新川外國語2025高考成績是怎么樣和高考成績介紹是怎么樣?首先，2025年高考成績引起了廣泛關(guān)注。從申請情況來看，學(xué)校的招生名額一直供不應(yīng)求，很多學(xué)生都希望在這所學(xué)校接受高質(zhì)量的教育，鍛煉自己的外語能力。近期學(xué)校開展份7436天的堅(jiān)守!我校余秋媛老師獲評(píng)“成都市年度教師”的活動(dòng)，下面大家跟小編一起來詳細(xì)了解一下吧。
新川外國語2025高考成績很不錯(cuò)，學(xué)校以行政班為主，輔以數(shù)理學(xué)科分層班、人文學(xué)科分類班、藝術(shù)體育學(xué)科模塊化班、興趣類課程選課教學(xué)模式。
學(xué)校開設(shè)強(qiáng)基班、實(shí)驗(yàn)班、平行班、項(xiàng)目班，項(xiàng)目班開設(shè)美術(shù)班、體訓(xùn)班、西班牙語高考班，實(shí)現(xiàn)學(xué)生多元化升學(xué)途徑。
學(xué)校實(shí)行“三師一長制”的關(guān)懷體系，由成長導(dǎo)師、學(xué)術(shù)導(dǎo)師、生活導(dǎo)師和家長組成，確保學(xué)生身心健康、學(xué)業(yè)優(yōu)秀和個(gè)性化成長。
多年來，學(xué)校以其優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量和優(yōu)秀的師資力量在社會(huì)上贏得了良好的聲譽(yù)。學(xué)校被認(rèn)為是一所注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的優(yōu)秀學(xué)校。
成都新川外國語學(xué)校2022年高考成績，理科重本率77%，文理合計(jì)重本率70%，文理合計(jì)本科率99%。
一年一度的“教育影響城市”——第八屆成都教育年度盛典，12月17日在四川省文化藝術(shù)中心落下帷幕，來自高校、中小學(xué)的校長、老師和孩子們聚在一起，回顧曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看見教育的美好，思考教育的未來。并對(duì)過去一年的年度校長、年度教師、年度教育創(chuàng)新等進(jìn)行了表彰，共同見證成都教育人走過的2024年，上百萬網(wǎng)友在云端共享了這一榮耀時(shí)刻。
新川外國語學(xué)校高中部課程建設(shè)中心主任、英語老師余秋媛，與成都七中王鈺茹、樹德中學(xué)周婉玲、雙林小學(xué)王成英、都江堰市特殊教育學(xué)校彭清花等30位老師，被評(píng)選為“2024成都市年度教師”。
這也是繼新川外國語學(xué)校中學(xué)部校長秦智超獲得“2023成都教育年度面孔”之后，我校老師第二次獲得成都市的教育年度大獎(jiǎng)。
她因?yàn)槭裁幢辉u(píng)為“年度教師”能評(píng)為成都市年度教師，源于余秋媛老師“課前5分鐘”的創(chuàng)新性做法。
余秋媛老師從教近20年，執(zhí)教高中英語學(xué)科。從南山中學(xué)、石室中學(xué)到新川外國語學(xué)校，堅(jiān)持每一節(jié)課之前，給到學(xué)生5分鐘時(shí)間，上臺(tái)進(jìn)行英語演講，每個(gè)年齡段講不同的主題。
高一，講學(xué)生們自己的夢想、想去的大學(xué)、最想從事的職業(yè)、最想了解的專業(yè)、最想去的地方。學(xué)生利用周末回家時(shí)間認(rèn)真思考，構(gòu)思自己的框架，確定自己要講的內(nèi)容，然后上臺(tái)演講。這本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)和思考的過程。
高二，圍繞“回顧過去的我”展開。同學(xué)之間或許曾經(jīng)有遺憾，或許曾經(jīng)犯過小錯(cuò)誤，通過講“一件我最后悔的事情”、“一個(gè)我最愛的人”、“我遇到的最大的危險(xiǎn)”等話題，同學(xué)們更了解彼此的過去，吸取別人的教訓(xùn)，透過別人的經(jīng)歷看世界。心靈和身體，總有一個(gè)在路上。
