2025年四川省輕化工程學校招生優(yōu)勢和招生介紹是怎么樣?首先，學校具備獨特的招生優(yōu)勢。學校依托雄厚的師資力量和先進的教學設(shè)施，致力于培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型技術(shù)人才。獨特的地理位置使得學生能夠享受到豐富的校園文化生活，極大地提高了他們的綜合素養(yǎng)。近期學校開展鍛鑄“五金”新范式
打造川南職教新高地的活動，下面大家跟小編一起來詳細了解一下吧。
截至2022年，學校與企業(yè)開展了多種形式的合作，如送教、訂單培訓、學歷提升、在線教育等?；I(yè)與四川海達橡膠集團等公司進行了省級現(xiàn)代學徒制試點，鹽化專業(yè)與四川九大制鹽公司等企業(yè)進行了“訂單”培訓，并與樂山福華集團、晨光化工集團、攀鋼集團等進行了學歷提升教育。
截至2022年，學校共有149名員工和131名專任教師。此外，學校還聘請了200多名具有豐富行業(yè)和企業(yè)實踐經(jīng)驗和理論知識的兼職教師。
在學校教師隊伍中，有48名高級職稱，占專任教師總數(shù)的36.64%;31名中級職稱，占教師總數(shù)的23.66%。研究生6人，專任教師4.58%，本科及以上學歷124人，專任教師94.66%。55名具有雙師資格的教師，占專業(yè)教師總數(shù)的47.83%。師生比例為1∶27。
學院建筑面積近40,000平方米，教育教學設(shè)施布局合理，功能完善，能滿足3000多名學生的入學要求。
2020年，學校共招收2242名學生，比2020年增加722名學生。
在國家大力推進職業(yè)教育“五金”建設(shè)的戰(zhàn)略背景下，四川省鹽業(yè)學校緊扣教育部關(guān)于職業(yè)院?！敖饘I(yè)、金課程、金教材、金師資、金基地”建設(shè)指導(dǎo)方針，立足鹽化工特色優(yōu)勢，前瞻布局新賽道，以“五金”建設(shè)為引擎，構(gòu)建起“產(chǎn)教融合、特色鮮明、服務(wù)區(qū)域”的職業(yè)教育體系，成為川南職教領(lǐng)域的一張閃亮名片。
01鍛造“金專業(yè)”集群：錨定轉(zhuǎn)型升級，擦亮特色品牌?近年來，學校以“服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟、對接新興產(chǎn)業(yè)”為核心，構(gòu)建“一核兩翼多支點”專業(yè)格局。?深耕鹽化品牌?：依托鹽化工專業(yè)優(yōu)勢，成為四川第三批現(xiàn)代學徒制試點單位，獲批自貢市首個中職“鹽化工藝技能大師工作室”。通過與四川化工職業(yè)技術(shù)學院等高職院校聯(lián)辦五年貫通培養(yǎng)班，聯(lián)合構(gòu)建專業(yè)人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才。?搶灘低空經(jīng)濟?：開設(shè)無人機操控與維護專業(yè)，與四川旅投智宇共建低空經(jīng)濟人工智能產(chǎn)業(yè)學院，開發(fā)建成無人機應(yīng)用教學資源庫、無人機行業(yè)應(yīng)用虛擬仿真平臺等，豐富課程教學資源，提升課程實踐質(zhì)量，打造川南地區(qū)無人機人才培養(yǎng)高地。?布局數(shù)商產(chǎn)業(yè)?：聯(lián)合北京博導(dǎo)前程共建數(shù)字商務(wù)產(chǎn)業(yè)學院，建成以電子商務(wù)專業(yè)為核心，以會計事務(wù)專業(yè)為支撐，驅(qū)動康養(yǎng)休閑旅游服務(wù)、交通運輸服務(wù)、工藝美術(shù)專業(yè)協(xié)同發(fā)展的數(shù)字商務(wù)專業(yè)群，并實現(xiàn)高質(zhì)量集群發(fā)展，助力區(qū)域數(shù)字產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)走向產(chǎn)業(yè)高端。
