2024年四川希望汽車技師學院智能制造系簡介介紹?智能制造系好不好?首先，學校是一所資源豐富的職業(yè)學校，學校的智能制造系很好，擁有豐富的師資力量和教學資源，同學們在這里可以有很好的發(fā)展機會，學校不斷發(fā)展改革旨在培養(yǎng)高質(zhì)素技術技能型人才，同學們可以根據(jù)自己的情況進行報考。下面就和小編一起了解一下吧。
學校智能制造系由七個專業(yè)組成，形成“雙導師”教學模式，由具有豐富教學經(jīng)驗的專職教師和具有豐富行業(yè)經(jīng)驗和實踐技能的技術人員組成。目前有48名教師，其中6名高級職稱;11名中級職稱;21名初級職稱。其中，有15名“雙師素質(zhì)”教師，在汽車制造和新能源汽車維修方面有著豐富的行業(yè)經(jīng)驗。形成了學歷結(jié)構(gòu)優(yōu)秀、職稱結(jié)構(gòu)合理、雙師教師充足的教師隊伍。該系長期致力于培養(yǎng)具有國家制造業(yè)和服務技能的人才。
學校的智能制造系以其卓越的教學質(zhì)量和豐富的師資力量而聞名。這里的教師團隊不僅在學術領域有著深厚的造詣，而且有著豐富的實踐經(jīng)驗。他們對教學充滿熱情，始終致力于為每個學生的成長提供全方位的支持和指導。在智能制造系，教師明確規(guī)劃課程內(nèi)容，注重理論與實踐的結(jié)合，幫助學生在真實項目中鍛煉能力，開闊視野。在這樣的環(huán)境下，學生可以充分發(fā)揮自己的潛力，獲得寶貴的實習機會和行業(yè)經(jīng)驗。學校還為學生提供了豐富的參與各種創(chuàng)新活動和科研項目的資源和平臺。這些措施不僅提高了學生的綜合素質(zhì)，也為他們未來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎。因此，選擇智能制造系將為學生的未來鋪平道路。
智能制造系現(xiàn)開設專業(yè)有智能制造技術與應用、智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術、汽車制造與裝配、汽車鈑金與噴涂、工業(yè)機器人應用與維護、汽車技術服務與營銷、新能源汽車檢測與維修7個專業(yè)，在校師生3000余人。本系長期致力于培養(yǎng)國家制造業(yè)、服務業(yè)所急需的，面向汽車行業(yè)、智能方面的高質(zhì)素技術技能型人才。注重學生工匠精神培養(yǎng)，堅持“產(chǎn)教融合、校企合作、工學結(jié)合”的教育理念，逐步實現(xiàn)教師和師傅雙導師教學、員工和學生的雙重身份、學歷教育與技能教育并重的具有鮮明特色的技能教育新模式，切實提高學生的專業(yè)技能，真正讓學生能學以致用。
智能制造系組建了“雙導師”制的教學模式，由教學經(jīng)驗豐富的專職教師和在行業(yè)經(jīng)驗、實踐技術豐富的技術人員組成我們的教師團隊。目前擁有教師48人，其中高級職稱6人;中級職稱11人;初級職稱21人。其中“雙師素質(zhì)”教師15人，具有豐富的汽車制造、新能源汽車維修的行業(yè)經(jīng)驗。形成了學歷結(jié)構(gòu)優(yōu)、職稱結(jié)構(gòu)合理、雙師教師足的教師隊伍。
張東方，汽車維修高級技師。他曾任全國大型連鎖汽車技能培訓集團(成都區(qū))維修實訓車間主任;四川省高職院校大學生汽車檢測與維修大賽裁判員;中德職教聯(lián)盟(同濟大學)“工業(yè)4.0背景下職業(yè)院校專業(yè)建設”成員四川省科學技術協(xié)會會員;四川希望汽車技師學院新能源汽車技術專業(yè)教研主任，負責新能源汽車檢測與維修技術、汽車技術營銷與裝飾美容專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定;他曾指導學生參加機械行業(yè)技能大賽智能汽車技師應用競賽獲得“二等獎”，榮獲2021年度“優(yōu)秀教師”，特驅(qū)教育集團2021年度“先進個人”;資陽市中等職業(yè)學校教師教學能力大賽專業(yè)組“一等獎”，四川省2021年度教師教學能力大賽專業(yè)組“三等獎”，特區(qū)教育集團2021年度新能源汽車檢測與維修專業(yè)解析“三等獎”。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)以就業(yè)為導向，以培養(yǎng)快速適應汽車市場變革的人才為目標，面向汽車企業(yè)，培養(yǎng)具有良好工作態(tài)度、責任意識和團隊精神，具備自主學習和創(chuàng)新發(fā)展能力;培養(yǎng)具備對新能源汽車的結(jié)構(gòu)熟練掌握能力，具備能夠檢測新能源汽車的常見故障能力，鉆研一些核心技術內(nèi)容能力，具備能夠?qū)Τ霈F(xiàn)故障的新能源汽車進行維修保養(yǎng)能力的高素質(zhì)創(chuàng)新型技能人才。
