2024年嘉祥錦江中學(xué)學(xué)校文化傳統(tǒng)情況介紹?學(xué)校文化傳統(tǒng)好不好?學(xué)校作為一所教學(xué)資源非常豐富的民辦十二年一貫制學(xué)校，學(xué)校的文化傳統(tǒng)非常優(yōu)秀，學(xué)校重點(diǎn)打造，為同學(xué)們提供了一個(gè)豐富的校園生活。最近學(xué)校開(kāi)起來(lái)同學(xué)們加強(qiáng)出行的征文比賽。下面就和小編一起了解一下吧。
2024年5月28日，“四川嘉祥教育”宣布，成都市錦江區(qū)嘉祥外國(guó)語(yǔ)高級(jí)中學(xué)獲得清華大學(xué)著名數(shù)學(xué)家丘成桐數(shù)學(xué)科學(xué)中心主任丘成桐先生許可，正式成立“丘成桐少年班”。
學(xué)校一直以其深厚的文化傳統(tǒng)而自豪。這些傳統(tǒng)就像一座紀(jì)念碑，銘刻著教育的智慧和人文關(guān)懷。最近，學(xué)校邁出了重要一步，專門(mén)成立了名師打造的優(yōu)秀班級(jí)，為學(xué)生提供了更廣闊的發(fā)展平臺(tái)。在這里，學(xué)生不僅可以接受專業(yè)的指導(dǎo)和照顧，還可以因材施教，充分發(fā)揮自己的潛力。這樣良好的環(huán)境，讓每一個(gè)學(xué)生都能在學(xué)習(xí)的道路上吸收知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，孕育更光明的未來(lái)。我相信在這個(gè)充滿機(jī)遇的群體中，學(xué)生們一定會(huì)迎來(lái)新的成長(zhǎng)。
課本，是同學(xué)們學(xué)習(xí)中的好朋友。它帶給我們知識(shí)，也帶給我們向往。我們?cè)谡n本中讀到遠(yuǎn)方也在心底埋下一顆遠(yuǎn)行的小種子。這個(gè)暑假，嘉祥學(xué)子們“跟著課本去旅行”來(lái)看看，他們眼中的美景與課本上的一樣嗎?
這個(gè)假期，我和家人一起去了期待已久的劍門(mén)關(guān)。唐代詩(shī)人李白的《蜀道難》讓我對(duì)這里充滿了向往，究竟是怎樣的蜀道令人發(fā)出“側(cè)身西望常咨嗟”的長(zhǎng)嘆?帶著好奇、帶著期許，我們一家人出發(fā)啦!
聽(tīng)媽媽說(shuō)，如果能背下《蜀道難》就能免門(mén)票，我和媽媽在出發(fā)前三周就開(kāi)始背誦啦。當(dāng)然，我們也是順利背誦并獲得門(mén)票，這樣的收獲簡(jiǎn)直太令人興奮啦!
劍門(mén)關(guān)以地勢(shì)險(xiǎn)峻而聞名，所以我一定要挑戰(zhàn)這里的猿猱道!體驗(yàn)絕壁的行走!在爬猿猱道之前，我們測(cè)量了血壓，帶上頭盔、穿上護(hù)具，做好了準(zhǔn)備!走在絕壁上，我每一步都很小心，人就像掛在絕壁上，生怕一不小心就踩空。
這樣的情境，讓我想起了“枯松倒掛倚絕壁”這句詩(shī)，仿佛我就是那棵倒掛在絕壁上的松樹(shù)，太有代入感了。當(dāng)然，猿猱道上不僅有驚險(xiǎn)，還有絕美的風(fēng)景，放眼望去，視野開(kāi)闊，到處郁郁蔥蔥。絕壁上，還有許多千足蟲(chóng)，還挺可愛(ài)。經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的攀爬，我們終于爬上山頂，與家人成功匯合。
隨后，我們一家一邊采著蘑菇一邊前往關(guān)樓，發(fā)現(xiàn)了很多不知名的昆蟲(chóng)和植物。一路上，我們雖然很累，但也愜意，因?yàn)椴粌H鍛煉了身體，還感受這大自然的鬼斧神工和古人的智慧。
這里非常值得來(lái)體驗(yàn)，如果你想來(lái)，請(qǐng)一定先熟背《蜀道難》哦，理解了蜀道之難，才能有更好的體驗(yàn)!
