對于家長來說選擇中職學(xué)校最在意的學(xué)校的管理，只有在管理好的條件下才可以學(xué)習(xí)，管理混亂的學(xué)校經(jīng)常會出現(xiàn)打架斗毆，本篇主要是為大家介紹成都中職學(xué)習(xí)管理以及四川旅游的管理，為了讓每一個學(xué)生選擇到好的學(xué)校本篇特別介紹。
7:30 起床
8:10—8:25 早自習(xí)
8:30—10:10 課堂教學(xué)
10:10—10:30 課間操
10:30—12:10 課堂教學(xué)
12:10—14:35 午餐 午休
14:40—16:20 課堂教學(xué)
16:30—17:30 第二課堂 技能實踐
17:30—19:35 晚餐
19:40—21:20 晚自習(xí)
22:00 就寢
成才先成人，學(xué)校十分注重學(xué)生的德育管理，始終堅持“人盡其才、因材施教、和諧為本”的育人理念，“全員育人、全程管理”的育人模式。學(xué)校是“全國德育管理先進單位”、“全國青少年普法教育先進單位”、“全國青少年文明禮儀教育示范基地”、“四川省校風(fēng)示范學(xué)校”、“成都市校風(fēng)示范?！保哂辛己玫男ｏL(fēng)和學(xué)風(fēng)。
學(xué)校一直實施“六個24小時”值班管理制度，即“校領(lǐng)導(dǎo)24小時值班管理”、“值周組24小時值班管理”、“班主任24小時值班管理”、“公寓管理員24小時值班管理”、“門衛(wèi)24小時值班管理”、“醫(yī)務(wù)室24小時值班管理”，為全校學(xué)生創(chuàng)建一個和諧、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，真正實現(xiàn)了學(xué)校管理嚴格化、規(guī)范化和系統(tǒng)化。
住校生周日晚七時半返校報到，至周五下午四時半放學(xué)后可離校，住校生一律不準擅自離校不歸。校園內(nèi)禁止學(xué)生抽煙、喝酒、染發(fā)、燙發(fā)、穿著奇裝異服及賭博等，把學(xué)生培養(yǎng)和塑造成講文明、懂禮儀、人格健全、技能過硬、素質(zhì)良好，富有職業(yè)魅力的當代職業(yè)勞動者。
1、學(xué)校推行“封閉式+班主任跟班”的日常管理模式，將學(xué)生的安全管理落到實處，確保了學(xué)生安全。封閉式管理模式：周日晚上19點-周五下午16:00，實施封閉式管理。每個班的班主任實行班主任住校跟班制度，每天早晚自習(xí)班主任都要監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)，每天晚上查寢，填寫班主任工作日志，學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)每周都會進行檢查。
2、班主任老師嚴格請假制度，確保學(xué)生安全。學(xué)生必須具備“三證”(校牌，班級通行證，班主任準假條)，保安方可放行。
請假規(guī)則：
1、學(xué)生因病、因事等原因不能按時上課，須辦理請假手續(xù)，否則按曠課處理。
2、學(xué)生請假超過一天的，須家長打電話與班主任聯(lián)系說明原由。
3、堅持請假三證制度：請假條+校牌+通行證，三證缺一，門衛(wèi)不得放行。
3、學(xué)校落實了對離校學(xué)生的安全管理。周末或大假，班主任老師會提前用校訊通的方式，短信告知家長學(xué)生已離校。
4、學(xué)校落實了對留校學(xué)生的安全管理。周末或大假，值班老師全天安全值班，抽查寢室安全隱患，晚上21:30檢查留校學(xué)生的歸寢情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
在生活上，學(xué)校經(jīng)常開展班級或年級思想教育活動和各種文娛活動，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，讓學(xué)生遠離不健康的社會風(fēng)氣和思想誤區(qū)，學(xué)生的安全問題解決了，思想更多的放在了學(xué)習(xí)上，所以整個學(xué)校的 非常的濃厚。
1、愛國守法——教師職業(yè)的基本要求
熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。
對于中華人民共和國教師而言，應(yīng)當做到基本要求是在國家法律政策之下，進行教學(xué)活動。同時應(yīng)當履行教師工作的權(quán)利和義務(wù)。不做有違背法律的事情。
2、愛崗敬業(yè)——教師職業(yè)的本質(zhì)要求
忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責(zé)，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。
對于教師工作，基本要求要認真負責(zé)，對待工作。比如認真?zhèn)湔n，上課，布置作業(yè)，課外輔導(dǎo)和認真評價學(xué)生成績等等。高級要求則是身為教師，應(yīng)當勤勤懇懇，甘為人梯。
3、關(guān)愛學(xué)生——師德的靈魂
關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴慈相濟，做學(xué)生良師益友。保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。
教師是教學(xué)活動中的主導(dǎo)者，而學(xué)生是教學(xué)活動的主體者，二者缺一不可。所以教師首先對于學(xué)生應(yīng)當尊重，同時嚴格要求。其次應(yīng)當維護學(xué)生權(quán)利，不得諷刺挖苦學(xué)生，更不可以體罰學(xué)生。
4、教書育人——教師天職
遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進學(xué)生全面發(fā)展。不以分數(shù)作為評價學(xué)生的唯一標準。
教師的天職是教書育人，所以教師應(yīng)當促進學(xué)生全面發(fā)現(xiàn)，踐行素質(zhì)教育的理念。同時注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。更加不能以分數(shù)作為評價學(xué)生的唯一標準。每個學(xué)生都有自己的特長和優(yōu)缺點，所以教師應(yīng)當讓學(xué)生多方面發(fā)展的同時還要促進個性發(fā)展。
以上就是成都中職學(xué)校管理怎么樣的回答，四川旅游學(xué)校的日常管理是非常好的，公辦學(xué)校的管理的都很好，學(xué)生在學(xué)校必須穿校服，專業(yè)課必須穿專業(yè)服，老師的績效也和學(xué)生的比較掛鉤，想到學(xué)校來的同學(xué)可以撥打下方電話進行咨詢。
