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點擊訪問 合江少岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校2020年招收專業(yè)有會計、學(xué)前教育、計算機應(yīng)用、建筑工程施工專業(yè)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子與信息技術(shù)等專業(yè)，專業(yè)比較多，下面為大家介紹下少岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校培養(yǎng)目標和專業(yè)就業(yè)方向。
隨著經(jīng)濟改革與社會發(fā)展的需要，各種行業(yè)和企業(yè)都必須配備專業(yè)的會計人員。當今的會計已經(jīng)成為懂經(jīng)濟和管理的高素質(zhì)人才，更是高薪行業(yè)崗位。
該專業(yè)創(chuàng)辦于1993年，為全國各大中企業(yè)輸送了一萬多名優(yōu)秀的財務(wù)管理人才。近幾年通過對口升學(xué)考入本科院校近100人，部份畢業(yè)通過深造考取了會計師和注冊會計師資格，成為企業(yè)財務(wù)管理骨干。
該專業(yè)注重培養(yǎng)會計、經(jīng)濟、管理、法律等方面的知識和專業(yè)技能。能在政府部門、企事業(yè)單位、其他經(jīng)濟組織從事財務(wù)管理、審計、會計核算與管理工作的高技能人才。
學(xué)前教育專業(yè)創(chuàng)辦于1999年，是我校傳統(tǒng)的、成熟的品牌骨干專業(yè)。學(xué)校為該專業(yè)投入大量資金，大力打造專業(yè)實訓(xùn)基地，現(xiàn)配備標準多媒體教室、現(xiàn)代化鋼琴練習(xí)室、多功能音樂教室、舞蹈室等實訓(xùn)場所，教學(xué)儀器設(shè)備達600多萬元。另有四川三河職業(yè)學(xué)院、集團附屬幼兒園等教學(xué)資源作引領(lǐng)和依托。已為川滇黔渝培養(yǎng)了近萬名專業(yè)知識扎實、職業(yè)技能過硬的優(yōu)秀學(xué)前教育行業(yè)人才，畢業(yè)生供不應(yīng)求，有的學(xué)生畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)成功開辦幼兒園和培訓(xùn)機構(gòu)。
學(xué)校重視學(xué)生職業(yè)核心能力和專業(yè)核心能力的培養(yǎng)，近I C幾年來本專業(yè)教師和學(xué)生在各級各類競賽中頻頻獲獎，在參加四川省文明風(fēng)采大賽中獲一等獎2項，二等獎13項，三等獎25項。為了提高學(xué)生的專業(yè)核心能力，學(xué)生在校期間，可考取幼兒園教師資格證、育嬰師資格證、保育員資格證、舞蹈 手工側(cè)作業(yè)教師資格證、鋼琴教師資格證、普通話等級證書等，讓每個學(xué)生都成為國家、社會、行業(yè)需要的高素質(zhì)高技能的學(xué)前教育人才。
計算機應(yīng)用專業(yè)開辦三十多年來，為全國各大中型企業(yè)輸送了兩萬多名優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)生和創(chuàng)業(yè)人才。該專業(yè)實訓(xùn)設(shè)備雄厚，擁有教學(xué)和實習(xí)實訓(xùn)計算機1200多臺。該專業(yè)狠抓教學(xué)質(zhì)量，注重中高職銜接，近幾年來對口升學(xué)考上本科院校600多人，其中升入四川農(nóng)業(yè)大學(xué)等重點本科院校100多人，成為四川農(nóng)業(yè)大學(xué)的生源基地，多次受到四川農(nóng)業(yè)大學(xué)來電來函的祝賀和表彰。學(xué)校師生參加各級各類技能大賽均獲得優(yōu)異成績。
該專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有扎實的計算機基礎(chǔ)知識、計算機專業(yè)知識和專業(yè)技能，能勝任網(wǎng)絡(luò)組建與維修、網(wǎng)站開發(fā)與維護、平面設(shè)計、工程圖設(shè)計、辦公自動化、數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計等相關(guān)技術(shù)，培養(yǎng)具有項目團隊管理能力的高級技術(shù)應(yīng)用型專業(yè)人才。
