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點擊訪問2025年四川省青神中等職業(yè)學校怎么樣和學校介紹是怎么樣?首先，優(yōu)美的校園環(huán)境和良好的學習氛圍為學生提供了良好的學習體驗。學校開設(shè)了豐富多樣的專業(yè)課程，致力于提高學生的專業(yè)技能和實踐能力，近期學校開展弘揚教育家精神，講述好教師故事，慶祝第40個教師節(jié)，優(yōu)秀教師事跡展播的活動，下面大家跟小編一起來詳細了解一下吧。
青神職業(yè)占地5萬平方米，建筑面積2萬平方米。學校教學設(shè)施先進，有新建的教學樓，有完整的空調(diào)宿舍樓、培訓車間、階梯教室、微機室、體育室、琴房、運動場、食堂等設(shè)施。
配備先進的電子教育設(shè)施:擁有100多臺計算機、寬帶校園網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)的專門學生實驗基地。生活和娛樂設(shè)施齊全。
新的食堂和寬敞的操場為師生提供便宜又有營養(yǎng)的食物和體育鍛煉場所。學校里有專門的兼職文化課和專業(yè)課的老師。超過70人，其中29名雙師型教師，教育教學、生活管理等師資力量雄厚。
學校還擁有國內(nèi)首批100個民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點、四川省首批現(xiàn)代學徒制試點單位、眉山市重點中等職業(yè)學校等多項榮譽。
學校位于青神縣，“國際竹編之都”。位于成都平原西南部1小時經(jīng)濟圈，北接成都新
四川青神中等職業(yè)學校是位于眉山市青神縣的公立學校，歷史悠久，辦學聲譽良好。學校擁有一支教學設(shè)施完善、教學質(zhì)量得到社會認可的高素質(zhì)教師隊伍。
學校的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
專業(yè)設(shè)置多樣:學校設(shè)置多個專業(yè)，涵蓋機械加工技術(shù)、建筑工程施工、木制品加工技術(shù)等多個領(lǐng)域，滿足學生不同的職業(yè)發(fā)展需求。
高質(zhì)量的教學：學校注重理論聯(lián)系實際，開展豐富多彩的教學活動，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新意識，保證教學質(zhì)量。
就業(yè)率高:學校與企業(yè)合作密切，開展校企合作辦學，為學生提供豐富的實習機會和就業(yè)渠道，畢業(yè)生就業(yè)率高。
教師是立教之本、興教之源。強國必先強教，強教必先強師。在中華人民共和國成立75周年和第40個教師節(jié)到來之際，為大力弘揚教育家精神，營造全社會尊師重教濃厚氛圍，激勵廣大教師和教育工作者落實立德樹人根本任務(wù)，積極投身教育強國建設(shè)，青神中職校將陸續(xù)推出優(yōu)秀教師事跡展播。
毛燕玲，女，漢族，現(xiàn)年45歲，大學本科學歷，2000年7月參加工作，現(xiàn)任青神中等職業(yè)學校語文教師、班主任。從教24載，她初心如磐，認真對待每一份工作，秉持“簡單的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情堅持做，堅持做的事情用心做”的原則，在德育、教學、教研等方面有諸多成就。
精心教研匠心教學做教育內(nèi)行人
“孜孜不倦為師路，矢志不渝教書人?！弊鳛橐幻Z文教師，她用心上好每一堂課。為了提高自己的教育教學水平，加入了四川省傅洪成名師工作室，積極參加工作室的各項活動，不斷充實提高自己，成為了工作室的優(yōu)秀青年學員。在教學上，積極參加省、市、縣公開課，打磨語文課堂，專研課堂教學。在教研上，她積極撰寫教育教學論文，2022年10月，論文《淺談新課“標、改”背景下中職語文教學的探索與發(fā)展》一文在國家級刊物《教育研究——中職語文項目式教學論文專刊》上發(fā)表。2023年4月，在四川省傅洪成名師工作室作了《高中語文項目式教學實踐研究》的專題發(fā)言。2023年10月，論文《項目式閱讀教學對中職學生閱讀理解能力的影響分析——以文學作品閱讀為例》在國家級刊物《未來教育家》上發(fā)表。
以德潤心以教化人做實班主任工作
教育是一場溫暖人心的堅持，是一場義無反顧的奔赴。沒有轟轟烈烈的事跡，卻又平凡而偉大的事業(yè)。作為一名班主任，她真心對待每一位學生。多年的班主任工作，讓她形成了自己獨特的班級管理風格，嚴厲而又風趣，認真而又溫情。理性、智慧地管理班級，寓思想教育于活動之中，讓學生在潛移默化中明辨是非，升華思想，形成良好的班級氛圍。班級有“魂”，在學生重要的人生階段，幫他們樹立正確的人生觀、世界觀。教他們?nèi)绾握J真對待每一件事，讓他們學會如何在這個浮躁的社會之中保持平和的心態(tài)。所以，她所帶的班級多次獲得優(yōu)秀班集體稱號，她本人也多次被評為優(yōu)秀班主任。