主要課程：《新能源汽車概論》、《新能源汽車充電樁技術》、《新能源汽車構(gòu)造與工作原理》、《電機與拖動技術》、《新能源汽車檢測與維修》、《混合動力汽車技術》、《新能源汽車整車設計》、《新能源汽車故障分析與排除》。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)面向汽車銷售、汽車售后服務、汽車保險索賠員、汽車配件管理員、汽車裝飾與美容、汽車保險與理賠及二手車評估與置換等崗位，以及針對汽車售后服務業(yè)中汽車車表護理、內(nèi)飾翻新、汽車保養(yǎng)等技術崗位培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)技能人才，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和綜合職業(yè)能力的高技能人才。
主要課程：《汽車營銷與服務》、《汽車保險與理賠》、《汽車配件銷售實務》、《汽車保養(yǎng)與維護》、《二手車鑒定與評估》。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)面向汽車裝配、調(diào)試、試驗、質(zhì)量控制、車身匹配、生產(chǎn)管理等崗位，以及相關的職業(yè)領域，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和綜合職業(yè)能力的高技能人才。
主要課程：《汽車裝配技術》、《汽車車身焊接技術》、《汽車涂裝技術》、《汽車檢測技術與調(diào)試》等。
培養(yǎng)目標：汽車鈑金與噴涂也被稱為汽車車身修復，本專業(yè)面向汽車售后服務業(yè)，針對汽車售后服務業(yè)中汽車車身變形修復、塑料件修復等技術崗位培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的技能型人才，畢業(yè)學生具有扎實的汽車車身維修技術基礎知識和專業(yè)知識，具有較強的實踐技能。
主要課程：《汽車鈑金修復技術》、《汽車噴涂修復技術》、《汽車保險與理賠》、《汽車構(gòu)造》等。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握工業(yè)機器人應用與維護專業(yè)基礎理論知識和操作技能，面向能獨立從事大型機電設備、工業(yè)機器人的安裝、編程、調(diào)試、維護、維修、運行、銷售支持和管理等方面的工作任務，具有較好的實踐經(jīng)驗，能進行生產(chǎn)管理及創(chuàng)新精神和服務精神，適應機器人系統(tǒng)維護和保養(yǎng)，機器人工作站安裝、調(diào)試、維修與運行管理等領域的高素質(zhì)勞動者和技術技能人才。
主要課程：《工業(yè)機器人技術基礎》、《液壓與氣動原理》、《電氣控制與PLC應用》、《工業(yè)機器人結(jié)構(gòu)與原理》、《工業(yè)機器人工作站的安裝與調(diào)試》等。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)面向汽車智能化電子系統(tǒng)輔助研發(fā)、生產(chǎn)、裝調(diào)、檢修及測試;無人駕駛與遠程控制;網(wǎng)絡運營與管理;智能網(wǎng)聯(lián)汽車研發(fā)，安裝調(diào)試、參數(shù)標定、維修檢測、技術支持、性能測試、產(chǎn)品推廣等相關工作，培養(yǎng)具備能夠較好應用智能網(wǎng)聯(lián)汽車進行全方位掌握能力的高素質(zhì)創(chuàng)新型技能人才。
