2025年眉山電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專業(yè)如何和招生專業(yè)介紹是怎么樣?首先，學(xué)校的招生專業(yè)涵蓋了很多領(lǐng)域，充分滿足了社會(huì)對(duì)技術(shù)型人才的需求。在信息技術(shù)、電子通信、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等熱門專業(yè)中，學(xué)生將掌握現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用、設(shè)備的操作和維護(hù)等實(shí)用技能，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。近期學(xué)校開展青春閃耀，技能成才23級(jí)實(shí)習(xí)學(xué)生優(yōu)秀事跡報(bào)道的活動(dòng)，下面大家跟小編一起來(lái)詳細(xì)了解一下吧。

一、2025年眉山電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專業(yè)如何

計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、幼兒保育等招生專業(yè)。

二、2025年眉山電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo):以現(xiàn)代數(shù)字電子技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和理論為主線，將數(shù)字電子技術(shù)的基礎(chǔ)理論與各種新技術(shù)有機(jī)結(jié)合;以應(yīng)用為目的，從工程角度考慮，在保證科學(xué)性的前提下，簡(jiǎn)化復(fù)雜性，使理論分析重點(diǎn)突出，概念清晰，實(shí)用性強(qiáng)。在內(nèi)容安排上，理論知識(shí)的教學(xué)與技能培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合，以培養(yǎng)讀者的工作能力為目的，將能力培養(yǎng)貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程。數(shù)字電子技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)的主要內(nèi)容包括數(shù)字電路的基礎(chǔ)知識(shí)、邏輯電路、組合邏輯電路、組合D/A和A/D轉(zhuǎn)換器、存儲(chǔ)器、可編程邏輯器件和數(shù)字電路的綜合訓(xùn)練?！稊?shù)字電子技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)》可作為高職院校電子技術(shù)、通信技術(shù)、機(jī)電一體化、電氣自動(dòng)化等專業(yè)的教材，也可作為其他工程技術(shù)或維修人員的參考書。

基礎(chǔ)課程：本專業(yè)的基礎(chǔ)課程包括模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電子線路CAD。、電子化測(cè)量與傳感器技術(shù)及C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)等。核心專業(yè)技能課程包括單片機(jī)和嵌入式設(shè)計(jì)，PLC、觸摸屏及工控組態(tài)技術(shù)、電子產(chǎn)品生產(chǎn)組織管理、ISO9000及應(yīng)用、現(xiàn)代電子生產(chǎn)線設(shè)備(貼片機(jī)、波峰焊、回流焊、AOI等)的維修維護(hù)技術(shù)。).

專業(yè)技能拓展課程:智能卡技術(shù)、現(xiàn)場(chǎng)總線及工業(yè)以太網(wǎng)、過(guò)程控制技術(shù)、智能建筑及中央空調(diào)技術(shù)、機(jī)器人技術(shù)等。主要實(shí)踐環(huán)節(jié)包括校內(nèi)生產(chǎn)實(shí)習(xí)和校外工廠實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)。

核心能力：電子產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)制造及工藝管理、現(xiàn)代電子設(shè)備維護(hù)及電子產(chǎn)品銷售及售后服務(wù)等。

三、眉山電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校近期新聞

在職業(yè)教育的廣闊天地里，實(shí)習(xí)是中職學(xué)生從校園邁向社會(huì)的關(guān)鍵一步。在眉山電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校與光弘科技公司的緊密合作下，我校23級(jí)學(xué)生在光弘公司的實(shí)習(xí)已開展一段時(shí)間，期間涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的先進(jìn)事跡。一批優(yōu)秀的中職學(xué)子憑借扎實(shí)的專業(yè)技能、積極的工作態(tài)度和不懈的努力，展現(xiàn)出了新時(shí)代中職生的風(fēng)采，為自己的職業(yè)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

0123級(jí)數(shù)控2班王海霞我是23級(jí)數(shù)控2班的一名學(xué)生，在光弘開啟了一段意義非凡的實(shí)習(xí)之旅。初到崗位，面對(duì)全新的工作環(huán)境和復(fù)雜的業(yè)務(wù)流程，我似乎有些迷茫，但是我靠著非凡的適應(yīng)能力和積極進(jìn)取的精神迅速調(diào)整自己，投入到接下來(lái)的實(shí)習(xí)工作中。