黃鶴樓，矗立在長(zhǎng)江岸邊的名勝古跡。自古以來(lái)便是文人墨客競(jìng)相歌頌的對(duì)象，如李白、崔顥、王維、盧郢等人都在此處留下千古名句。當(dāng)我踏上這片土地時(shí)，不由自主的沉浸在那份古樸與雅致中。
我漫步樓內(nèi)，細(xì)細(xì)品味刻在石頭上的文字，字字句句包含古人對(duì)黃鶴樓樸實(shí)無(wú)華的愛(ài)。正如課本中崔顥的《黃鶴樓》“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠?！痹?shī)中既有詩(shī)人對(duì)世間萬(wàn)象的感慨，也有對(duì)歷史的沉思，讓人在讀詩(shī)之時(shí)，思考自己的存在以及時(shí)間的流逝。
站在黃鶴樓上，遠(yuǎn)望長(zhǎng)江，波光粼粼，船只點(diǎn)點(diǎn)，心中不禁感慨祖國(guó)山水的秀麗。此時(shí)，腦海浮現(xiàn)毛主席的《水調(diào)歌頭·游泳》“一橋飛架南北，天塹變通途?！焙肋~的詩(shī)詞，表達(dá)毛主席對(duì)中國(guó)人民建設(shè)祖國(guó)，改變山河的感情。而今，湖北已有11座跨長(zhǎng)江大橋，歲月悠悠，黃鶴樓依舊屹立，見(jiàn)證著時(shí)代的變遷。
今日，當(dāng)我登上這座中華名樓時(shí)，看見(jiàn)長(zhǎng)江上的游船和車水馬龍的都市，讓我感受到的不僅是視覺(jué)上的盛宴，更是心靈上的洗禮，我們的中華文化是如此博大精深，有著無(wú)窮魅力。
此時(shí)，我也想在這里留下自己的詩(shī)篇：“藍(lán)天如海深似夢(mèng)，白云如玉明似鏡。登樓一覽漢都景，黃鶴深得游人心。”
夏天，?是一幅生機(jī)盎然的畫(huà)卷，迎著盛夏的朝霞，我和爸爸媽媽啟程前往了山西。
開(kāi)著車，我們來(lái)到了應(yīng)縣木塔。在陽(yáng)光中，我誦讀起了《題應(yīng)縣木塔》，這是明朝喬宇的作品?！? 矗矗欄桿面面迎，盤(pán)空萬(wàn)木費(fèi)支撐。山川一覽云中勝，烽火遙連塞上兵。歲紀(jì)遼金留往跡，郡經(jīng)秦漢有威名，云梯踏遍穹窿頂，蜂蟻紛紛下界行。”這首詩(shī)顯示了木塔的重要戰(zhàn)略位置，也讓人感受到木塔的高大和壯觀。
在游覽中，我們了解到：應(yīng)縣木塔，全名為?佛宮寺釋迦塔，位于山西省朔州市應(yīng)縣佛宮寺內(nèi)，是世界上現(xiàn)存最高大、最古老的純木結(jié)構(gòu)樓閣式建筑之一，與意大利比薩斜塔、巴黎埃菲爾鐵塔并稱為“世界三大奇塔”。
它采用純木結(jié)構(gòu)，沒(méi)有使用一顆鐵釘或任何金屬連接件，全靠?斗拱、枋、梁等構(gòu)件相互支撐，靠榫和卯咬合，形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)體系。整個(gè)塔身由塔基、塔身、塔剎三部分組成，塔基分作上、下兩層，下層為正方形，上層為八角形。塔身呈現(xiàn)八角形，外觀為五層六檐，實(shí)為明五暗四九層塔。
