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2025年成都新川外國語學(xué)校怎么樣_學(xué)校介紹

2025-03-26 13:05:46 來源:本站原創(chuàng)
新川外國語學(xué)校
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2025年成都新川外國語學(xué)校怎么樣和學(xué)校介紹是怎么樣?首先,學(xué)校是培養(yǎng)國際人才的優(yōu)質(zhì)教育機(jī)構(gòu)。學(xué)校位于環(huán)境優(yōu)雅、校園設(shè)施齊全、教學(xué)資源一流的美麗成都市。學(xué)校注重外語教育,以英語為主,開設(shè)多種語言課程,旨在提高學(xué)生的語言能力和溝通能力。近期學(xué)校開展春日綺夢聆聽三星堆的千年私語的活動,下面大家跟小編一起來詳細(xì)了解一下吧。

一、2025年成都新川外國語學(xué)校怎么樣

學(xué)校建立了“以固定班級為主,輔以數(shù)理學(xué)科分層班、人文學(xué)科分類班、藝術(shù)體育學(xué)科模塊化班、興趣課選課班”的教學(xué)方法,實(shí)行成長導(dǎo)師、學(xué)術(shù)導(dǎo)師、生活導(dǎo)師、家長組成的“三師一長制”,確保學(xué)生身心健康、學(xué)業(yè)優(yōu)秀、個性化成長。作為K12全日制學(xué)校,我校在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)、體育、體育、體育、頂尖教練等方面具有學(xué)段融合、同學(xué)共進(jìn)、長幼相伴的優(yōu)勢??梢詮V泛聘請各種名師、高校專家和頂尖教練作為指導(dǎo)教師。

二、2025年成都新川外國語學(xué)校學(xué)校介紹

成都新川外國語學(xué)校位于成都市北四環(huán),占地面積約160畝,建筑面積93000多平方米。是集小學(xué)、初中、高中于一體的K12全日制民辦寄宿學(xué)校。秉承“承故鼎新,海納百川”的辦學(xué)追求,以“具有文化成長、教育創(chuàng)新、國際競爭力的名?!睘檗k學(xué)目標(biāo),以智慧教育、學(xué)段融合、中西貫通為辦學(xué)特色。

三、新川外國語近期新聞

3月21日,春光明媚,微風(fēng)輕拂,新川外國語學(xué)校小學(xué)部的校園里滿是期待與興奮。就在這天,三年級的孩子們迎來了一場別開生面的繪本創(chuàng)作課堂,此次課堂特別邀請到成都師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授、四川青少年文聯(lián)圖書藝委會秘書長兼副會長、成都市美術(shù)家協(xié)會漫畫藝委會副秘書長李茂淵教授,為孩子們帶來三星堆文化的繪本創(chuàng)作指導(dǎo)。

成都新川外國語學(xué)校

一直以來,新川外國語學(xué)校小學(xué)部在美術(shù)學(xué)科繪本創(chuàng)作方面積極探索,有著深遠(yuǎn)的目的和意義。繪本創(chuàng)作不僅能鍛煉孩子們的繪畫技巧,更能激發(fā)他們的想象力與創(chuàng)造力,培養(yǎng)語言表達(dá)和邏輯思維能力,讓孩子們學(xué)會用獨(dú)特視角去觀察世界、解讀世界。通過繪本創(chuàng)作,孩子們能夠?qū)?nèi)心豐富的情感和奇妙的想法,用畫筆和故事展現(xiàn)出來,這是一種極具價(jià)值的藝術(shù)表達(dá)與情感抒發(fā)途徑。

學(xué)校在繪本創(chuàng)作領(lǐng)域已取得了令人矚目的成績。在成都市美術(shù)教研繪本教研活動中,楊舒迪老師執(zhí)教的《會動的線條》和李隆宇老師執(zhí)教的繪本劇課例展示《敦煌的奇幻之旅》,贏得了廣泛好評。這兩個優(yōu)秀課例,充分展示了學(xué)校在繪本教學(xué)上的創(chuàng)新實(shí)踐與卓越成果,也體現(xiàn)了學(xué)校對美術(shù)教育的深度探索和對學(xué)生全面發(fā)展的重視。

而當(dāng)下,學(xué)校在繪本創(chuàng)作部分仍在持續(xù)不斷地開發(fā)探索。此次邀請李茂淵教授開展三星堆文化繪本創(chuàng)作指導(dǎo)課堂,正是探索路上的又一重要舉措。

課堂上,李茂淵教授帶領(lǐng)孩子們步入三星堆的奇妙世界。借助一張張珍貴圖片和生動講解,金屋、燭龍、老虎等充滿神秘色彩的文化元素一一呈現(xiàn)在孩子們眼前。當(dāng)描繪燭龍的畫面出現(xiàn)時,孩子們紛紛瞪大眼睛,驚嘆于傳說生物的奇特模樣。

李教授沒有直接闡述文物意義,而是巧妙啟發(fā)孩子們思考:“如果你是古蜀國的一員,你會如何描述自己的世界?”“這些青銅器背后可能藏著什么故事?”問題一出,孩子們立刻熱烈討論起來。有的孩子好奇金屋是否是古蜀人存放寶藏之地;有的猜測燭龍或許是古人對太陽神的想象;還有的認(rèn)為神秘圖案可能是古人記錄生活的方式。李教授微笑點(diǎn)頭,鼓勵孩子們繼續(xù)發(fā)揮想象,并強(qiáng)調(diào)繪本創(chuàng)作關(guān)鍵在于用自己的方式解讀世界、講述故事。

課堂尾聲,小學(xué)部陳命根校長發(fā)表致辭。他對李茂淵教授的精彩分享表達(dá)誠摯感謝,同時鼓勵孩子們用繪本記錄生活與想象,將看到、想到、感受到的通過畫筆和故事表達(dá)出來。

成都新川外國語學(xué)校

這次活動,不只是一次簡單的繪本創(chuàng)作學(xué)習(xí),更是一次深入的文化探索旅程。學(xué)校在美術(shù)學(xué)科繪本創(chuàng)作道路上不斷前行,過去的成果是堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),當(dāng)下的探索是奮進(jìn)力量。相信此次課堂在孩子們心中種下的藝術(shù)與文化種子,未來定會生根發(fā)芽,孩子們也將用自己的作品講述屬于他們的精彩故事。

以上就是2025年成都新川外國語學(xué)校怎么樣以及學(xué)校介紹的情況介紹,在這里,教師團(tuán)隊(duì)由經(jīng)驗(yàn)豐富的外籍教師和優(yōu)秀的本土教師組成。他們不僅有扎實(shí)的專業(yè)知識,而且熱衷于啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生的潛力。學(xué)校采用個性化教學(xué),注重學(xué)生的興趣和發(fā)展,努力讓每個學(xué)生在學(xué)習(xí)中都有樂趣。如果大家還想了解更多的四川高中學(xué)校新聞,請大家繼續(xù)關(guān)注前景通升學(xué)網(wǎng)。

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