2024年郫都四中招生對象和招生計(jì)劃是怎么樣?首先，郫都四中作為一所優(yōu)秀的學(xué)校，招生對象廣泛，包括初中生和高中生。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)術(shù)能力，致力于為學(xué)生提供一個(gè)優(yōu)質(zhì)的教育平臺。擁有雄厚的師資力量和豐富的教學(xué)資源，學(xué)校擁有一支高水平的教師團(tuán)隊(duì)，他們熱愛教育事業(yè)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。通過精心設(shè)計(jì)的招生計(jì)劃，學(xué)校努力為每一位學(xué)生提供個(gè)性化的成長空間，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。下面大家跟小編一起來詳細(xì)了解一下吧。
郫都區(qū)雙籍考生
所有來自區(qū)域指標(biāo)的學(xué)生選擇郫都四中，不參加中考，直接就讀于我校名校通科技實(shí)驗(yàn)班(已按政策錄取)。
2.凡成都市中考成績的考生，如果中考成績達(dá)到區(qū)重點(diǎn)線或區(qū)普通高中線，必須先自愿填報(bào)郫都四中，成績由高到低錄取，直至記錄完整。
外國考生在郫都區(qū)學(xué)籍。
1.凡中考成績達(dá)到郫都區(qū)劃定的調(diào)劑分?jǐn)?shù)線的考生，必須先志愿填報(bào)郫都四中，分?jǐn)?shù)由高到低錄取，直至錄取。
有些考生還可以到學(xué)?，F(xiàn)場咨詢(限于省內(nèi)外學(xué)生)。
區(qū)域考生成都市(5+2)
2024年首次面向成都(5+2)區(qū)域志愿招生
中考成績達(dá)到成都重點(diǎn)線的考生，必須先志愿填報(bào)郫都四中，成績由高到低錄取。
部分中考成績接近成都重點(diǎn)線的考生，可到學(xué)?，F(xiàn)場咨詢(限省內(nèi)外學(xué)生)。
2024年郫縣四中對郫都區(qū)的招生人數(shù)為： 650 人
2024年郫縣四中招生總數(shù)為： 650 其中，郫都區(qū)招生人數(shù)為611人，調(diào)度生39人。
為進(jìn)一步提升教師教育教學(xué)水平與科學(xué)研究能力，更好地實(shí)現(xiàn)立德樹人， 2024年4月15日下午，成都市郫都區(qū)涂道新名師工作室在郫都四中進(jìn)行了結(jié)構(gòu)化教學(xué)專家專題講座與四川省重點(diǎn)課題子課題《指向?qū)W生靈動品質(zhì)的高中數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)化教學(xué)的區(qū)域?qū)嵺`》開題論證會。
內(nèi)江師院三級教授、四川省高中數(shù)學(xué)新課程改革學(xué)科專家趙思林專家，成都市武侯區(qū)中學(xué)數(shù)學(xué)教研員、四川省中小學(xué)正高級教師 、四川省特級教師、四川省優(yōu)秀教師幸世強(qiáng)專家，四川省特級教師、四川省正高級教師、四川省首批教書育人名師、四川省優(yōu)秀教師、四川省普通高中課改指導(dǎo)專家、遂寧市第二中學(xué)黨委書記柴文斌專家以及中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師、成都市教育科學(xué)研究院高中教師發(fā)展所謝遠(yuǎn)凈專家蒞臨指導(dǎo)，涂道新名師工作室及課題組全體成員參加了此次專題研討會。
首先，幸世強(qiáng)專家對結(jié)構(gòu)化教學(xué)的內(nèi)涵、本質(zhì)、意義與實(shí)施等進(jìn)行了解讀與分享。指出結(jié)構(gòu)化教學(xué)強(qiáng)調(diào)以學(xué)習(xí)邏輯整合學(xué)科邏輯與心理邏輯，重組學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，培育核心素養(yǎng)，從而且實(shí)現(xiàn)功能與結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一。
然后，成都市學(xué)科帶頭人、成都市共享教師、課題負(fù)責(zé)人涂道新老師代表課題組全體老師進(jìn)行了課題開題報(bào)告。報(bào)告會上，涂道新老師就課題的研究背景與問題提出、核心概念、研究的目標(biāo)和內(nèi)容、研究的意義與方法以及預(yù)期成果等方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。
接著專家們對課題進(jìn)行了科學(xué)的論證和精辟的指導(dǎo)。專家們充分肯定了課題的研究價(jià)值，同時(shí)就課題的研究方向、課題的研究目標(biāo)和內(nèi)容等方面提出了指導(dǎo)性意見和建議。課題組負(fù)責(zé)人涂道新老師表示，將認(rèn)真按照專家的指導(dǎo)意見，認(rèn)真落實(shí)，對課題研究方案再進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)，并嚴(yán)格按照計(jì)劃開展課題研究和教育教學(xué)實(shí)踐活動，形成高質(zhì)量的研究成果。
課題研究是幫助教師解決課堂問題、提升教師理論水平與專業(yè)素養(yǎng)、提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑之一。
唯有學(xué)思并進(jìn)，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。此次研討會的成功舉行，為下一步研究工作的開展指明了方向、明晰了的研究思路，課題工作將有序、扎實(shí)推進(jìn)，取得豐碩的成果。
以上就是2024年郫都四中招生對象以及招生計(jì)劃的情況介紹，學(xué)校倡導(dǎo)積極健康的學(xué)習(xí)氛圍，注重學(xué)生的全面發(fā)展，為每一位學(xué)生打造一個(gè)充滿可能性和機(jī)遇的成長舞臺。郫都四中秉承“以人為本，德智體美勞全面發(fā)展”的教育理念，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生成為未來的棟梁之才。如果大家還想了解更多的四川高中學(xué)校新聞，請大家繼續(xù)關(guān)注前景通升學(xué)網(wǎng)。
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