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2024年成都師上高中師資力量的介紹_師資力量好不好

2024-05-15 11:49:43 來(lái)源:本站原創(chuàng)
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2024年成都師上高中師資力量的介紹?師資力量好不好?首先,作為一所民辦的普通高中,學(xué)校高度重視師資力量的發(fā)展,同時(shí)學(xué)校目前的師資力量精煉,有許多專業(yè)能力極強(qiáng)的教師,學(xué)校的教學(xué)模式先進(jìn),給學(xué)生創(chuàng)造了極好的學(xué)習(xí)條件,同學(xué)們可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行選擇。下面就和小編一起了解一下吧。

一、2024年成都師上高中師資力量的介紹

繼承了師范大學(xué)的文化遺產(chǎn),學(xué)校管理和師資隊(duì)伍主要來(lái)自師范大學(xué)系、四、七、九系,為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成功提供了有力的支持和保障。

黨支部書(shū)記張曉華,成都師范高中黨支部書(shū)記,成都樹(shù)德中學(xué)副校長(zhǎng),成都樹(shù)德中學(xué)博瑞實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng),石室中學(xué)校長(zhǎng)助理,石室北湖校區(qū)初期負(fù)責(zé)人;成都“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者,成都優(yōu)秀教育工作者;四川生物特級(jí)教師;成都學(xué)科帶頭人;西華師范大學(xué)碩士導(dǎo)師;享受政府特殊津貼。

成都師范大學(xué)校長(zhǎng)張躍平曾任四川師范大學(xué)附屬中學(xué)黨委委員、副校長(zhǎng)、高中執(zhí)行副校長(zhǎng)、高中黨支部書(shū)記;四川省普通高中課程改革數(shù)學(xué)專家組成員;四川師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))研究生導(dǎo)師;獲國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。

二、2024年成都師上高中師師資力量好不好

學(xué)校的師資力量非常好,學(xué)校有許多名師,專業(yè)能力非常突出,獲得了許多的榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)。

三、成都師上高中近期新聞

杏壇芬芳郁,遠(yuǎn)客尋香來(lái)。5月10日,西南財(cái)經(jīng)大學(xué)出國(guó)留學(xué)預(yù)備學(xué)院副院長(zhǎng)鄧忠波及西安太白中學(xué)尹克紅校長(zhǎng)一行蒞臨成都師上高中參觀交流,圍繞“雙高協(xié)同”課程體系建設(shè)與優(yōu)化,共商教育大計(jì),譜寫(xiě)育人新篇。

來(lái)訪的領(lǐng)導(dǎo)和老師們走進(jìn)成都師上高中,感受其獨(dú)特的生態(tài)育人理念和深厚的文化底蘊(yùn)。教學(xué)樓內(nèi)書(shū)聲瑯瑯,綠茵場(chǎng)上青春飛揚(yáng),怡心長(zhǎng)廊曲徑通幽,向陽(yáng)廣場(chǎng)綠樹(shù)成蔭……匠心獨(dú)運(yùn)、彰顯特色的各類景觀讓大家對(duì)師上綠色生態(tài)的育人環(huán)境贊不絕口。

成都師上高中

走進(jìn)演藝廳、木工坊、烘焙室、五育并舉中心、美育研究院......來(lái)訪的領(lǐng)導(dǎo)一行沉浸式體驗(yàn)了成都師上高中多元融合的學(xué)習(xí)場(chǎng)域及五育并舉的校本課程,切身感受了成都師上高中在開(kāi)展“雙高協(xié)同”育人,助推學(xué)生多元化發(fā)展等方面的積極探索。

聚力師上,賦能未來(lái)。參觀結(jié)束后,鄧院長(zhǎng)一行圍繞 “雙高協(xié)同”特色課程體系建設(shè)與優(yōu)化,“探索高質(zhì)量人才培養(yǎng)的新模式新路徑”等議題展開(kāi)深入交流研討。師上教育集團(tuán)董事長(zhǎng)謝瑤函、成都師上高中黨支部書(shū)記張曉華、校長(zhǎng)張躍平參加會(huì)議。