經(jīng)過(guò)兩天的舟車勞頓，終于到達(dá)目的地，報(bào)到當(dāng)天，我認(rèn)真聆聽(tīng)人力資源部門的培訓(xùn)，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，對(duì)公司的規(guī)章制度，企業(yè)文化和工作流程有了初步的了解。正式進(jìn)入工作崗位后，我被分配到外觀檢測(cè)，每天要對(duì)2000多件的產(chǎn)品進(jìn)行外觀檢測(cè)。盡管這些任務(wù)對(duì)于初出茅廬的實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)頗具挑戰(zhàn)，但我沒(méi)有絲毫退縮。

同時(shí)，我積極與同事溝通交流，虛心請(qǐng)教工作中的問(wèn)題。每當(dāng)遇到不懂的地方，我都會(huì)主動(dòng)向身邊的同事尋求幫助，認(rèn)真傾聽(tīng)他們的建議和經(jīng)驗(yàn)分享。這種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度不僅讓我在短時(shí)間內(nèi)掌握了工作所需的技能，還贏得了大家的一致好評(píng)。

才到崗位的這段時(shí)間里，我以扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，積極的工作態(tài)度和出色的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，迅速融入了實(shí)習(xí)單位，為團(tuán)隊(duì)做出了貢獻(xiàn)。在未來(lái)的實(shí)習(xí)生涯中，我將繼續(xù)保持這份熱情和努力，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，書寫更加精彩的實(shí)習(xí)篇章。

0223級(jí)電子1班何嘉瑞自入學(xué)以來(lái)，我很熱血地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，過(guò)程中有著成功的汗水也有失敗的淚水，作為一個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)，我深知我的一言一行都必須三思，因?yàn)槲乙鸷靡粋€(gè)班的帶頭作用。

在實(shí)習(xí)期間，我深刻地體會(huì)到工作的辛苦和父母的不易，盡管很累，但我依舊要履行作為協(xié)管員的職責(zé)，班級(jí)上有很多人住校的，不住校的，受不了苦的，還有一些困難家庭的，為了保證同學(xué)們的實(shí)習(xí)安全以及觀察同學(xué)們的實(shí)習(xí)情況，我每天堅(jiān)持清點(diǎn)人數(shù)，和交談同學(xué)的實(shí)習(xí)情況，有任何問(wèn)題及時(shí)報(bào)告給帶隊(duì)老師。

我想實(shí)習(xí)對(duì)我和對(duì)每位同學(xué)都是一種考驗(yàn)，能夠進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)自身的不足，提升自己的社交能力和實(shí)踐能力，讓我們把學(xué)到的東西投入到社會(huì)實(shí)踐中，這些經(jīng)歷將成為我人生旅途中寶貴的財(cái)富，激勵(lì)我不斷前行。實(shí)習(xí)，不僅讓我成長(zhǎng)，更讓我閃耀。

這些優(yōu)秀的中職學(xué)生在實(shí)習(xí)中，不僅將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，更在實(shí)踐中鍛煉了自己的綜合能力。他們用實(shí)際行動(dòng)證明，中職學(xué)生同樣能夠在職場(chǎng)上發(fā)光發(fā)熱，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。學(xué)校也將以他們?yōu)榘駱樱?lì)更多的學(xué)生積極投身實(shí)習(xí)，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。

以上就是2025年眉山電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專業(yè)如何以及招生專業(yè)介紹的情況介紹，學(xué)校不僅提供理論課程，還有豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在真實(shí)的工作環(huán)境中鍛煉自己，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。此外，學(xué)校還與多家企業(yè)建立了深度合作，提供實(shí)習(xí)和就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生順利進(jìn)入職場(chǎng)。隨著數(shù)字時(shí)代的到來(lái)，學(xué)校將努力培養(yǎng)更多適應(yīng)社會(huì)需求的高素質(zhì)人才，為學(xué)生未來(lái)的發(fā)展鋪平道路。如果大家還想了解更多的四川中職學(xué)校新聞，請(qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注前景通中職網(wǎng)。

本文來(lái)源：http://www.ctwy.net.cn/news/20692.html，轉(zhuǎn)載請(qǐng)著名出處！