02打造“金課程”體系：聚焦能力本位，創(chuàng)新教學范式?近年來，學校以“崗課賽證”綜合育人模式重構(gòu)課程體系，實現(xiàn)教學鏈與產(chǎn)業(yè)鏈高度銜接。?聚焦前沿技術(shù)，夯實“無人機+人工智能”課程群。?已完成《無人機操控與維護》2門專業(yè)核心課的精品課程建設(shè)，同步開發(fā)“無人機應(yīng)用教學資源庫”，并建成“無人機行業(yè)應(yīng)用虛擬仿真平臺”，實現(xiàn)理論教學與虛擬實操深度融合。在信息技術(shù)領(lǐng)域，學校以《計算機組裝與維護》精品課程為基礎(chǔ)，正加速推進“信息技術(shù)教學資源庫”建設(shè)，打造《大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用》《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)》2門精品課程。下一步將融入人工智能硬件開發(fā)，機器學習基礎(chǔ)，深度學習應(yīng)用等前沿內(nèi)容，規(guī)劃建設(shè)“人工智能課程資源庫”，支撐區(qū)域數(shù)字經(jīng)濟人才需求。聚焦應(yīng)用場景，作亮“數(shù)字商務(wù)+工藝美術(shù)”課程群。引入企業(yè)實際項目和案例，以學校工藝美術(shù)技能大師工作室為牽引，開發(fā)系列理實一體化課程，如《基礎(chǔ)圖案》《視覺設(shè)計與制作》《燈會美工》《動物結(jié)構(gòu)》等。同時，加強精品課程資源建設(shè)，開發(fā)了豐富的數(shù)字化教學資源，完成了《電子商務(wù)》《視覺設(shè)計與制作》精品課程的錄制，包括在線課程、教學視頻、虛擬仿真實訓軟件等，為學生提供了多樣化的學習途徑。
03孵化“金教材”矩陣：扎根行業(yè)前沿，填補領(lǐng)域空白?近年來，學校努力構(gòu)建“校企雙元、動態(tài)更新”教材開發(fā)機制，出版系列特色教材，其中：《無人機結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)》緊密結(jié)合航空產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，將無人機技術(shù)與鹽業(yè)應(yīng)用場景深度融合，包含鹽田巡檢、管線巡查等鹽業(yè)特色應(yīng)用場景模塊，填補無人機技術(shù)在鹽業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域的教學空白，有效與新建無人機實訓基地形成教學閉環(huán)，打造成為具有行業(yè)特色的教學資源?！禔I+信息技術(shù)》：打造理論與實踐結(jié)合的活頁式、數(shù)字化教材，創(chuàng)新性地將人工智能技術(shù)與信息技術(shù)基礎(chǔ)相融合，支持動態(tài)更新教學內(nèi)容，采用模塊化設(shè)計，包含Python編程、機器學習基礎(chǔ)等前沿內(nèi)容，配套虛擬仿真實驗平臺，實現(xiàn)“做中學”?！墩婵罩汽}工藝》：成為支持 “中國近代民族化工—海洋化工文化”資源庫建設(shè)的標桿教材，系統(tǒng)梳理了傳統(tǒng)制鹽工藝技術(shù)標準等知識體系，結(jié)合化工工藝(鹽化工方向)專業(yè)知識，形成理論與實踐結(jié)合的數(shù)字化教材，并以此為基礎(chǔ)推進建設(shè)“井礦鹽生產(chǎn)工藝革新 - 真空制鹽工藝革新”精品課，有效填補教學資源空白。
