2024年成都市金牛區(qū)特殊教育學(xué)校怎么樣?校風(fēng)好嗎是怎么樣?首先，成都市金牛區(qū)特殊教育學(xué)校位于風(fēng)景優(yōu)美的金牛區(qū)，是一所致力于為特殊教育兒童提供優(yōu)質(zhì)教育的學(xué)校。學(xué)校注重個(gè)性化教育，采用多元化的教學(xué)方法，為每個(gè)孩子提供最適合他們的學(xué)習(xí)方式。學(xué)校的校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，師生之間充滿著溫暖與理解，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)充滿愛與關(guān)懷的學(xué)習(xí)環(huán)境。下面大家跟小編一起來(lái)詳細(xì)了解一下吧。

一、2024年成都市金牛區(qū)特殊教育學(xué)校怎么樣

學(xué)校位于成都市一環(huán)路北部182號(hào)，占地面積15475平方米，建筑面積約16810平方米，現(xiàn)有教學(xué)班30個(gè)。在校學(xué)生420人，在職教師103人，其中專任教師79人，在職省級(jí)特級(jí)教師2人，市級(jí)特級(jí)教師2人，市級(jí)學(xué)科帶頭人3人，全國(guó)優(yōu)秀教師2人，市級(jí)優(yōu)秀青年教師11人，市級(jí)新秀3人。

學(xué)校主要招收三類殘疾學(xué)生:視力障礙、聽力障礙和智力障礙，涵蓋學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中和中等職業(yè)教育，在校殘疾學(xué)生442人。學(xué)前階段開展高起點(diǎn)盲聾早期教育，義務(wù)階段大力實(shí)施素質(zhì)教育，高中階段實(shí)行“深造就業(yè)”雙軌教育模式。其中，中等職業(yè)教育提供中醫(yī)康復(fù)保健(按摩方向)、傳統(tǒng)民間工藝(蜀繡、漆藝方向)、中餐烹飪和營(yíng)養(yǎng)餐等專業(yè)。學(xué)校有106名在職教師，包括1名全國(guó)勞動(dòng)模范教師、2名全國(guó)優(yōu)秀教師、3名省級(jí)特級(jí)教師、2名市級(jí)特級(jí)教師、5名省級(jí)優(yōu)秀教師、3名市級(jí)學(xué)科帶頭人、1名市級(jí)勞動(dòng)模范教師、13名市級(jí)優(yōu)秀青年教師、5名市級(jí)教育新秀教師和31名中學(xué)高級(jí)教師。

二、2024年成都市金牛區(qū)特殊教育學(xué)校校風(fēng)好嗎

成都市金牛區(qū)特殊教育學(xué)校校風(fēng)好，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，秉承“鑄造健全人格，培養(yǎng)生存技能，融入主流社會(huì)”的辦學(xué)理念;堅(jiān)持“依法治校、質(zhì)量立校、科研強(qiáng)校、特色興校”的工作理念，努力把殘疾學(xué)生培養(yǎng)成“身心健康、興趣廣泛、自力更生、殘疾有為”的合格勞動(dòng)者;以“建設(shè)陽(yáng)光校園、做陽(yáng)光老師、培養(yǎng)陽(yáng)光學(xué)生”為愿景，逐步形成陽(yáng)光教育的特色;以“量身定制、校企聯(lián)合辦學(xué)、定單培訓(xùn)”為措施，加快形成職業(yè)教育特色。同時(shí)，我們將努力打造德育主題教育活動(dòng)的特色和特色。

三、成都市金牛區(qū)特殊教育學(xué)校近期新聞

3月的春風(fēng)，讓我們感受到了溫暖;3月5日是“學(xué)雷鋒日”，3月份，雷鋒——這面永恒的旗幟，將再一次引領(lǐng)我們“傳承榜樣力量，弘揚(yáng)雷鋒精神”。

伴隨著鏗鏘有力的音樂(lè)，護(hù)旗手們神采奕奕、邁著整齊而堅(jiān)定的步伐走向國(guó)旗臺(tái)，稚嫩而嚴(yán)肅的目光，彰顯著身為護(hù)旗手的驕傲與自豪。

升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體師生敬禮、行注目禮。耳邊響起莊嚴(yán)的國(guó)歌聲，鮮艷的五星紅旗在晨風(fēng)中升起，孩子們仰望著飄揚(yáng)的五星紅旗，臉龐上洋溢出自豪的神情!

《我們要做雷鋒式的好少年》，給我們帶來(lái)了不一樣的試聽感受。職高班的“小雷鋒”們合著動(dòng)聽的旋律，用堅(jiān)定的聲音向我們宣告：他們決心沿著雷鋒叔叔的足跡，去尋找雷鋒叔叔，做一名雷鋒式的好少年!

早春時(shí)節(jié)，乍暖還寒，上周的值周老師——周老師，表示在師生的共同努力下，學(xué)校教育教學(xué)都步入正軌，并對(duì)接下來(lái)的校園生活提出了建議，希望全體師生繼續(xù)將熱情投入到工作和學(xué)習(xí)中!

長(zhǎng)風(fēng)過(guò)隘口，奮斗正當(dāng)時(shí)，為表彰上周表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)，激發(fā)師生們勤奮進(jìn)取，以及向榜樣學(xué)習(xí)的熱情，評(píng)選了3班、5班和職高班，為滿天星班級(jí)，通過(guò)教師個(gè)人的申報(bào)，以及學(xué)校的推薦，祝賀我校王倩老師被評(píng)為，金牛區(qū)教育局家訪先進(jìn)個(gè)人!家校心連心，教育手牽手家訪是一場(chǎng)教育的旅行，穿越星夜與晨曦，只為那一顆熾熱的初心，孩子有一百種語(yǔ)言，教育便有一百種形式，讓我們攜愛前行，拉近與孩子心靈的距離，砥礪深耕，不斷努力追求卓越，奮楫篤行，收獲碩果累累，讓我們向羅中同學(xué)致以誠(chéng)摯的祝福，未來(lái)仍然充滿著挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們一起攜手向未來(lái)

以上就是2024年成都市金牛區(qū)特殊教育學(xué)校怎么樣以及校風(fēng)好嗎的情況介紹，成都市金牛區(qū)特殊教育學(xué)校不僅是一個(gè)教育機(jī)構(gòu)，更是一個(gè)充滿愛與希望的家園。在這里，每一個(gè)孩子都能感受到來(lái)自老師和同學(xué)們的關(guān)心和支持，共同成長(zhǎng)，共同前行。如果大家還想了解更多的四川高中學(xué)校新聞，請(qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注前景通升學(xué)網(wǎng)。

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