學(xué)生成長(zhǎng)為有擔(dān)當(dāng)、有理想的新一代青年。綿陽(yáng)安州中學(xué)的口碑良好,是綿陽(yáng)市教育領(lǐng)域的一面旗幟,也是家長(zhǎng)和學(xué)生們心目中的理想學(xué)府。歡迎大家繼續(xù)關(guān)注前景通升學(xué)網(wǎng),了解更多的四川高中學(xué)校新聞。

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