張躍平校長(zhǎng)介紹了成都師上高中的辦學(xué)歷史、發(fā)展概況,成都師上高中以“創(chuàng)建文化類高中為主體、藝術(shù)類高中為特色的川派名?!睘榘l(fā)展目標(biāo),以開(kāi)放的姿態(tài)迎八方來(lái)客,相互學(xué)習(xí)、深入交流、共同提升。同時(shí),張躍平校長(zhǎng)從“優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局”“堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展,全力構(gòu)建一流人才培養(yǎng)體系”“堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué),推動(dòng)大中小一體化貫通培養(yǎng)”等方面著重介紹了成都師上高中教學(xué)改革的相關(guān)情況。今后,他希望博采名校智慧,共育英才,助推學(xué)生多元化發(fā)展。

謝瑤函董事長(zhǎng)表示,成都師上高中借助高校的優(yōu)質(zhì)資源,與西南財(cái)經(jīng)大學(xué)深入合作,探索實(shí)施“雙高協(xié)同”育人創(chuàng)新模式,取得了階段性成果,受到學(xué)生和家長(zhǎng)好評(píng)。下一步,師上教育將繼續(xù)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),以本次交流研討會(huì)為契機(jī),進(jìn)一步帶動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展,打造拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)高地,在新征程中攜手共建“育人共同體”,共繪大中小教育高質(zhì)量發(fā)展新藍(lán)圖。

西安太白中學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)尹克紅詳細(xì)介紹了西安太白中學(xué)的歷史沿革、辦學(xué)理念、辦學(xué)成果,并表達(dá)了在探索育人新模式,大中銜接協(xié)同共育方面開(kāi)創(chuàng)新局面的期待和憧憬。

西南財(cái)經(jīng)大學(xué)出國(guó)留學(xué)預(yù)備學(xué)院副院長(zhǎng)鄧忠波充分肯定了成都師上高中在強(qiáng)化高等教育與基礎(chǔ)教育之間的相互促進(jìn)、有機(jī)聯(lián)系和協(xié)同配合等方面的積極探索。他表示,探索實(shí)施“雙高協(xié)同”育人創(chuàng)新模式,是西南財(cái)經(jīng)大學(xué)深入貫徹落實(shí)黨中央決策部署,為國(guó)家建設(shè)發(fā)展提供智力支撐和人才保障的重要舉措。

鄧院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào),課程是學(xué)校育人體系中的根本依托和重要載體,決定育人質(zhì)量。西南財(cái)經(jīng)大學(xué)將從學(xué)校頂層課程設(shè)計(jì)與研發(fā),助力老師開(kāi)發(fā)校本課程等方面提供智力支撐。希望成都師上高中在國(guó)家高品質(zhì)課程基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校自身情況,優(yōu)化教師教育課程結(jié)構(gòu),將學(xué)科前沿知識(shí)、教育改革和教育研究最新成果充實(shí)到教學(xué)內(nèi)容中去,讓每個(gè)孩子都能找到自己喜歡的課程。

守正道而開(kāi)新局,道阻長(zhǎng)而勇求索。堅(jiān)持協(xié)同育人,構(gòu)建拔尖創(chuàng)新人才大中小一體化貫通培養(yǎng)新格局,是新時(shí)代教育改革和發(fā)展的重要任務(wù)之一。本次交流研討會(huì)不僅為優(yōu)質(zhì)高中與高校搭建了交流與合作的平臺(tái),也為構(gòu)建特色的大中小學(xué)一體化拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式提供了有益探索與啟示。今后,成都師上高中將持續(xù)為學(xué)生升學(xué)拓展多元途徑,積極探索實(shí)踐大中小一體化協(xié)同育人模式,為國(guó)家拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)貢獻(xiàn)師上智慧。

以上就是2024年成都師上高中師資力量的介紹或師資力量好不好的情況介紹,學(xué)校的師資力量非常好,學(xué)生們?cè)诖藢W(xué)習(xí)能得到很好的提升。歡迎同學(xué)們報(bào)考。如果還想了解更多有關(guān)四川高中學(xué)校新聞,請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注前景通升學(xué)網(wǎng)。

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