2025年天府新區(qū)信息職業(yè)學院基礎(chǔ)學院如何和學院介紹是怎么樣?首先，為學生提供堅實的基礎(chǔ)學科教育。學院培養(yǎng)具有扎實理論基礎(chǔ)和實踐能力的復(fù)合型人才，涵蓋文學、科學、工程、管理等多個領(lǐng)域。優(yōu)雅的校園環(huán)境和完整的教學設(shè)施，現(xiàn)代實驗室和圖書館為學生的學習提供了良好的支持。近期學校開展基礎(chǔ)學院：培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的活動，下面大家跟小編一起來詳細了解一下吧。
天府新區(qū)信息職業(yè)學院基礎(chǔ)學院，是學校獨立設(shè)置的二級教學部門。作為教學單位，本院的工作主要包括公共課教學(公共基礎(chǔ)課)和休閑體育專業(yè)、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理(營養(yǎng)膳食方向)專業(yè)。負責普通話推廣、勞動教育、體測、體育活動等。
天府新區(qū)信息職業(yè)學院是經(jīng)四川省人民政府批準、國家教育部備案的非營利性統(tǒng)招全日制普通高等院校，恢宏大氣的800余畝生態(tài)花園式校園，坐落于國家級新區(qū)——四川天府新區(qū)。學校由四川省省屬重點本科大學——成都信息工程大學參與舉辦?，F(xiàn)設(shè)有信息與自動化學院、交通工程學院、經(jīng)濟管理學院、基礎(chǔ)學院、文化產(chǎn)業(yè)學院、國防教育學院和馬克思主義學院七個二級學院，與國內(nèi)知名企業(yè)共建天信中電如將智能交通產(chǎn)業(yè)學院、天信中電如將智能制造產(chǎn)業(yè)學院、航空產(chǎn)業(yè)學院、新華三銀河ICT產(chǎn)業(yè)學院、新蔥電商直播產(chǎn)業(yè)學院、夢競未來數(shù)字電競與動漫產(chǎn)業(yè)學院、健康產(chǎn)業(yè)學院七個校企合作產(chǎn)業(yè)學院，在校學生20000余人，開設(shè)高新專業(yè)及方向45
公共課教學方面，本院承擔全校高職學生的通識教育必修課課程以及通識教育選修課程的教學任務(wù)。目前通識教育必修課程主要包含：大學語文、高等數(shù)學、經(jīng)濟數(shù)學、大學英語、大學體育、大學生心理健康教育等課程。
通識教育選修課包含中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、書法鑒賞與創(chuàng)作、英美概況、國學經(jīng)典誦讀、中國科技史、電子競技、中國茶文化、公共關(guān)系等課程。學校專業(yè)以特色新工科為主,新文管類專業(yè)為輔協(xié)調(diào)發(fā)展,以培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)為目標,引進國際教育體系,形成開放的辦學格局,建立由高職、本科、專業(yè)碩士梯次化的現(xiàn)代職業(yè)教育體系,各專業(yè)突出職業(yè)型、國際化的人才培養(yǎng)模式。
秉承“厚德重能、匠心篤志”的校訓(xùn)，“以書院理念培育學生的人文素養(yǎng)，用工匠精神培養(yǎng)學生的職業(yè)技能”的辦學理念,“學校企業(yè)一體化;理論實踐一體化;教師師傅一體化;學生員工一體化”的人才培養(yǎng)模式;"教中學、練中學、玩中學、做中學、學中創(chuàng)"的教學模式。堅持產(chǎn)教融合、校企合作,致力于培養(yǎng)面向新經(jīng)濟、新業(yè)態(tài)和新技術(shù)發(fā)展，具有職業(yè)能力和工匠精神的高素質(zhì)專門技術(shù)技能人才。
基礎(chǔ)學院共有專職教師63人，其中副高及以上7人;校外兼職教師23人，其中副高及以上16人。學院教師多次在校內(nèi)外教學技能競賽、省市級學科競賽中榮獲獎項，并在專業(yè)學科領(lǐng)域獲得專家認可。
曾 珍副教授，教育學博士，國家一級人力資源管理師、一級勞動關(guān)系協(xié)調(diào)師，雙師型教師?，F(xiàn)任天府新區(qū)信息職業(yè)學院基礎(chǔ)學院院長，主要研究方向為教育經(jīng)濟與管理。具有豐富的實踐經(jīng)驗和教學經(jīng)驗。近年來主持省級、市廳級課題3項，參與課題10項，發(fā)表專業(yè)研究論文20余篇。指導(dǎo)學生多次參加“挑戰(zhàn)杯”“中銀杯”等全國、省級競賽獲獎。
張 勇中共黨員、大學本科，學士學位，講師、雙師型教師，基礎(chǔ)學院黨支部書記，休閑體育專業(yè)負責人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教練員、優(yōu)秀教師、田徑國家一級裁判員、籃球國家一級裁判員。發(fā)表論文三篇，眉山市課題一項。
