2024年成都市金牛區(qū)協(xié)同外語學(xué)校教學(xué)設(shè)施介紹?教學(xué)設(shè)施是否先進(jìn)?學(xué)校校園廣闊，各種教學(xué)設(shè)施應(yīng)有盡有，學(xué)校的教學(xué)設(shè)施先進(jìn)新穎，學(xué)校為同學(xué)們提供了及其優(yōu)秀的學(xué)習(xí)條件，非常適合同學(xué)們學(xué)習(xí)發(fā)展。同學(xué)們可以根據(jù)自己情況進(jìn)行選擇。下面就和同學(xué)們一起了解一下吧。

一、2024年成都市金牛區(qū)協(xié)同外語學(xué)校教學(xué)設(shè)施介紹

學(xué)校位于成都市兩河森林公園內(nèi)，占地200余畝，內(nèi)設(shè)幼兒園、小學(xué)部、初中部高中部、國(guó)際部，現(xiàn)有師生員工5000余人。餐廳環(huán)境潔凈衛(wèi)生獲“成都市A級(jí)食堂”，寢室環(huán)境被評(píng)為“成都市示范性公寓”。

二、2024年成都市金牛區(qū)協(xié)同外語學(xué)校教學(xué)設(shè)施是否先進(jìn)

當(dāng)代裝備設(shè)備一流，尺度完美的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館，專業(yè)裝備齊備，裝璜一新，聰慧文雅，能充實(shí)滿意師生各種社團(tuán)舉動(dòng)需求。

三、成都市金牛區(qū)協(xié)同外語學(xué)校近期新聞

為深化我市語文課程改革，搞好統(tǒng)編版教材銜接與研究，提高全市小學(xué)語文教師教學(xué)水平，以賽促研，以研帶賽，營(yíng)造濃厚研究氛圍，5月16日—5月17日，由成都市教育科學(xué)研究院主辦，成都市金牛區(qū)教育科學(xué)研究院和我校承辦的2024年成都市第五屆小學(xué)語文青年教師(新城系)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)在我校舉行。

開幕式上，金牛區(qū)教科院陳曉葵副院長(zhǎng)致辭，希望本次活動(dòng)能進(jìn)一步落實(shí)新課標(biāo)，提升教師教學(xué)能力，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，并預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿成功!

我校小學(xué)部校長(zhǎng)胥旭君對(duì)到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、專家和教師們表示歡迎。她在致辭中介紹到，成都市金牛區(qū)協(xié)同外語學(xué)校小學(xué)部創(chuàng)辦于2003年9月，作為一所民辦寄宿制學(xué)校，非常榮幸能協(xié)辦本次活動(dòng)，全體師生必將全力以赴，舉辦好這次盛會(huì)，祝愿每位參賽老師賽出水平，賽出風(fēng)采，希望每位聽課老師學(xué)而不倦，學(xué)有所獲。

我校管樂團(tuán)的孩子們給來自全市的老師們帶來開場(chǎng)演奏《動(dòng)物大游行》和《風(fēng)之舞》。

本次賽課分為閱讀會(huì)場(chǎng)和表達(dá)會(huì)場(chǎng)，采用線上和線下同步進(jìn)行的方式，每個(gè)會(huì)場(chǎng)各13節(jié)課。兩個(gè)會(huì)場(chǎng)同步直播，為更多未能到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)的教師提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。來自各區(qū)縣的優(yōu)秀教師們齊聚協(xié)外，參賽老師們和研究團(tuán)隊(duì)經(jīng)過近兩個(gè)月的時(shí)間打磨出一堂堂精彩紛呈的課堂。

賽后，由新津教科院的何英老師以“閱讀育人：任務(wù)驅(qū)動(dòng)的多樣態(tài)閱讀實(shí)踐” 為主題進(jìn)行分享。

李校長(zhǎng)以《“雙新”背景下閱讀教學(xué)應(yīng)處理好的幾組關(guān)系》為題，從取得的成績(jī)、獲得的思考、課例的評(píng)析三個(gè)角度做分享與指導(dǎo)。從本次賽課活動(dòng)來看，老師們更加關(guān)注學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展，更加重視學(xué)習(xí)任務(wù)群的構(gòu)建，更加重視課程內(nèi)容的整合，更加重視課程實(shí)施的情境性和實(shí)踐性。但也存在一些誤區(qū)，在今后的教學(xué)中要更注重新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，重視學(xué)情，給足孩子思考的時(shí)間，始終緊扣語文核心素養(yǎng)。

