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點(diǎn)擊訪問(wèn)2025年四川省青神中等職業(yè)學(xué)校怎么樣和學(xué)校介紹是怎么樣?首先，優(yōu)美的校園環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)氛圍為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。學(xué)校開(kāi)設(shè)了豐富多樣的專(zhuān)業(yè)課程，致力于提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能和實(shí)踐能力，近期學(xué)校開(kāi)展弘揚(yáng)教育家精神，講述好教師故事，慶祝第40個(gè)教師節(jié)，優(yōu)秀教師事跡展播的活動(dòng)，下面大家跟小編一起來(lái)詳細(xì)了解一下吧。
青神職業(yè)占地5萬(wàn)平方米，建筑面積2萬(wàn)平方米。學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，有新建的教學(xué)樓，有完整的空調(diào)宿舍樓、培訓(xùn)車(chē)間、階梯教室、微機(jī)室、體育室、琴房、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、食堂等設(shè)施。
配備先進(jìn)的電子教育設(shè)施:擁有100多臺(tái)計(jì)算機(jī)、寬帶校園網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)的專(zhuān)門(mén)學(xué)生實(shí)驗(yàn)基地。生活和娛樂(lè)設(shè)施齊全。
新的食堂和寬敞的操場(chǎng)為師生提供便宜又有營(yíng)養(yǎng)的食物和體育鍛煉場(chǎng)所。學(xué)校里有專(zhuān)門(mén)的兼職文化課和專(zhuān)業(yè)課的老師。超過(guò)70人，其中29名雙師型教師，教育教學(xué)、生活管理等師資力量雄厚。
學(xué)校還擁有國(guó)內(nèi)首批100個(gè)民族文化傳承與創(chuàng)新示范專(zhuān)業(yè)點(diǎn)、四川省首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、眉山市重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校等多項(xiàng)榮譽(yù)。
學(xué)校位于青神縣，“國(guó)際竹編之都”。位于成都平原西南部1小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈，北接成都新
四川青神中等職業(yè)學(xué)校是位于眉山市青神縣的公立學(xué)校，歷史悠久，辦學(xué)聲譽(yù)良好。學(xué)校擁有一支教學(xué)設(shè)施完善、教學(xué)質(zhì)量得到社會(huì)認(rèn)可的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
學(xué)校的優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
專(zhuān)業(yè)設(shè)置多樣:學(xué)校設(shè)置多個(gè)專(zhuān)業(yè)，涵蓋機(jī)械加工技術(shù)、建筑工程施工、木制品加工技術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域，滿(mǎn)足學(xué)生不同的職業(yè)發(fā)展需求。
高質(zhì)量的教學(xué)：學(xué)校注重理論聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，保證教學(xué)質(zhì)量。
就業(yè)率高:學(xué)校與企業(yè)合作密切，開(kāi)展校企合作辦學(xué)，為學(xué)生提供豐富的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和就業(yè)渠道，畢業(yè)生就業(yè)率高。
教師是立教之本、興教之源。強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師。在中華人民共和國(guó)成立75周年和第40個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，為大力弘揚(yáng)教育家精神，營(yíng)造全社會(huì)尊師重教濃厚氛圍，激勵(lì)廣大教師和教育工作者落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，積極投身教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)，青神中職校將陸續(xù)推出優(yōu)秀教師事跡展播。