孫 麗基礎(chǔ)學院體育教研室專任教師，雙師型教師，本科畢業(yè)于成都體育學院武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)、體育新聞專業(yè)，獲教育學學士、文學學士雙學位，研究生就讀于山東體育學院運動訓(xùn)練專業(yè)。中國武術(shù)六段，武術(shù)套路國家二級運動員、國家一級裁判員，國家一級社會體育指導(dǎo)員，武術(shù)兵道教練員、國家一級裁判員，舞龍舞獅國家二級裁判員，健身氣功國家二級裁判員，田徑國家二級裁判員，峨眉武術(shù)段位制考評員。2012年山東省青少年武術(shù)套路錦標賽女子槍術(shù)第一名，2015年中華人民共和國第十屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會集體表演項目團體二等獎，2019年第一屆全國武當拳交流大賽武當趙堡太極拳二等獎，2020年成都市第十四屆運動會太極拳女子青年組第四名。2018年11月獲四川省校園武術(shù)骨干教師證書。2019年5月參與四川大學華西醫(yī)院科研項目《太極拳對血液透析患者生存質(zhì)量及愈后影響研究課題》，擔任太極拳教練。2020年入選“天府文創(chuàng)設(shè)計培育工程”西部文創(chuàng)設(shè)計人才庫文創(chuàng)設(shè)計類行業(yè)優(yōu)秀人才。2021年首屆川渝文創(chuàng)設(shè)計大賽武術(shù)文創(chuàng)作品獲入圍獎。
李 鑫體育教育專業(yè)講師，雙師型教師，現(xiàn)任基礎(chǔ)學院公共體育教研室主任。深耕體育教育領(lǐng)域十余年，具備扎實的理論功底與豐富的實踐經(jīng)驗，主攻網(wǎng)球、戶外運動專項教學與訓(xùn)練，持有網(wǎng)球國家一級裁判員資質(zhì)，多次執(zhí)裁省級賽事。作為思菲英派健身工作室"金牌私教"，成功培養(yǎng)專業(yè)運動員12名，指導(dǎo)社會學員超300人次，擅長運動損傷預(yù)防與功能性訓(xùn)練。教研管理方面，創(chuàng)新構(gòu)建"課賽融合"教學模式，帶領(lǐng)教研室獲評校級優(yōu)秀教學團隊。學術(shù)研究聚焦運動訓(xùn)練科學化領(lǐng)域，在《學科教研》等期刊發(fā)表《關(guān)于網(wǎng)球普及的幾點思考》等論文。持有國職健身教練認證、D級攀巖教練員等資質(zhì)，踐行"體教融合"理念，致力于培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型體育人才。
蔡慧琳畢業(yè)于成都體育學院運動訓(xùn)練專業(yè)，國家籃球一級運動員，國家籃球一級裁判員，中國籃協(xié)E級教練員;2017 年中國三對三籃球聯(lián)賽四川省級決賽第一名，2018 年中國三對三籃球聯(lián)賽四川省級決賽第一名 ，2018年全國U21青年聯(lián)賽第三名，2019年獲全國體育院校三對三籃球聯(lián)賽冠軍。
基礎(chǔ)學院積極探索“校企合作、工學結(jié)合、頂崗實習”人才培養(yǎng)模式改革，從專業(yè)實踐出發(fā),經(jīng)概括、歸納、綜合，形成“雙主體、三段式、六步驟、六遞進”的“2366”專業(yè)崗位結(jié)合人才培養(yǎng)模式。
課、證、賽、崗、創(chuàng)五點融合，以課程內(nèi)容、教學組織、考核方式等融合提升學生技能水平。
基礎(chǔ)學院根據(jù)專業(yè)建設(shè)國家、省部級標準高技能實訓(xùn)基地 ，包括休閑體育類的各類實訓(xùn)場館和營養(yǎng)膳食方向的專業(yè)實訓(xùn)基地。以及茶藝室等綜合實訓(xùn)室。
籃球場學院與與眾多知名企業(yè)建立長期合作關(guān)系，為學生實訓(xùn)與實習、工學交替、頂崗實習和就業(yè)創(chuàng)造良好條件。
榮譽獎項獲得四川省大眾跆拳道系列賽4金6銀，眉山市武術(shù)散打比賽第一名10人次，第二名7人次。2人獲四川省體育大眾聯(lián)合會優(yōu)秀教練員，獲中國足球協(xié)會教練員，中國體操協(xié)會、田徑協(xié)會、籃球協(xié)會、網(wǎng)球協(xié)會等裁判員證書。
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以上就是2025年天府新區(qū)信息職業(yè)學院基礎(chǔ)學院如何以及學院介紹的情況介紹，學校擁有一支高水平的教師隊伍，不僅具有深厚的學術(shù)造詣，而且具有豐富的實踐經(jīng)驗。學院注重理論聯(lián)系實際，通過各種實習、項目和社會實踐活動，幫助學生將所學知識運用到實踐中，提高動手能力和綜合素質(zhì)。學院還鼓勵學生參加各種學術(shù)活動和科技競賽，激發(fā)他們的創(chuàng)新思維。如果大家還想了解更多的四川中職學校新聞，請大家繼續(xù)關(guān)注前景通中職網(wǎng)。
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