探索多元育人模式樹立學生自信心
該同志曾經(jīng)在團委的工作崗位上耕耘了多年，她熱心對待工作，探索多元育人模式，培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀學生干部。自己親自作為指導老師，帶領(lǐng)學生參加比賽，《狼圖騰》、《七步》參加省級比賽獲獎，《中國媽媽》、《草原漢子》、《草原英魂》《與妻書》《筒車謠》等在市縣均獲得一等獎，同學們在訓練中磨礪意志，培養(yǎng)能力，重塑自信心。她始終秉持“虛懷若谷、海納百川”的教育初心，注重與同事間的學習和交流，積極主動，誠心幫助。她堅信，共成長、同進步才會更有力量。
每一位教師在教育這場漫漫征程中，懷揣著對知識的敬畏，對學生的關(guān)愛，一步一個腳印的前行。螢燭雖微，光芒可耀四野;滴水之力，潤有葳蕤桃李。該同志用質(zhì)樸的情懷，在平凡中彰顯生命的價值，書寫教育的動人篇章。
給學生一片藍天，他們會讓它繁星點點;給學生一片綠地，他們會讓它春色滿園。教育是一場溫暖人心的堅持，是一場義無反顧的奔赴。
砥礪前行擔使命愛心育人現(xiàn)德育在教育的沃土上，有這樣一位耕耘者，他以機械為筆，以熱情為墨，書寫著對學生深沉的愛與對職業(yè)的無限忠誠。鄧世界，男，漢族，中共黨員，本科學士，機械設(shè)計講師兼機械工程師，是四川省青神中等職業(yè)學校教師中璀璨的星，也是眉山市“雙師型教師”、市級技能大賽裁判。
初心如磐 愛崗敬業(yè)顯擔當鄧世界老師的愛崗敬業(yè)精神，是他最鮮明的標簽。他深知，作為一名教師，堅實的專業(yè)知識是基石，而高度的責任感和使命感則是支撐其教育事業(yè)的靈魂。作為一名黨員教師，他更是將這份職業(yè)追求與共產(chǎn)黨員的初心與使命緊密相連，通過實際行動詮釋了何為“學高為師，身正為范”。
十余載堅守，鄧老師在班主任崗位上不渝初心，用汗水與智慧澆灌著每一顆年輕的心靈。在他的課堂上，學生們總能感受到他那份對教育的熱愛與執(zhí)著。他善于運用生動有趣的教學方式，激發(fā)學生的學習興趣和求知欲。他鼓勵學生大膽提問、勇于探索，培養(yǎng)他們的自主學習能力和創(chuàng)新思維。他關(guān)注學生的個體差異，因材施教，讓每個學生都能在適合自己的學習環(huán)境中茁壯成長。在鄧老師的悉心指導下，學生們不僅掌握了扎實的專業(yè)知識，更學會了如何做人、如何做事。
學海無涯 自我超越不停歇在鄧老師的職業(yè)生涯中，“學習”二字始終是他前行的動力源泉。從2013年順利完成高校教師資格培訓，到2015年在資陽市中職師生綜合素質(zhì)大賽中榮獲工具鉗工技術(shù)項目市級三等獎;從2018年多篇論文在省級期刊上發(fā)表并被知網(wǎng)收錄，到2019年榮獲校級“科研創(chuàng)新先進個人”稱號;從2020年擔任“資陽工匠杯”職業(yè)能力大賽裝配鉗工項目裁判，再到參與編寫并出版高等教育教材……每一個榮譽的背后，都是他對教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著，對專業(yè)技能的精進與超越，每一步都清晰地記錄著他不懈追求與自我超越的堅定步伐。
愛心澆灌 德育之花遍地開參加工作來，鄧老師一直擔任班主任工作。作為班主任的典范，他堅信師德之魂在于“愛”，他以廣博愛心和深邃智慧，搭建師生心靈橋梁。他認為教師的愛應(yīng)灑在學生集體中，教師的愛應(yīng)插在學生的心坎上，包括對優(yōu)等生的培育，對一般生的促進，對特殊生的別樣關(guān)懷，對后進生的偏愛。他視每位孩子為珍寶，用愛溫暖其心靈，激勵其自我超越，成就未來輝煌。十余載班主任生涯，他不僅傳授知識，更以身作則，成為學生的精神燈塔。他細心關(guān)懷學生生活，及時解決困難，積極發(fā)掘?qū)W生閃光點，引導他們揚長避短。在他的引領(lǐng)下，班級屢獲佳績，多次被評為優(yōu)秀班級，學生們帶著愛與智慧，踏上人生征途，在不同的領(lǐng)域中各自閃耀光芒，書寫著屬于自己的精彩篇章。
鄧世界老師將繼續(xù)堅守他的教育初心，鐘情于職業(yè)教育，去成就更多的學生，為職業(yè)教育貢獻力量。
教育是一條很長很長的路，在這條路上，我們也許經(jīng)歷風光無限，也許經(jīng)歷風雨滿肩，但我依然選擇：向下扎根，向上攀登。
以上就是2025年四川省青神中等職業(yè)學校怎么樣以及學校介紹的情況介紹，為學生提供實習和就業(yè)機會，提高畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。此外，學校還舉辦各種活動和比賽，鼓勵學生全面發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和團隊合作能力。歡迎同學們報讀，如果大家還想了解更多的四川中職學校新聞，請大家繼續(xù)關(guān)注前景通中職網(wǎng)。
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