毛燕玲，女，漢族，現(xiàn)年45歲，大學(xué)本科學(xué)歷，2000年7月參加工作，現(xiàn)任青神中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文教師、班主任。從教24載，她初心如磐，認(rèn)真對(duì)待每一份工作，秉持“簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情堅(jiān)持做，堅(jiān)持做的事情用心做”的原則，在德育、教學(xué)、教研等方面有諸多成就。
精心教研匠心教學(xué)做教育內(nèi)行人
“孜孜不倦為師路，矢志不渝教書(shū)人?！弊鳛橐幻Z(yǔ)文教師，她用心上好每一堂課。為了提高自己的教育教學(xué)水平，加入了四川省傅洪成名師工作室，積極參加工作室的各項(xiàng)活動(dòng)，不斷充實(shí)提高自己，成為了工作室的優(yōu)秀青年學(xué)員。在教學(xué)上，積極參加省、市、縣公開(kāi)課，打磨語(yǔ)文課堂，專(zhuān)研課堂教學(xué)。在教研上，她積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，2022年10月，論文《淺談新課“標(biāo)、改”背景下中職語(yǔ)文教學(xué)的探索與發(fā)展》一文在國(guó)家級(jí)刊物《教育研究——中職語(yǔ)文項(xiàng)目式教學(xué)論文專(zhuān)刊》上發(fā)表。2023年4月，在四川省傅洪成名師工作室作了《高中語(yǔ)文項(xiàng)目式教學(xué)實(shí)踐研究》的專(zhuān)題發(fā)言。2023年10月，論文《項(xiàng)目式閱讀教學(xué)對(duì)中職學(xué)生閱讀理解能力的影響分析——以文學(xué)作品閱讀為例》在國(guó)家級(jí)刊物《未來(lái)教育家》上發(fā)表。
以德潤(rùn)心以教化人做實(shí)班主任工作
教育是一場(chǎng)溫暖人心的堅(jiān)持，是一場(chǎng)義無(wú)反顧的奔赴。沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，卻又平凡而偉大的事業(yè)。作為一名班主任，她真心對(duì)待每一位學(xué)生。多年的班主任工作，讓她形成了自己獨(dú)特的班級(jí)管理風(fēng)格，嚴(yán)厲而又風(fēng)趣，認(rèn)真而又溫情。理性、智慧地管理班級(jí)，寓思想教育于活動(dòng)之中，讓學(xué)生在潛移默化中明辨是非，升華思想，形成良好的班級(jí)氛圍。班級(jí)有“魂”，在學(xué)生重要的人生階段，幫他們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀。教他們?nèi)绾握J(rèn)真對(duì)待每一件事，讓他們學(xué)會(huì)如何在這個(gè)浮躁的社會(huì)之中保持平和的心態(tài)。所以，她所帶的班級(jí)多次獲得優(yōu)秀班集體稱(chēng)號(hào)，她本人也多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任。
探索多元育人模式樹(shù)立學(xué)生自信心
該同志曾經(jīng)在團(tuán)委的工作崗位上耕耘了多年，她熱心對(duì)待工作，探索多元育人模式，培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀學(xué)生干部。自己親自作為指導(dǎo)老師，帶領(lǐng)學(xué)生參加比賽，《狼圖騰》、《七步》參加省級(jí)比賽獲獎(jiǎng)，《中國(guó)媽媽》、《草原漢子》、《草原英魂》《與妻書(shū)》《筒車(chē)謠》等在市縣均獲得一等獎(jiǎng)，同學(xué)們?cè)谟?xùn)練中磨礪意志，培養(yǎng)能力，重塑自信心。她始終秉持“虛懷若谷、海納百川”的教育初心，注重與同事間的學(xué)習(xí)和交流，積極主動(dòng)，誠(chéng)心幫助。她堅(jiān)信，共成長(zhǎng)、同進(jìn)步才會(huì)更有力量。
每一位教師在教育這場(chǎng)漫漫征程中，懷揣著對(duì)知識(shí)的敬畏，對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，一步一個(gè)腳印的前行。螢燭雖微，光芒可耀四野;滴水之力，潤(rùn)有葳蕤桃李。該同志用質(zhì)樸的情懷，在平凡中彰顯生命的價(jià)值，書(shū)寫(xiě)教育的動(dòng)人篇章。
給學(xué)生一片藍(lán)天，他們會(huì)讓它繁星點(diǎn)點(diǎn);給學(xué)生一片綠地，他們會(huì)讓它春色滿(mǎn)園。教育是一場(chǎng)溫暖人心的堅(jiān)持，是一場(chǎng)義無(wú)反顧的奔赴。
砥礪前行擔(dān)使命愛(ài)心育人現(xiàn)德育在教育的沃土上，有這樣一位耕耘者，他以機(jī)械為筆，以熱情為墨，書(shū)寫(xiě)著對(duì)學(xué)生深沉的愛(ài)與對(duì)職業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)。鄧世界，男，漢族，中共黨員，本科學(xué)士，機(jī)械設(shè)計(jì)講師兼機(jī)械工程師，是四川省青神中等職業(yè)學(xué)校教師中璀璨的星，也是眉山市“雙師型教師”、市級(jí)技能大賽裁判。