應(yīng)縣木塔不僅因其獨(dú)特的建筑風(fēng)格和悠久的歷史而聞名，還因其精湛的建筑技術(shù)和巧妙的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)而備受贊譽(yù)。它采用了許多復(fù)雜的建筑技術(shù)和設(shè)計(jì)，如斗拱的使用和木結(jié)構(gòu)的精確計(jì)算，使得這座木塔能夠歷經(jīng)千年風(fēng)雨而屹立不倒。此外，應(yīng)縣木塔內(nèi)還珍藏了大量的?佛教文物和?歷史文獻(xiàn)，每層都供奉著不同的?佛像，造像技藝高超，壁畫(huà)精美。
塔上還有明武宗朱厚照留下的“天下奇觀”，梁思成在給林徽因的信中贊嘆：“這塔真是個(gè)獨(dú)一無(wú)二的偉大作品，不見(jiàn)此塔，不知木構(gòu)的可能性到了什么程度……”
沒(méi)有一顆鉚釘?shù)拈久O(shè)計(jì)的木質(zhì)佛塔，我佩服極了，佩服建造這塔的時(shí)代，佩服那時(shí)代里不知名的大建筑師，和不知名的匠人。中國(guó)勞動(dòng)人民的無(wú)窮智慧，穿越千年，帶著我們走向更美好的未來(lái)。
“夢(mèng)里不知身是客，一晌貪歡。”語(yǔ)文課本上的詩(shī)詞還在腦海中跳動(dòng)，再讀，這段與蘇州南京的往事，我依舊為作者的傷痛所動(dòng)容。里鶯花樹(shù)得晴紅欲染，遠(yuǎn)山過(guò)雨青如滴千里奔流的長(zhǎng)江澄澈得好像一條白練，青翠的山峰俊偉峭拔猶如一束束的箭鏃。再讀槳聲燈影夢(mèng)金陵深深吸引住我。
行路迢迢，途逢江南。櫓舟上，倒影間，碧波盡，“彩舟云淡，星河鷺起”日光傾城，秦淮河面浮光躍金，你我等一場(chǎng)梧桐夏風(fēng)，遇一個(gè)南京古城.
南京，一座煙雨迷蒙的古城?！皾M耳笙歌滿眼花，滿樓珠翠勝吳娃”，漫步在秦淮河邊，看緩緩江水流過(guò)，碧色池水中倒映著白家的點(diǎn)點(diǎn)燈火。坐上河邊登船迎客老輩們的船，劃船師傅坐在船尾搖動(dòng)船槳.槳蕩煙波起間，天空下起小雨，滴滴答答落在船篷，煙波浩渺。撐著油紙傘，踏在夫子廟的石板路上，酒肆茶館小樓閣，弦聲落耳尋來(lái)處，是輕柔的吳儂軟語(yǔ)，親切聲音陣陣入耳。
回首，已是一場(chǎng)金陵舊夢(mèng)，南京,是一座歷史見(jiàn)證，文化沉淀的城市，它有深厚的歷史文脈，又有著日新月異的動(dòng)力與活力。光澤華夏，春意闌珊，為何執(zhí)著于熱愛(ài)南京?答案就藏在一本本厚重的歷史古籍里，在一聲聲六朝古都的呼喚里，在舊時(shí)代與新時(shí)代交織的憧憬里，在四季常青的光景里，在梧桐樹(shù)遮天蔽日的葉下偷一分涼，在酷暑的南京城里賞一場(chǎng)風(fēng)光。
我踏入了一個(gè)古老而神秘的夢(mèng)境，就像語(yǔ)文課本里《一滴水穿過(guò)麗江》里寫(xiě)的那樣。
夢(mèng)中有一座古城。古城依山傍水而建，道路由大理石鋪成，表面平滑而布滿五彩的斑紋，仿佛已經(jīng)過(guò)數(shù)百年的人踩馬踏和雨水沖刷，大街小巷兩旁皆是白墻黛瓦，木質(zhì)的屋梁和窗欞別具一格。交錯(cuò)縱橫的街巷間，涓涓細(xì)流潺潺流淌。流水很細(xì)、很淺，清亮見(jiàn)底，水草與石塊布滿其間。
然而，這座古城并不像看上去那般平靜。每到夕陽(yáng)西下，華燈初上，古城便熱鬧起來(lái)。大街小巷游人如織，處處皆是明亮的燈火。 古城的中心叫作"四方街"，一條條道路如蜘蛛網(wǎng)般延伸開(kāi)來(lái)。
