2025年都江堰市領(lǐng)川實驗學(xué)校辦學(xué)規(guī)模如何和辦學(xué)規(guī)模介紹是怎么樣?首先，學(xué)校是一所現(xiàn)代化、綜合性的學(xué)校，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和良好的學(xué)習環(huán)境。學(xué)校有多個年級和專業(yè)，擁有一流的教學(xué)設(shè)施和師資力量。近期學(xué)校開展耕犁千畝實
青衿志致遠都江堰市領(lǐng)川萬匯實驗學(xué)校五·一“勞動模范”暨五·四“十佳青年教師”表彰大會的活動，下面大家跟小編一起來詳細了解一下吧。
都江堰市領(lǐng)川實驗學(xué)校占地約100.79畝，小學(xué)、初中階段均衡設(shè)置班級，組織選修，按照興趣和專業(yè)相對集中的原則，促進學(xué)生個性化發(fā)展、專業(yè)化發(fā)展和全面發(fā)展;充分利用K12學(xué)科的學(xué)制優(yōu)勢，開設(shè)適應(yīng)新高考的“課程改革班”。
擬開設(shè)高中：“強基班”，培養(yǎng)對接清華、北大等36所“985”A類大學(xué)“強基計劃”的拔尖創(chuàng)新型學(xué)生;培養(yǎng)“985”的“英才班”、雙一流大學(xué)“211”精英學(xué)生;
培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、特長突出的優(yōu)秀學(xué)生，實驗班;藝術(shù)體育特長選修班，培養(yǎng)對接清北等藝術(shù)體育專業(yè)，以及國字號、央字號等藝術(shù)體育特長生。
為弘揚“三牛精神”，樹立先進典型，激勵全體教職工愛崗敬業(yè)，追求卓越，為實現(xiàn)學(xué)?！叭拍辍钡陌l(fā)展目標建功立業(yè)，都江堰市領(lǐng)川萬匯實驗學(xué)校將隆重召開“耕犁千畝實，青衿志致遠”2025年五一“勞動模范”和五四“十佳青年教師”表彰大會。
都江堰市領(lǐng)川萬匯實驗學(xué)校校長蔣增友致辭表示，勞動模范們在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，用實際行動詮釋了愛崗敬業(yè)、甘于奉獻的勞模精神，是全體教職工學(xué)習的榜樣;十佳青年教師是學(xué)校教師隊伍中充滿活力與創(chuàng)造力的典型代表，是學(xué)校的未來和希望。希望受到表彰的教職員工以此次表彰為新的起點，再接再厲，再創(chuàng)輝煌;希望全體教職工以受表彰的同志為榜樣，立足本職崗位，弘揚勞模精神、工匠精神，腳踏實地、勤奮工作，不斷提升自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，攜手并肩，以更加飽滿的熱情、更加昂揚的斗志、更加務(wù)實的作風，共同推動都江堰領(lǐng)川萬匯實驗學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展邁向更高的臺階，為把學(xué)校辦成生態(tài)化、多元化、特色化的名牌學(xué)校而不懈奮斗。
中學(xué)化學(xué)教師，從教十余載，擅長方法規(guī)律的講解，題型、技巧口訣式的總結(jié)，提出化學(xué)學(xué)習“概念化、順序化、模型化”的“三化”學(xué)習法。秉著“以生為本”的理念，無論何時何地，學(xué)生有任何問題都不厭其煩，誨人不倦。
