2024年廣元工程技工學校學校辦學理念介紹?學校辦學理念是否先進?學校作為一所建校四十余年的學校，學校的辦學理念非常先進，學校堅持“德育為本、素質為本、技能為本”的辦學理念，為同學們提供了非常好的發(fā)展條件。最近學校開展了進培訓會議。下面就和小編一起了解一下吧。
學校堅持“德育為本、素質為本、技能為本”的辦學理念，實行全封閉管理，全方位實施素質教育，培養(yǎng)復合實用技術人才，“以市場為導向，以質量求生存，以水平求發(fā)展，以特色求推廣”的辦學指導理念。學校采用“幾個品牌一個團隊”的管理模式。除全日制技校和川煤廣旺集團公司培訓中心外，還主要有廣元煤礦安全培訓中心，對煤礦特種作業(yè)人員、電工作業(yè)、企業(yè)內機動車作業(yè)、高空作業(yè)、金屬焊接切割作業(yè)、團隊領導安全生產管理人員進行培訓、考核、認證;國家職業(yè)資格鑒定所(川-138所)常年對中高級工人和技術人員進行技能等級鑒定;Xi安科技大學廣旺函授站、四川農業(yè)大學在線教育學院廣元學習中心、綿陽師范學院廣元函授站、機械學院每年招收。我國高度重視職業(yè)教育與培訓，社會對各類技術人才的需求逐年增加，技術人才的社會價值不斷提高。所以，選擇學習技術，已經成為許多年輕朋友和農民工朋友的理性選擇!歡迎立志用技能創(chuàng)造精彩生活的年輕朋友來我們學校學習和訓練!
學校的辦學理念是現(xiàn)代教育中的微風。以德育為基礎，不僅意味著重視學生道德品質的培養(yǎng)，更意味著將善良、誠實和責任融入到日常教學中，讓每一個學生都能在心中播下美德的種子。同時，學校也重視技術教育，知道當今時代科技的重要性。因此，學校不斷更新教學設施，引進先進的科技課程，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。在這種“德育為本，技術為本”的教育模式下，學校實現(xiàn)了兩者的協(xié)同發(fā)展，促進了學生在道德和技能上的雙向成長。學生在道德教育課程中獲得良好的價值觀，激發(fā)內心的道德責任感;在技術課上，他們不僅學習前沿的技術知識，還培養(yǎng)了獨立思考和解決問題的能力。這種綜合素質使學校成為培養(yǎng)連續(xù)優(yōu)秀學生的搖籃，培養(yǎng)具有社會責任感和創(chuàng)新能力的人才，為未來發(fā)展奠定了堅實的基礎。
周勇立足發(fā)揮人力資源價值，推進企業(yè)減人提效的課題，深刻剖析了當前公司人力資源工作所面臨的嚴峻形勢及突出問題，強調了人力資源是企業(yè)的第一資源，要充分提高人力資源管理效率，打好組合拳，實現(xiàn)企業(yè)減人提效。
本次培訓教學的側重點在于人力資源具體業(yè)務經辦流程及信息化管理工作的推進，邀請了省廳工傷處、省社保局、成都稅務局等相關領導及業(yè)務專家，圍繞社保費用征收業(yè)務經辦、工傷保險服務“走出去”戰(zhàn)略、企業(yè)養(yǎng)老保險業(yè)務經辦、養(yǎng)老保險退休條件審定、養(yǎng)老保險待遇計發(fā)等重點工作進行系統(tǒng)性的講解，重點梳理了煤炭行業(yè)中社保、工傷等業(yè)務存在的突出問題和歷史遺留問題及處理辦法。公司人力資源部負責人及相關業(yè)務人員從人力資源合規(guī)管理、三定工作與工資管理、人力資源信息化系統(tǒng)易錯糾錯解讀等三個方面，有針對性地講解了定崗定編、優(yōu)化薪酬結構、推進信息化管理等具體業(yè)務的政策的把握、制度的制定、結構的優(yōu)化、存在的問題、解決的辦法。授課結束后，通過學員提問教師作答的方式，以問題為導向進一步深化理解，以理論為基，以實干為本，層層遞進，為全體參培學員構建了完整系統(tǒng)的工作體系，進一步提升了華榮公司人力資源工作水平。
為保證培訓效果，學校采用封閉式管理的模式，每天兩次考勤簽到，無特殊情況不得離校，請假離校需向所在單位負責人請假報備。強化課堂紀律監(jiān)管，嚴禁學員課堂上接聽、瀏覽手機，保證良好的課堂秩序。同時，注重培訓的后勤服務，配備了雙班主任，一個負責維護課堂秩序，一個負責學員食宿安排，及時組建學員微信群，收集學員意見，關注學員需求。
據悉，本次培訓采取分散集中制培訓模式，通過線下集訓+線下視頻授課的方式，主課堂設在川煤大廈，各片區(qū)培訓中心分設視頻課堂，既降低了培訓成本，又緩解了工學矛盾，此培訓模式將成為后期華榮公司業(yè)務培訓的主要形式。
以下就是有關2024年廣元工程技工學校學校辦學理念介紹或學校辦學理念是否先進好不好的情況介紹。學校的辦學理念非常先進，在這里，學校以德育為本，技術為本，兩者協(xié)同發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)秀學生，歡迎同學們報考。如果同學們還想了解更多四川中職學校新聞，請繼續(xù)關注前景通中職網。
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