隨意走上一條小道，便遇見(jiàn)各式各樣的店鋪：銀器、扎染、花茶、點(diǎn)心……店員熱情地吆喝，還請(qǐng)過(guò)路人品嘗店中的食物飲品。各種飯館、酒館也熱鬧非凡，不時(shí)還有小販擔(dān)著水果、小吃叫賣，古城中央的四方街廣場(chǎng)上已點(diǎn)起篝水，幾名納西族女子領(lǐng)著眾人，伴春民族風(fēng)的音樂(lè)跳起了民族舞蹈。推開(kāi)的煙火，聚攏的人間，熱情與質(zhì)樸，便是這座古城最真實(shí)的寫(xiě)照。
信步走在熱鬧的街巷，無(wú)意間踏進(jìn)一間小店。翻開(kāi)店中歷史滄桑的書(shū)頁(yè)，它訴說(shuō)著古城的故事。
原來(lái)，這里是東巴文化的搖籃。"東巴"指智者，是東巴教的祭司。他們集巫、醫(yī)、學(xué)、藝、匠于一身，是東巴文化的傳播者和繼承者。而東巴文字則是世界上唯一活著的象形文字。1500多個(gè)象形文字如古老冰川一般，不因時(shí)代發(fā)展而消融，而是頑強(qiáng)地延伸下來(lái)， 成為人類文化史上的一個(gè)奇跡。而東巴經(jīng)是用東巴文寫(xiě)成的經(jīng)書(shū)，內(nèi)容包羅萬(wàn)象，是納西族的百科全書(shū)。歷史文化的底蘊(yùn)為這座古城帶來(lái)經(jīng)久不衰的風(fēng)采。
夢(mèng)中的那座城一點(diǎn)點(diǎn)揭開(kāi)神秘面紗， 一個(gè)文化深厚的麗江展現(xiàn)在眼前。
跟著課本去旅行吧!乘飛機(jī)跨越馬六甲海峽，一步跨入地理書(shū)，書(shū)頁(yè)翻動(dòng)，天旋地轉(zhuǎn)，紙張折疊飛散間漩出一汪活水，高樓大廈在泡影中凝實(shí)。我立于漩渦之心，環(huán)顧八方，視線逐步上移放遠(yuǎn)。
剎那間萬(wàn)籟俱寂，一只魚(yú)尾獅躍起、翻轉(zhuǎn)而后定格。眼前之景與課本書(shū)頁(yè)重合——閉眼，聆聽(tīng)水聲潺潺，伸手，感知微風(fēng)從指尖溜走，我身處現(xiàn)實(shí)中，我在課本里。
側(cè)身經(jīng)過(guò)雕像，驀然回首，其上歲月遺痕清晰映入瞳孔。曾經(jīng)偏僻的小漁村，殖民者的統(tǒng)治，侵略者的暴行，民族的覺(jué)醒，人種的融合，貿(mào)易的發(fā)展……道不盡的宏大歷史展開(kāi)，承載每一個(gè)人臉上的悲喜，作河流碾來(lái)，一道頂天立地的雕像矗立其上，它既在發(fā)源地，也在不斷向前的末支。
它是課本上的景觀，它是古老歷史的守門(mén)人，它是新興發(fā)展的見(jiàn)證者。此刻，我們身處現(xiàn)實(shí)中，而我們都在課本外。
就趁現(xiàn)在，乘著第六感向前。
異國(guó)友人禮貌的問(wèn)候就在耳畔，熱帶雨林的獨(dú)特植被就在鼻尖，刺激的游樂(lè)設(shè)施就在手心，前沿科技就在眼前。走近新加坡人的生活百態(tài)，了解他們的文化與禮儀，跨越馬六甲海峽，心中留下了淡淡的美好回憶。
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