現(xiàn)任高二年級班主任，數(shù)學(xué)教師及備課組長。從教以來，始終堅守教育初心，保持著對教學(xué)的熱情與創(chuàng)新。所教班級班風正、學(xué)風濃，曾多次被評為優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，得到學(xué)生、家長和老師的一致好評。“做有溫度的教育，做有情懷的老師”一直是段老師的座右銘。沒有轟轟烈烈的大事，也沒有一波三折的經(jīng)歷。平平淡淡，但卻回味無窮。他把時間分給學(xué)生，溫和且堅定地指引學(xué)生前進。
中學(xué)英語高級教師，中學(xué)部英語教研組長。扎根教育20余年，她所帶班級中考成績優(yōu)異，指導(dǎo)學(xué)生多次獲得各級競賽獎項。她創(chuàng)新“分層教學(xué)法”，培養(yǎng)多名青年教師獲市級獎。她對學(xué)生進行個性化輔導(dǎo)，提升學(xué)生自學(xué)能力，榮獲市骨干教師、都江堰市優(yōu)秀班主任等稱號，是黃奎名師工作室骨干成員，兢兢業(yè)業(yè)、愛生如子、師德高尚。
“耿耿園丁意，拳拳育人心，身于幽蘭處，孕育蘭花香。”于她而言，教育是一場溫柔與愛的堅持。用小小的光，引領(lǐng)學(xué)生前行;用熱忱的心，點燃學(xué)生對藝術(shù)的熱愛之火;用智慧的眼睛，引領(lǐng)學(xué)生走進藝術(shù)的殿堂。教育的前路雖遠，但她步履不停，在她心中，教育是一場向美而行的遇見，更是一場溫暖人心的堅持。
深耕維修維護一線多年，不管是日常設(shè)備巡檢，還是緊急故障搶修，他都沖鋒在前。面對復(fù)雜難題，他憑借豐富經(jīng)驗和鉆研精神迅速攻克，保障設(shè)備高效運轉(zhuǎn)，以實際行動詮釋敬業(yè)精神，是當之無愧的“五一勞動模范”。
作為年級主任兼數(shù)學(xué)教師，以高度的責任感和卓越的管理能力，統(tǒng)籌年級教育教學(xué)工作。日常管理中，他事無巨細，從班級紀律到學(xué)生心理健康，從教師團隊建設(shè)到家校溝通，都親自協(xié)調(diào)、悉心安排。他，堅守教學(xué)一線，創(chuàng)新數(shù)學(xué)課堂，將抽象知識與生活實際相結(jié)合，深受學(xué)生喜愛。他用實干與擔當詮釋勞動精神，是師生信賴的領(lǐng)航者，更是教育戰(zhàn)線的杰出楷模。
扎根語文教育一線，始終以躬耕不輟的勞模精神踐行育人使命。她通過趣味情境創(chuàng)設(shè)，讓語文課堂充滿生機，學(xué)科素養(yǎng)全面發(fā)展。課后為學(xué)困生定制個性化輔導(dǎo)方案，用耐心與智慧點亮學(xué)生求知之路。寒來暑往，以校為家，將心血傾注于每一堂課、每一名學(xué)生，用實干與奉獻詮釋新時代教育工作者的勞模擔當。
扎根化學(xué)教育一線16年，始終秉持 “以實驗啟智，以知識育人” 的理念，將抽象的化學(xué)原理融入生動的課堂實踐。通過精心設(shè)計的趣味實驗，帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略化學(xué)世界的奇妙，激發(fā)他們對科學(xué)探索的熱情。她始終堅持教育不僅是知識的傳授，更是心靈的滋養(yǎng)與夢想的托舉。
二十年歲月沉淀，她是三尺講臺的執(zhí)著守望者。肩挑三個班級的教學(xué)重任，卻從未有過一絲懈怠，始終以熾熱之心點亮英語課堂。作為青年教師的引路人，她無私分享教學(xué)經(jīng)驗;作為備課組長，她帶領(lǐng)團隊凝心聚力。她以匠心育人，以初心堅守，在教育的星河中，閃耀著最溫暖而明亮的光芒!