初心如磐 愛(ài)崗敬業(yè)顯擔(dān)當(dāng)鄧世界老師的愛(ài)崗敬業(yè)精神，是他最鮮明的標(biāo)簽。他深知，作為一名教師，堅(jiān)實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是基石，而高度的責(zé)任感和使命感則是支撐其教育事業(yè)的靈魂。作為一名黨員教師，他更是將這份職業(yè)追求與共產(chǎn)黨員的初心與使命緊密相連，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)詮釋了何為“學(xué)高為師，身正為范”。
十余載堅(jiān)守，鄧?yán)蠋熢诎嘀魅螎徫簧喜挥宄跣?，用汗水與智慧澆灌著每一顆年輕的心靈。在他的課堂上，學(xué)生們總能感受到他那份對(duì)教育的熱愛(ài)與執(zhí)著。他善于運(yùn)用生動(dòng)有趣的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。他鼓勵(lì)學(xué)生大膽提問(wèn)、勇于探索，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維。他關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，讓每個(gè)學(xué)生都能在適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。在鄧?yán)蠋煹南ば闹笇?dǎo)下，學(xué)生們不僅掌握了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更學(xué)會(huì)了如何做人、如何做事。
學(xué)海無(wú)涯 自我超越不停歇在鄧?yán)蠋煹穆殬I(yè)生涯中，“學(xué)習(xí)”二字始終是他前行的動(dòng)力源泉。從2013年順利完成高校教師資格培訓(xùn)，到2015年在資陽(yáng)市中職師生綜合素質(zhì)大賽中榮獲工具鉗工技術(shù)項(xiàng)目市級(jí)三等獎(jiǎng);從2018年多篇論文在省級(jí)期刊上發(fā)表并被知網(wǎng)收錄，到2019年榮獲校級(jí)“科研創(chuàng)新先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號(hào);從2020年擔(dān)任“資陽(yáng)工匠杯”職業(yè)能力大賽裝配鉗工項(xiàng)目裁判，再到參與編寫(xiě)并出版高等教育教材……每一個(gè)榮譽(yù)的背后，都是他對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)與執(zhí)著，對(duì)專(zhuān)業(yè)技能的精進(jìn)與超越，每一步都清晰地記錄著他不懈追求與自我超越的堅(jiān)定步伐。
愛(ài)心澆灌 德育之花遍地開(kāi)參加工作來(lái)，鄧?yán)蠋熞恢睋?dān)任班主任工作。作為班主任的典范，他堅(jiān)信師德之魂在于“愛(ài)”，他以廣博愛(ài)心和深邃智慧，搭建師生心靈橋梁。他認(rèn)為教師的愛(ài)應(yīng)灑在學(xué)生集體中，教師的愛(ài)應(yīng)插在學(xué)生的心坎上，包括對(duì)優(yōu)等生的培育，對(duì)一般生的促進(jìn)，對(duì)特殊生的別樣關(guān)懷，對(duì)后進(jìn)生的偏愛(ài)。他視每位孩子為珍寶，用愛(ài)溫暖其心靈，激勵(lì)其自我超越，成就未來(lái)輝煌。十余載班主任生涯，他不僅傳授知識(shí)，更以身作則，成為學(xué)生的精神燈塔。他細(xì)心關(guān)懷學(xué)生生活，及時(shí)解決困難，積極發(fā)掘?qū)W生閃光點(diǎn)，引導(dǎo)他們揚(yáng)長(zhǎng)避短。在他的引領(lǐng)下，班級(jí)屢獲佳績(jī)，多次被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)，學(xué)生們帶著愛(ài)與智慧，踏上人生征途，在不同的領(lǐng)域中各自閃耀光芒，書(shū)寫(xiě)著屬于自己的精彩篇章。
鄧世界老師將繼續(xù)堅(jiān)守他的教育初心，鐘情于職業(yè)教育，去成就更多的學(xué)生，為職業(yè)教育貢獻(xiàn)力量。
教育是一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，在這條路上，我們也許經(jīng)歷風(fēng)光無(wú)限，也許經(jīng)歷風(fēng)雨滿(mǎn)肩，但我依然選擇：向下扎根，向上攀登。
以上就是2025年四川省青神中等職業(yè)學(xué)校怎么樣以及學(xué)校介紹的情況介紹，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)，提高畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。此外，學(xué)校還舉辦各種活動(dòng)和比賽，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作能力。歡迎同學(xué)們報(bào)讀，如果大家還想了解更多的四川中職學(xué)校新聞，請(qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注前景通中職網(wǎng)。
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