楊老師以《關(guān)注習(xí)作教學(xué)，落實(shí)課標(biāo)理念》為題,就本次表達(dá)會(huì)場(chǎng)的賽課情況做點(diǎn)評(píng)。楊老師首先肯定了我校為本次活動(dòng)的成功舉辦所付出的努力。楊老師提到，本次賽課中的亮點(diǎn)很突出，一是厘清學(xué)習(xí)任務(wù)群學(xué)習(xí)內(nèi)容間的縱向?qū)蛹?jí)性，二是關(guān)注學(xué)習(xí)任務(wù)群學(xué)習(xí)內(nèi)容橫向關(guān)聯(lián)，強(qiáng)化單元整體教學(xué)意識(shí)。三是創(chuàng)設(shè)豐富多樣的情境和任務(wù)，激發(fā)學(xué)生好奇心、想象力、求知欲。四是利用各種支架解決學(xué)生習(xí)作過程中的難點(diǎn)和痛點(diǎn)。五是以評(píng)促學(xué)，體現(xiàn)教學(xué)評(píng)一致性。 但是也提出了幾點(diǎn)思考供老師們繼續(xù)研究，不要“窄化”情境的功能和作用，評(píng)價(jià)量表設(shè)計(jì)要更加精煉、準(zhǔn)確。建議老師們繼續(xù)加強(qiáng)教材解讀。

最后，成都教科院學(xué)術(shù)委員會(huì)常務(wù)副主任、數(shù)字教育研究所所長(zhǎng)、小學(xué)語文和書法教研員羅良建老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，他再次闡述了比賽的意義?？隙诉@是一次高水平的賽事，參賽的每一位老師都很優(yōu)秀;協(xié)同外語高品質(zhì)的辦學(xué)質(zhì)量、高品質(zhì)的教學(xué)水平、高品質(zhì)的學(xué)校管理、高品質(zhì)的學(xué)生素質(zhì)，給所有的評(píng)委及老師留下了深刻印象。

26節(jié)精彩紛呈的課堂，我們看見了老師們創(chuàng)設(shè)豐富的情境，設(shè)計(jì)有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，采用多樣的評(píng)價(jià)方式。評(píng)委老師們對(duì)每一位參賽選手都進(jìn)行了細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，將本次賽課活動(dòng)的“研”與“賽”抓牢、落實(shí)，讓在座的每一位老師都收獲滿滿。

本次活動(dòng)得到了各位嘉賓評(píng)委及參賽老師的高度贊揚(yáng)，孩子們課堂習(xí)慣好，思維活躍，自信大方的表達(dá)……精彩的表現(xiàn)讓老師們印象深刻,受到了全市教育同仁的一致認(rèn)可。 以賽促研，以賽帶教，希望通過一次次賽課提升我校語文教學(xué)的研究能力，通過賽課聚焦教師們的學(xué)習(xí)能力，助推了教師成長(zhǎng)。附小教師將繼續(xù)帶著專業(yè)、智慧與情懷投身教育事業(yè)，扎根課堂，潛心耕耘，繼續(xù)成長(zhǎng)，再創(chuàng)輝煌! 學(xué)校將繼續(xù)以協(xié)同教育，育未來精英。繼續(xù)培養(yǎng)"協(xié)作應(yīng)變、學(xué)習(xí)創(chuàng)新、誠(chéng)信仁愛、負(fù)責(zé)感恩"的具有家國(guó)情懷和國(guó)際視野的未來社會(huì)優(yōu)質(zhì)公民!

以上就是關(guān)于2024年成都市金牛區(qū)協(xié)同外語學(xué)校教學(xué)設(shè)施介紹或教學(xué)設(shè)施是否先進(jìn)的情況介紹，學(xué)校教學(xué)設(shè)施和生活設(shè)施十分先進(jìn)齊全，是一所各種資源齊全的學(xué)校。如果同學(xué)們還想了解更多有關(guān)四川高中學(xué)校新聞，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注前景通升學(xué)網(wǎng)。

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