高三，圍繞“珍惜現(xiàn)在的你們”展開。同學(xué)三年，可能還有一些歉意、感激來不及表達(dá)，可能還有一些才藝無處展示，可能還有一些贊揚(yáng)沒有機(jī)會(huì)說出口，那么，“嘿，同學(xué)，我想對(duì)你說”、“我的優(yōu)點(diǎn)”、“我想為你唱首歌”這些話題，留下美好回憶，增強(qiáng)自信，學(xué)會(huì)表達(dá)。
余老師說，每天5分鐘的演講，我看到了學(xué)生的進(jìn)步和成長，看到了學(xué)生從羞澀變得自信，看到他們眼里的光和臉上的笑容，看到了他們最單純的情感和最真摯的友誼。他們用英語為工具，勇敢的表達(dá)自己。
余秋媛老師從教的7436天“我也沒想到，就堅(jiān)持了20年，我希望我的每一個(gè)學(xué)生能夠被看見，能夠有自己的展示舞臺(tái)，能夠熱愛自己的學(xué)習(xí)、生活和人生。作為一個(gè)已經(jīng)當(dāng)了媽媽的老師，我希望每一個(gè)學(xué)生都像我的孩子一樣，能夠積極樂觀、陽光向上，擁有愛和被愛的能力?！?/p>
余秋媛老師自己也特別喜歡分享，把她看到的、感受到的、想到的，通過視頻號(hào)和抖音號(hào)發(fā)布出去，傳遞給更多的同學(xué)和家長，讓爸爸媽媽們能更了解孩子的真實(shí)想法。如今，她的抖音號(hào)和視頻號(hào)成了家長和學(xué)生們最常去的地方。
“讓每個(gè)孩子都能被看見”新川外國語學(xué)校一直踐行“每一個(gè)孩子在新川都能被看見”的理念，余秋媛老師在每天的課前5分鐘里，也努力做到“每個(gè)孩子都能被看見”。值得一提的是，本次成都教育年度盛典，也以“看見”為主題：看見教育的美好，看見教育人的努力，看見教育的未來。
電子科大段翰聰教授在盛典上談到，人工智能時(shí)代對(duì)老師提出了非常高的要求，如何去呵護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新熱情?如何去點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)學(xué)科的熱愛?如何培養(yǎng)學(xué)生觀察社會(huì)觀察世界，并提出問題、解決問題的能力?可不可以多提供一些多人協(xié)同實(shí)踐的創(chuàng)新活動(dòng)，讓學(xué)生去試錯(cuò)，去提高抗壓能力和開放程度?“何為創(chuàng)新?解決問題本身就是創(chuàng)新。這既需要老師的能力，更需要定力和功力?！?/p>
本次評(píng)選歷時(shí)一個(gè)多月，主辦方紅星教育傳媒和指導(dǎo)方成都市教育局收到了60多萬字的申報(bào)材料，從中評(píng)選出5大獎(jiǎng)項(xiàng)的83座獎(jiǎng)杯。正如盛典主持人所說，這些材料中，課堂改革、管理改革、評(píng)價(jià)改革成了最高頻出現(xiàn)的詞匯，說明越來越多的成都教育人，已經(jīng)看見了未來教育的趨勢。一切答案，始于追問;一切追問，始于看見。為未來而教，為未來而學(xué)。新川外國語學(xué)校，讓每一個(gè)學(xué)生都能被看見。
以上就是新川外國語2025高考成績是怎么樣以及高考成績介紹的情況介紹，學(xué)校為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源和良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)，讓他們從容應(yīng)對(duì)高考的挑戰(zhàn)。優(yōu)秀的高考成績不僅是對(duì)學(xué)生努力的認(rèn)可，也是新川外國語教育質(zhì)量的證明。學(xué)校將繼續(xù)致力于提高教育教學(xué)質(zhì)量，為更多的學(xué)生鋪平成功之路。如果大家還想了解更多的四川高中學(xué)校新聞，請大家繼續(xù)關(guān)注前景通升學(xué)網(wǎng)。
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