04鑄就“金師資”團隊：深化雙師建設(shè)，釋放人才活力?近年來，學校深入實施“名師引領(lǐng)、校企共育”強師計劃，形成“高技能+多資質(zhì)”的復(fù)合型師資團隊。雙師引領(lǐng)，構(gòu)建梯度化人才梯隊：學校有高級講師51人，教育主管部門認定的“雙師型”教師16人，形成“高級引領(lǐng)、雙師賦能”的師資格局，配備有注冊一級建造師、安全工程師等師資團隊，依托校內(nèi)“雙師型”名師工作室、技能大師工作室，實現(xiàn)“課堂理論+產(chǎn)業(yè)技術(shù)”雙線貫通。?以賽促教，激發(fā)教學創(chuàng)新活力：近年來，教師團隊在全國各級教學能力大賽中斬獲30余項榮譽，在國際國內(nèi)各類師生技能大賽中斬獲20余項榮譽，形成“以賽促改、以賽促研”的良性機制，教師隊伍實戰(zhàn)能力顯著增強。核心骨干多次擔任全國技能大賽裁判，產(chǎn)教融合引領(lǐng)力持續(xù)提升。?校企協(xié)同，拓寬師資成長路徑：面對人工智能、無人機等新興技術(shù)變革，學校啟動“全員AI賦能計劃”，推動教師團隊向復(fù)合型、創(chuàng)新型升級，助力教師不斷取得農(nóng)產(chǎn)品運營師，CAAC無人機駕駛員等技能資質(zhì)。此外，郝向東工藝美術(shù)大師工作室登上“成都國際熊貓燈會”等國家級項目舞臺，實現(xiàn)教學成果向產(chǎn)業(yè)價值轉(zhuǎn)化。
05夯筑“金基地”平臺：深化產(chǎn)教融合，拓展育人空間近年來，學校著力投資打造“校內(nèi)+園區(qū)+云端”三級實訓體系。校內(nèi)實訓夯實技能根基：重點打造的無人機專業(yè)實訓基地已建成模擬飛行實訓室和裝調(diào)實訓室兩大核心教學場所。升級鹽化工仿真實訓中心，建成烘焙預(yù)制品產(chǎn)業(yè)學院校內(nèi)實訓基地，再現(xiàn)全流程生產(chǎn)場景，2025年已獲批自貢市第二批產(chǎn)教融合實訓基地。校政企共建拓展育人空間：學校與重慶永川區(qū)政府共建“政園校企”產(chǎn)教融合基地，推動融入園區(qū)產(chǎn)業(yè)。與天府動漫城共建的校外共享型實訓基地，基地設(shè)有數(shù)字建模、動畫渲染等實訓區(qū)，不僅承接學校數(shù)字媒體專業(yè)學生的頂崗實習，還定期舉辦校企聯(lián)合項目實戰(zhàn)，為學校創(chuàng)建“校中廠、廠中?！庇四Ｊ降於嘶A(chǔ)。研學融合培育創(chuàng)新素養(yǎng)：正在推進建設(shè)的無人機研學基地將構(gòu)建“科普教育+職業(yè)體驗+創(chuàng)新實踐”的多維育人場景。基地規(guī)劃建設(shè)飛行表演區(qū)、創(chuàng)客工坊、應(yīng)用研發(fā)中心等功能模塊，未來不僅服務(wù)于在校生專業(yè)實訓，還將面向中小學生開展職業(yè)啟蒙教育，預(yù)計年接待量可達3000人次。
在國家職業(yè)教育“五金”建設(shè)戰(zhàn)略指引下，四川省鹽業(yè)學校以“特色化辦學、創(chuàng)新型育人”為發(fā)展主線，通過“五金”建設(shè)，構(gòu)建起“專業(yè)鏈對接產(chǎn)業(yè)鏈、課程體系貫通崗位需求、師資能力驅(qū)動技術(shù)創(chuàng)新”的現(xiàn)代職教生態(tài)圈。新征程上，學校將持續(xù)深化產(chǎn)教融合機制創(chuàng)新，以低空經(jīng)濟、能源化工、人工智能、數(shù)字商務(wù)等新興領(lǐng)域為突破點，為區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級注入源源不斷的高素質(zhì)技術(shù)技能人才動能，在職業(yè)教育改革浪潮中譜寫更加璀璨的“鹽校篇章”。
以上就是2025年四川省輕化工程學校招生優(yōu)勢以及招生介紹的情況介紹，學校與眾多企業(yè)合作緊密，為學生提供廣闊的實習和就業(yè)機會。多元化的專業(yè)設(shè)置和靈活的課程安排，能夠滿足不同學生的需求，讓每位學子在這里找到屬于自己的發(fā)展方向。無論是理論學習還是實踐能力，學校都將為每位學子開啟通往成功的大門。如果大家還想了解更多的四川中職學校新聞，請大家繼續(xù)關(guān)注前景通中職網(wǎng)。
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