主要課程：《汽車電子技術基礎》、《汽車電控技術》、《汽車單片機技術》、《智能制造專業(yè)概論》、《車載網(wǎng)絡系統(tǒng)檢修》、《汽車傳感器》、《汽車電機與控制》、《智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術》等。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)從事自動化生產(chǎn)線的工廠企業(yè)實現(xiàn)自動化加工設備裝配和檢查、維護，家電、軌道交通、電子器械等行業(yè)對于生產(chǎn)制造、裝配、智能化改造設備的安裝、調(diào)試和維護，智能化工廠系統(tǒng)集成、信息管理、應用研究和生產(chǎn)管理等工作的技術性高素質(zhì)技能人才。
主要課程：《制造工藝基礎》、《智能設備故障診斷與維修》、《電氣控制與PLC》、《大數(shù)據(jù)技術原理與應用》、《機器人技術與應用》、《智能制造信息系統(tǒng)》、《智能物聯(lián)制造系統(tǒng)與決策》、《人工智能與應用》、《智能制造專業(yè)概論》等。
系部緊緊圍繞“產(chǎn)教融合、校企共育、工學結(jié)合、知行合一”，真正做到讓學生學以致用、提高技能、促進發(fā)展。智能制造系擁有工業(yè)機器人應用平臺實訓室、汽車制造與裝配實訓室、汽車鈑金與噴涂實訓室、汽車裝飾與美容實訓室、汽車技術服務與營銷實訓室、新能源汽車檢測與維修實訓室，讓學生把理論與實踐緊密結(jié)合。
系部一直注重學生和教師的全面培養(yǎng)，近年來積極鼓勵和組織學生教師參加國家、省、市各級各類相關比賽，并獲得了一定成績。通過比賽，以賽促學、以賽促教、以賽促能，不斷的提升教育教學質(zhì)量，努力做到學生滿意、家長滿意、社會滿意。同時積極組織我系老師參加課題，精品課程建設，進一步提高我系教師實踐、理論教學水平。
2021年4月，智能制造系學生曾金在2021年資陽市中等職業(yè)學?！俺啥季姹睂W生技能大賽“車身修復(鈑金)”項目比賽中榮獲一等獎;26日，由四川省教育廳主辦，四川省職業(yè)教育與成人教育學會、成都市教育局、成都汽車職業(yè)技術學校承辦的2021年四川省中等職業(yè)學校“金指南杯”汽車運用與維修技能大賽在四川交通職業(yè)技術學院落下帷幕。智能制造系學生查佳楠、曾金雙雙榮獲車身修復(鈑金)項目三等獎。
2021年6月，智能制造系教師冷宏成、廖明江、李長敏同志分別在資陽市第十四屆“十萬職工大練兵·大比武”暨“職業(yè)院校師生技能大賽”電工項目比賽中榮獲三等獎、二等獎;學生查佳楠在車身修復項目比賽中榮獲一等獎。
學院先后與資陽中車、南駿汽車、奇瑞汽車、安徽江淮蔚來汽車、成都暢享汽車、中航鋰電等多家企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的合作關系，并探索實踐“訂單培養(yǎng)”和“工學交替”等辦學模式，學生就業(yè)有保障。
近年來，智能制造系在全體師生的共同努力下，認真完成各項工作任務，先后榮獲希望教育集團先進集體和四川希望汽車技師學院先進集體榮譽稱號。
在學院田徑運動會上獲得團體第二名，開幕式表演中獲得1個二等獎，2個三等獎，團體總分活動學校第二名;紅歌比賽中獲得1個二等獎，2個優(yōu)秀獎;學院第四屆球類運動會學生組獲得籃球項目第一，足球項目第二，學生團體總分第三，教師團體總分第一，系部綜合積分排名第一的優(yōu)異成績。
學院簡介：四川希望汽車技師學院是經(jīng)四川省人民政府批準，在四川希望汽車職業(yè)學院基礎上增掛成立的全日制技工院校。學院現(xiàn)有三系兩院(智能制造系、商務技術系、交通與信息工程系、通識教育學院、國際學院)。
學院是國家級高技能人才培訓基地、四川省高技能人才培訓基地、 資陽市高技能人才培訓基地、四川省退役軍人技能承訓機構(gòu)、 資陽市退役軍人職業(yè)教育與技能培訓基地，榮獲四川省五一勞動獎狀、資陽市五一勞動獎狀、中國“企業(yè)教育先進單位百強”、“資陽市技能人才培養(yǎng)搖籃獎”、“資陽市技能人才培育突出貢獻獎”、“四川省高技能人才培育先進集體”等榮譽。
以下就是有關2024年四川城市職業(yè)學院學校專業(yè)有哪些或?qū)I(yè)好不好的情況介紹。學校的智能制造系很好，師資力量豐富，師資力量明確，為學生的發(fā)展保駕護航，學生在這里有很好的發(fā)展機會，歡迎同學們報考。如果同學們還想了解更多四川高職學校新聞，請繼續(xù)關注前景通高職網(wǎng)。
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