2024年自貢職業(yè)技術(shù)學(xué)校占地面積和辦學(xué)特色是怎么樣?很多家長想了解學(xué)校的大小，那么了解學(xué)校的占地面積就很有比較，自貢職業(yè)技術(shù)學(xué)校坐落在自貢市，占地面積廣闊。學(xué)校具有獨(dú)特的辦學(xué)特色，注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)技能。致力于為學(xué)生提供高質(zhì)量的教育資源。下面大家跟小編一起來詳細(xì)了解一下吧。

一、2024年自貢職業(yè)技術(shù)學(xué)校占地面積

學(xué)院占地面積750畝，分三期完成。

第一期占地273畝，投資4.5億元，建筑面積12.6萬平方米。教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)中心、圖書館、學(xué)生公寓、食堂、體育場等教育教學(xué)和生活設(shè)施按照國家高職院校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。

第二期校園占地143畝，總投資3億元，建設(shè)內(nèi)容包括教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、宿舍、食堂等74000平方米，建成投入使用于2022年8月。屆時(shí)，學(xué)院建筑面積達(dá)到20萬平方米，可容納。 13000 學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)生活。

二、2024年自貢職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)特色

多年的教育教學(xué)孕育了“成人、成才、成功”的辦學(xué)理念，形成了“工作做得好”的校訓(xùn)、“和諧進(jìn)取、自強(qiáng)不息”的校風(fēng)、“德德崇技、愛生樂業(yè)”的教學(xué)風(fēng)格、“做得好、學(xué)得好”的學(xué)風(fēng)。初步形成以校企合作、產(chǎn)教一體為核心的辦學(xué)特色。第一，學(xué)校領(lǐng)先地位突出。經(jīng)過近年來職業(yè)教育資源的整合，軟硬件條件有了很大的改善，成為全市最大的職業(yè)教育領(lǐng)導(dǎo)者，師資力量最強(qiáng)，培訓(xùn)條件最好，社會效益最好。第二，教育教學(xué)改革的示范作用顯著。實(shí)行社會、企業(yè)、家庭、學(xué)校的“立體育人”德育模式。校企合作與工程相結(jié)合，形成了“校企合作、產(chǎn)教一體化”的辦學(xué)特色，教學(xué)質(zhì)量在全市同類學(xué)校中處于領(lǐng)先地位。第三，專業(yè)建設(shè)具有明顯的引領(lǐng)作用。擁有三個省級重點(diǎn)專業(yè)和兩個國家培訓(xùn)基地，建立了面向市場、符合我校實(shí)際情況的專業(yè)體系，建立了以專業(yè)能力為核心的課程體系，創(chuàng)造了“工學(xué)合一”的教學(xué)環(huán)境。

三、自貢職業(yè)技術(shù)學(xué)校近期新聞

為加強(qiáng)學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)，提升青年教師德育水平，加強(qiáng)班主任之間的經(jīng)驗(yàn)交流與共享，我校于4月25日中午在一階梯教室開展了2023-2024學(xué)年下學(xué)期“青藍(lán)工程”班主任專題培訓(xùn)講座(第一期)。特邀楊雪梅老師做了主題為“班主任工作交流會”專題講座，“青藍(lán)工程”青教師及各系新班主任近70名教師參加了講座，講座由學(xué)生科科長高彬彬主持。

楊雪梅老師從三個方面跟青年教師進(jìn)行交流：一是何為班主任，大家是怎樣理解的?楊老師現(xiàn)場隨機(jī)邀請了一位老師發(fā)言，余波老師認(rèn)為班主任是學(xué)生成長路上的引路人，不僅要負(fù)責(zé)學(xué)生的日常學(xué)習(xí)管理，還要關(guān)心學(xué)生的生活和心理健康，現(xiàn)在學(xué)生身心健康的發(fā)展尤為重要。楊老師非常認(rèn)可余老師的觀點(diǎn)，她認(rèn)為作為一個班主任首先要有四心：愛心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心，而引領(lǐng)學(xué)生身心健康的發(fā)展是班主任工作中的重要一環(huán)，可以通過深入了解學(xué)生、營造良好氛圍、關(guān)注心理健康、關(guān)注身體健康以及提升自身素養(yǎng)等方式，有效地促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。同時(shí)要做好問題學(xué)生和家長的工作，指導(dǎo)家長與家長有效交流，得到學(xué)生和家長真誠的信任。

二是目前你對班主任的困惑是什么，你想成為什么樣的班主任?徐文潔老師積極發(fā)言，她目前的困惑是學(xué)生會覺得班主任管的太多會不耐煩。對于這個問題的解決，首先，傾聽和理解是關(guān)鍵;其次，班主任需要反思自己的管理方式;此外，班主任可以嘗試與學(xué)生建立更親密的關(guān)系，同時(shí)班主任應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。改變學(xué)生的看法和態(tài)度需要時(shí)間，班主任需要持之以恒地付出努力，要保持耐心和信心。

三是如何成為一名優(yōu)秀的班主任?楊老師認(rèn)為要考慮個人素質(zhì)、管理能力、教育方法和溝通能力等。首先，班主任要注重自身形象的塑造，通過自己的言行舉止為學(xué)生樹立榜樣，引導(dǎo)他們形成正確的價(jià)值觀和人生觀;其次，強(qiáng)化班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)，注重培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣，通過樹立規(guī)則和運(yùn)用教育方法，讓學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣;最后，班主任還要不斷提升自己的專業(yè)知識和教育教學(xué)水平?？傊鳛橐幻嘀魅我⒅嘏c學(xué)生的溝通和交流，關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展，為他們的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在班主任交流答疑環(huán)節(jié)，青年教師們積極舉手發(fā)言，分別陳述近期在班級管理方面所遇到的困惑與難題，如學(xué)生情緒化比較嚴(yán)重的問題、如何提高課堂的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生上課喜歡自言自語等。楊雪梅老師針對大家提出的問題耐心解答，分享一些實(shí)用的方法和技巧，有助于青年教師更快地掌握班級管理的技巧和方法，減少在實(shí)踐中摸索的時(shí)間。

此次講座，不僅為青主任們提供了一個學(xué)習(xí)和交流的平臺，也為學(xué)校的德育隊(duì)伍建設(shè)注入了新的活力和動力。相信在全體班主任的共同努力下，我校的德育工作將會取得更加優(yōu)異的成績。

以上就是2024年自貢職業(yè)技術(shù)學(xué)校占地面積以及辦學(xué)特色的情況介紹，自貢職業(yè)技術(shù)學(xué)校注重學(xué)生的實(shí)際操作能力，貼近市場需求，為學(xué)生未來的就業(yè)提供了良好的保障。歡迎大家進(jìn)一步了解咨詢學(xué)校，如果大家還想了解更多的四川中職學(xué)校新聞，請大家繼續(xù)關(guān)注前景通中職網(wǎng)。

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