筆墨為舟，載學(xué)生遨游文學(xué)星河;匠心為尺，丈量育人之路的寬度和厚度。用詩意浸潤心靈，用責任培育棟梁，用汗水澆灌希望，用堅守詮釋擔當。三尺講臺的耕耘者，勞動精神的踐行者，每一堂課都成為照亮學(xué)生成長的星光。
教育的前路雖遠，但她步履不停，把教育融入了生活，在思考中把厚厚的課本變成了薄薄的知識，在精心組織中把課堂變成了快樂的學(xué)堂。她將愛心，信心，細心，耐心種進孩子的心中，是真正的耕耘者，也是真正的忘我者。她就是一如既往溫柔堅定的劉艷
他，是操場上的引路人，用哨聲喚醒朝陽，用汗水丈量青春; 他，是生命的賦能者，以體育鑄就品格，用運動點燃夢想。 寒來暑往，風雨無阻。他以專業(yè)為筆，以跑道為卷，書寫育人匠心。他堅信，體育是“最生動的挫折教育”： 詮釋著“以體育人”的深刻內(nèi)涵——強健其體魄，野蠻其精神! 他是師者，更是行者，讓體育不再囿于操場，而是成為塑造人格的熔爐。
3年來他在自己的崗位上不斷研究菜品，滿足我們廣大師生的喜好，在“反浪費”行動中，餐線上監(jiān)督員工打餐的分量，隨時關(guān)注學(xué)生的用餐情況并做好記錄，完成一天的工作后再做一次復(fù)盤，他經(jīng)常說的一句話“灶臺前的煙火氣，是責任;師生的笑臉，是勛章，把簡單的事做到極致，就是勞動最美的模樣”。
他是學(xué)生最堅實的守護者。每日清晨6點開啟校園巡檢，風雨無阻記錄80余個安全點位，夜間巡邏時敏銳發(fā)現(xiàn)實驗室門窗隱患，及時避免設(shè)備損失。他不僅是監(jiān)控屏幕前的"鷹眼"，更是調(diào)解學(xué)生矛盾的"知心人"，值班日志寫滿溫情服務(wù)細節(jié)。默默無聞的校園衛(wèi)士，以鋼盔下的汗水澆筑平安防線。用質(zhì)樸的行動詮釋，勞動之光，照亮平凡崗位。
勞動模范代表廖英發(fā)言表示，勞動模范這份榮譽不僅僅屬于個人，更屬于領(lǐng)川萬匯實驗學(xué)校的每一位辛勤付出的工作者。希望與各位同事一起，攜手共進，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，讓領(lǐng)川萬匯實驗學(xué)校像焰色反應(yīng)那樣在教育的道路上綻放燦爛的光芒。
三尺講臺育桃李，一片丹心鑄師魂。肖艷梅老師，您以青春為筆，以熱忱為墨，在教育的沃土上書寫著立德樹人的動人篇章。課堂上，您妙語連珠，點燃學(xué)生求知的火花;課堂外，您躬身垂范，用真誠與智慧照亮學(xué)子成長的路途。您以創(chuàng)新開拓教學(xué)邊界，以奉獻詮釋責任擔當，彰顯了新時代青年教育工作者的使命與榮光。
中共黨員，擔任高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作及班主任工作，曾榮獲都江堰市信息技術(shù)2.0數(shù)學(xué)展評課一等獎，“華文杯”全國微課設(shè)計二等獎。在教學(xué)上注重與學(xué)生交流互動 ，耐心傾聽并給予及時有效的反饋與指導(dǎo)。善于與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，工作勤勉認真。
他是講臺前的“雙棲”耕耘者，以匠心詮釋責任擔當。作為班主任，他用溫暖與智慧澆灌學(xué)生成長，班級管理井井有條;作為物理教師，他以深入淺出的講解點亮知識火花，讓抽象公式化作探索的階梯。寒來暑往，他始終堅守崗位，默默付出，用行動書寫教育的堅守與熱愛。
中學(xué)政治教師，對學(xué)生，她慧心育人，如菊般默默堅守，對專業(yè)，她主動精進，如竹般謙遜堅韌，對教學(xué)，她如蘭般暗香幽幽，對育人，她如梅般傲寒守望。校園里經(jīng)?？吹侥悴铰拇掖业纳碛埃淌依锟偰苈牭侥阊普T的話語，每天不厭其煩的講述，手把手地教給學(xué)生做人、生活的道理。
三尺講臺，她以指尖織就中西雙語的璀璨星河;一載光陰，已見新芽初綻的灼灼芬芳。作為英語教師，她以智慧為橋，載學(xué)子遨游世界文明的浩渺煙波;身為班主任，她以愛為燈，照亮少年心海每一寸迷茫的港灣。在教育的沃野上，她是最執(zhí)著的播種者，亦是星辰與繁花的點燈人。
她秉持“學(xué)高為師，身正為范”理念，深耕教學(xué)一線，成績突出，在校內(nèi)外課堂評比中屢獲佳績。 曾獲綿陽市鹽亭縣“優(yōu)秀教師”稱號;成都市生命安全教育融合大賽二等獎、都江堰市特等獎，課程思政“百節(jié)精品課”二等獎。
三尺講臺育桃李，一顆丹心寫青春。作為母親，您用溫柔與堅韌平衡家庭與事業(yè);作為班主任，您以智慧與愛心點亮學(xué)生未來。您既是嚴師，又如慈母。在瑣碎中堅守初心，在平凡中鑄就師者豐碑，您用行動詮釋了教育者的擔當與奉獻，讓平凡崗位綻放出耀眼的光芒。愿您繼續(xù)以溫暖之手牽引成長，以赤誠之心澆灌希望，在教育的沃土上綻放更璀璨的光芒!
