2025年北外附屬東坡外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高中招生對(duì)象和招生計(jì)劃是怎么樣?首先,學(xué)校培養(yǎng)具有國(guó)際視野和語(yǔ)言能力的優(yōu)秀學(xué)生。每年,該校都會(huì)開展高中的招生工作,目標(biāo)對(duì)象為充滿潛力和熱情的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。招生計(jì)劃經(jīng)過(guò)精心制定,以確保能夠吸引到更多熱愛(ài)學(xué)習(xí)、渴望進(jìn)步的學(xué)子加入。近期學(xué)校開展鑄青銅,琢玉器,我們?cè)谌嵌淹妗按┰健钡幕顒?dòng),下面大家跟小編一起來(lái)詳細(xì)了解一下吧。
2025年應(yīng)屆初中畢業(yè)生參加眉山市中考并取得成績(jī)
1、招生計(jì)劃
眉山市北外東坡2025年招生計(jì)劃:學(xué)校直升計(jì)劃80人,單報(bào)或兼報(bào)計(jì)劃240人。
2、招生分?jǐn)?shù)
眉山市北外東坡2025年首批錄取分?jǐn)?shù)線:具體分?jǐn)?shù)線尚未查詢。
眉山中考畢業(yè)成績(jī)采用等級(jí)呈現(xiàn)方式,分為A。、B、C、四級(jí)D,A級(jí)實(shí)際得分在85%以上;B級(jí)實(shí)際得分在70%-84%之間;;C級(jí)實(shí)際分?jǐn)?shù)為60%-69%,D級(jí)實(shí)際分?jǐn)?shù)為59%及以下。但是,普通高中的錄取仍然是基于原始分?jǐn)?shù),從高分到低分。
為了讓同學(xué)親歷古蜀文明之魅,領(lǐng)悟中華文化傳承之責(zé),4月23日,眉山北外附屬東坡外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中部學(xué)子腳踏春日晨光,走進(jìn)三星堆的神秘秘境。當(dāng)青銅光芒邂逅少年眼眸,當(dāng)古老技藝觸碰青春指尖,一場(chǎng)關(guān)于文明傳承的詩(shī)意旅程悄然開啟。
在講解員的引領(lǐng)下,同學(xué)們駐足于青銅神樹前——這株高達(dá)3.96米的“東方神樹”分三層九枝,枝頭立鳥翩然,樹側(cè)懸龍蜿蜒,仿佛訴說(shuō)著古蜀人“天人合一”的宇宙觀??v目面具的夸張?jiān)煨鸵l(fā)陣陣驚嘆:“凸目”是藝術(shù)想象,還是對(duì)“千里眼”通神能力的崇拜?帶著疑問(wèn),同學(xué)們穿梭于文物與史料交織的時(shí)空,勾勒出古蜀王國(guó)的神秘輪廓。他們?cè)噲D從每一道紋路中解讀古人的信仰,從每一件器物中觸摸文明的脈搏。
在手工體驗(yàn)區(qū),一場(chǎng)“青銅鑄造”的時(shí)空穿越正在上演。同學(xué)們以陶范為基,精心雕刻云雷紋、獸面紋等經(jīng)典紋樣,再將熔融的銅水緩緩注入模具。當(dāng)冒著熱氣的青銅器脫模而出,斑駁的“銅銹”雖為現(xiàn)代工藝模擬,卻仿佛承載著千年的滄桑?!霸瓉?lái)古人的鑄造工藝如此精妙!”一位同學(xué)輕撫自己制作的小鼎,感慨不已。這一刻,他們不僅復(fù)刻了青銅器的形態(tài),更在指尖感受到了古人對(duì)工藝的極致追求和對(duì)美的獨(dú)特理解。
古法制玉體驗(yàn)中,同學(xué)們化身“玉器匠人”。從選料、切割到打磨、鉆孔,每一步皆需屏息凝神。砂紙與玉石摩擦的沙沙聲里,一塊璞玉逐漸顯露出溫潤(rùn)光澤。同學(xué)們以解玉砂模擬古人技法,在毫厘之間體悟“玉不琢不成器”的深意,更感受到中華文明對(duì)“美”與“德”的永恒追求。
“考古發(fā)掘”現(xiàn)場(chǎng),同學(xué)們手持毛刷、小鏟,在模擬探方中細(xì)致清理土層。洛陽(yáng)鏟輕叩“探方”,土層間暗藏文明的碎片。拂去浮土,陶片紋路、玉器邊角漸次顯露,拼合殘片時(shí)的專注與驚喜,讓考古不再是書本上的概念,而成為觸手可及的探索。他們體驗(yàn)到了考古工作的艱辛與樂(lè)趣,更明白了每一件文物都是歷史的見證者,需要被尊重和保護(hù)。
“以前覺(jué)得歷史很遠(yuǎn),現(xiàn)在親手觸摸青銅器,才明白文明就在我們指尖?!狈党誊嚿?,同學(xué)們分享著研學(xué)感悟。從博物館的“凝視”,到工坊的“創(chuàng)造”,再到考古現(xiàn)場(chǎng)的“探秘”,此次研學(xué)以“沉浸式體驗(yàn)”打破時(shí)空壁壘,讓古蜀文明不再是課本上的文字,而是可觸摸、可感知的文化基因。
以上就是2025年北外附屬東坡外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高中招生對(duì)象以及招生計(jì)劃的情況介紹,學(xué)校不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),更強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)他們的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。希望通過(guò)這樣的招生策略,找到志同道合的學(xué)子,共同探索知識(shí)的海洋,攜手邁向更加輝煌的未來(lái)。如果大家還想了解更多的四川高中學(xué)校新聞,請(qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注前景通升學(xué)網(wǎng)。
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