建筑工程施工專業(yè)創(chuàng)辦于2006年，是四川省建筑協(xié)會理事單位。辦學(xué)十多年，為整個行業(yè)輸送了一批批專業(yè)人才，并得到了社會的一致好評。
建筑行業(yè)是永遠不會被淘汰的行業(yè)。國家推進落實城鎮(zhèn)化建設(shè)的一系列措施，房屋的更新和建設(shè)，以及隨著生活質(zhì)量的提高，人們對配套設(shè)施的要求也越來越高，都推動著建筑行業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
該專業(yè)主要培養(yǎng)面向建筑企業(yè)需要的施工一線技術(shù)人才，主要以知識應(yīng)用為主，人才規(guī)格達到“首崗能勝任，多崗能適應(yīng)，升崗有后勁”的要求。按照工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，實行教、學(xué)、做、工融合，集團有三江建筑公司，校內(nèi)有測量綜合實訓(xùn)室、施工圖綜合實訓(xùn)室、計算機輔助技術(shù)綜合實訓(xùn)室、工種工藝操作綜合實訓(xùn)室，供學(xué)生實訓(xùn)所需。學(xué)生畢業(yè)后可從事:施工員、安全員、制圖員、資料員、測量員、監(jiān)理員、質(zhì)檢員、 材料員、裝飾設(shè)計、智能樓宇管理等工作。
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)開辦于1991年，辦學(xué)20多年來，為加工制造行業(yè)輸送了3萬多名專業(yè)人才。
《中國制造2025》提出，通過“三步走”實現(xiàn)制造強國的戰(zhàn)略目標:第一步，到2025年邁入制造強國行列。第二步到2035年中國制造業(yè)整體達到世界強國陣營中等水平。第三步，到新中國成立一百年，綜合實力進入世界強國前列。由于工業(yè)的升級轉(zhuǎn)型，對人才的需求量越來越大，學(xué)校順應(yīng)國家的發(fā)展需要，抓住契機，實行校企合作，定向培養(yǎng)，將數(shù)控與工業(yè)機器人有機結(jié)合，為智能制造行業(yè)輸送高技能人才。
該專業(yè)主要培養(yǎng)數(shù)控操作、電工、焊工、工業(yè)機器人工作站安裝、調(diào)試，工業(yè)機器人應(yīng)用、維護、 維修及銷售、管理等人才。學(xué)生畢業(yè)后對口安置就業(yè)，主要安排在重慶、浙江、上海、深圳、江蘇等大中城市工作，工資待遇高。
該專業(yè)已開辦三十多年，是省級重點專業(yè)。2005年時任教育部部長周濟親自視察該專業(yè)并給予充分肯定和高度評價，同年教育部專項財政拔款320萬元建成國家級電子電工實訓(xùn)基地。辦學(xué)成績突出，為世界500強和全國各大中型企業(yè)培養(yǎng)了兩萬多名優(yōu)秀電子信息技術(shù)技能型人才，許多優(yōu)秀畢業(yè)生在沿海、重慶、成都等大中城市和自己家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)當老板。與世界500強和國內(nèi)多家知名企業(yè)實行深度校企合作，采用中高職銜接人才培養(yǎng)模式，共育高端電子信息技術(shù)人才。
電子與信息技術(shù)專業(yè)是融現(xiàn)代電子技術(shù)、計算機信息技術(shù)、通信技術(shù)于一體的專業(yè)，是服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的龍頭專業(yè)。主要培養(yǎng)面向現(xiàn)代電子信息技術(shù)、計算機信息技術(shù)專業(yè)理論知識和應(yīng)用能力。掌握射頻、傳感器、無線傳輸、物聯(lián)網(wǎng)域名等專業(yè)技術(shù)，培養(yǎng)具有從事局域網(wǎng)、安防監(jiān)控系統(tǒng)等工程設(shè)計、施工安裝、調(diào)試、維護等高端技能型人才。
以上就是合江少岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校2020年招收專業(yè)介紹，學(xué)校每一個專業(yè)都已經(jīng)開設(shè)了30多年的歷史，所以不用擔心專業(yè)是新開設(shè)的，或者是沒有這個專業(yè)，最后畢業(yè)拿的是其他專業(yè)的畢業(yè)證，如果對學(xué)校有任何的疑問可以撥打電話進行咨詢。