中學(xué)信息科技教師，工作任勞任怨，勤勤懇懇，扎根信息科技教學(xué)、承擔初高中跨頭課程教學(xué)任務(wù)，積極參與市級各大賽事活動，多次獲得市級賽課一二等獎，及各項榮譽稱號，指導(dǎo)多名學(xué)生在信息科技賽事中嶄露頭角，積極投身學(xué)校信息化建設(shè)，為智慧校園發(fā)展添磚加瓦，用青春與汗水詮釋青年教師的責任與使命。
她用溫柔的堅持點亮課堂，用耐心的教導(dǎo)喚醒學(xué)生對英語的熱愛。從每堂課的認真設(shè)計到課后的一對一輔導(dǎo)，她始終以鼓勵的目光陪伴成長。那些深夜批改的作業(yè)、課間耐心的解答，都是她無聲的付出。在她心中，每個孩子都能綻放獨特的光彩——而她，甘愿做那個托起夢想的人。
如果教育是一幅畫，那么她堅持以愛為底色，秉持初心，將自己的愛灌注到每個孩子身上，積極發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的閃光點，讓每個孩子都在肯定、激勵和賞識中成長。你讓孩子相信——語言是溫暖的橋梁，文字是飛翔的翅膀，而他們，永遠可以在你的課堂里，勇敢地成為更好的自己。這，就是你送給每個孩子最珍貴的禮物。
十佳青年代表倪非非發(fā)言表示，這份榮譽，不僅是肯定，更是責任。作為青年教師，我們會帶著這份鼓勵繼續(xù)奔跑，用青春的熱忱書寫屬于新時代教育人的答卷，讓每一個孩子都能在我們的陪伴下，眼里有光，心中有夢，腳下有路。
五月的風，翻涌著勞動者的汗水與榮光;青春的炬火，在歷史長河中永遠熾烈如初。從勤懇的雙手到昂揚的眉宇，這片土地因奮斗者而沸騰，因追夢人而永葆年輕。讓我們以脊梁扛起時代的重托，用腳步丈量理想的海疆，趁春風浩蕩，趁熱血未涼，愿你我以青春之名，續(xù)寫百年未竟的詩行：左手緊握鐮錘鍛打的信念，右手高擎五四不滅的火光，在復(fù)興的長卷上，刻下屬于這個時代的最強回響!
以上就是2025年都江堰市領(lǐng)川實驗學(xué)校辦學(xué)規(guī)模如何以及辦學(xué)規(guī)模介紹的情況介紹，校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，各種活動豐富多彩，為學(xué)生全面發(fā)展提供了堅實的基礎(chǔ)。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，努力讓每個學(xué)生都能在這里找到自己的發(fā)展方向，實現(xiàn)自己的未來。無論是學(xué)術(shù)教育還是素質(zhì)教育，領(lǐng)川實驗學(xué)校都在努力為每一位學(xué)生鋪路。如果大家還想了解更多的四川高中學(xué)校新聞，請大家繼續(xù)關(guān)注前景通升學(xué)網(wǎng)。
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