2024年四川省大邑中學(xué)校園環(huán)境和教學(xué)設(shè)施是怎么樣?首先，四川省大邑中學(xué)校園環(huán)境優(yōu)美，猶如一幅美麗的畫卷。校園內(nèi)綠樹成蔭，花香四溢，空氣清新。教學(xué)樓寬敞明亮，設(shè)計(jì)合理，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍。圖書館寬敞明亮，館藏豐富，是學(xué)生學(xué)習(xí)和閱讀的好去處。實(shí)驗(yàn)室設(shè)備先進(jìn)，為學(xué)生的實(shí)踐課程提供了良好的支持。體育場(chǎng)設(shè)施完善，草坪整潔，操場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)不絕。食堂環(huán)境干凈整潔，食物種類豐富，營(yíng)養(yǎng)均衡。下面大家跟小編一起來(lái)詳細(xì)了解一下吧。

一、2024年四川省大邑中學(xué)校園環(huán)境

四川省大邑中學(xué)校園環(huán)境還是很好的，學(xué)校位于國(guó)家級(jí)風(fēng)景區(qū)“西嶺雪山”腳下，創(chuàng)建于公元1928年，是四川省省級(jí)示范校?，F(xiàn)有60個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生3+200多人。學(xué)?，F(xiàn)占地150畝，建筑面積50000多平方米，其中有集教學(xué)、實(shí)驗(yàn)為一體的8500多平方米的綜合樓;有12000平方米的學(xué)生公寓;有1700平方米的餐廳兩幢;有4個(gè)塑膠籃球場(chǎng);有室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和400米塑膠跑道的標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)。

二、2024年四川省大邑中學(xué)教學(xué)設(shè)施

學(xué)校建有1個(gè)400米和1個(gè)200米標(biāo)準(zhǔn)環(huán)形塑膠跑道，學(xué)校有理、化實(shí)驗(yàn)室各6間，理化準(zhǔn)備室各1間，儀器室各2間;生物實(shí)驗(yàn)室4間，生物準(zhǔn)備室、儀器室各1間;微機(jī)教室4間;有能容納三個(gè)班學(xué)生的小型多媒體教室3個(gè)，能容納300人的大型多媒體學(xué)術(shù)廳1個(gè);有畫室4間，標(biāo)準(zhǔn)舞蹈室180平方米，音樂教室100平方米，鋼琴、風(fēng)琴、音響等設(shè)備一應(yīng)俱全;配有校園廣播站且設(shè)備齊全。圖書館近1000平方米，配有紙質(zhì)圖書近4萬(wàn)冊(cè)，師生電子閱覽室1個(gè)，各種報(bào)刊雜志120余種。

三、四川省大邑中學(xué)近期新聞

為了進(jìn)一步打造高效課堂，加快城鄉(xiāng)學(xué)校融合發(fā)展，促進(jìn)“強(qiáng)校工程”共同體教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)校辦學(xué)水平的提升，4月17日，大邑中學(xué)、蔡場(chǎng)中學(xué)、出江鎮(zhèn)學(xué)校聯(lián)合在我校開展九年級(jí)語(yǔ)文教研活動(dòng)

我校教師黃容在九年級(jí)9班展示研討課例《小說閱讀復(fù)習(xí)》。黃老師在輕松和諧的課堂氣氛中，聚焦小說的概念、要素和小說閱讀的方法，勾連教材內(nèi)在關(guān)聯(lián)，一步步進(jìn)行方法引導(dǎo)，充分提煉之后進(jìn)行歸納總結(jié)，展示課堂的思維路徑，體現(xiàn)了“三段六步”復(fù)習(xí)課的基本教學(xué)模式，同時(shí)明確了復(fù)習(xí)課的教學(xué)重點(diǎn)。

課后，三校教師在大愛樓會(huì)議室開展評(píng)課，共議優(yōu)缺點(diǎn)。大家認(rèn)為黃老師在這堂課上展示了良好的教學(xué)基本功，清晰的教學(xué)流程、優(yōu)雅的教學(xué)語(yǔ)言和解決教學(xué)問題的良好路徑。在教材的深度挖掘，學(xué)生高階思維培養(yǎng)方面值得大家共研與提升。經(jīng)過激勵(lì)的思維碰撞，老師們對(duì)九年級(jí)后期復(fù)習(xí)教學(xué)的安排與設(shè)計(jì)更加清晰，收獲滿滿。

我校教師左宏分享了主題為《初三后期作文復(fù)習(xí)》的專題講座。他以平實(shí)的語(yǔ)言深入淺出地對(duì)作文課的復(fù)習(xí)進(jìn)行解讀，對(duì)近年來(lái)我縣中考作文得分情況的和考查內(nèi)容進(jìn)行分析，提出作文復(fù)習(xí)教學(xué)的建議。

教而不研則淺，研而不教則空。通過本次活動(dòng)，“強(qiáng)校工程”共同體的老師們進(jìn)一步明確后期教學(xué)的重難點(diǎn)，共同提升了教學(xué)水平。我們期待大邑中學(xué)勇?lián)鷱?qiáng)校使命，進(jìn)一步探索聯(lián)合教研的“強(qiáng)?！甭窂?，推動(dòng)三校教學(xué)教研水平的提升，促進(jìn)各校共同發(fā)展。

以上就是2024年四川省大邑中學(xué)校園環(huán)境以及教學(xué)設(shè)施的情況介紹，學(xué)校還注重塑造學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神，在校園內(nèi)處處彰顯著勤奮、和諧、向上的教育理念。四川省大邑中學(xué)為學(xué)生提供了一個(gè)充滿溫馨與陽(yáng)光的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)之地，讓每一個(gè)學(xué)子都能心懷夢(mèng)想，自信向前。如果大家還想了解更多的四川高中學(xué)校新聞，請(qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注前景通升學(xué)網(wǎng)。

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