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讀計算機專業(yè)就業(yè)前景怎么樣 成都中專學校計算機專業(yè)課程

2019-09-28 16:29:58 來源:本站原創(chuàng)

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  對于計算機專業(yè)有些人是又愛又恨,IT行業(yè)是整個行業(yè)中發(fā)展最好的,薪資也是最高的,剛開始可能工資不高,但這是一個時間問題,本篇主要是為大家介紹讀計算機專業(yè)就業(yè)前景怎么樣,成都中專學校計算機專業(yè)課程,讓大家更加清楚的了解到到職業(yè)技術學校讀計算機有出路嗎。

一、讀計算機專業(yè)就業(yè)前景

  計算機專業(yè)的可以說不用怕不能就業(yè)的,市場需求量非常大,大把的工作崗位,很多畢業(yè)生在還沒有畢業(yè)就被預訂了,當然,這里說的是學得還可以的。每個公司,都有相關的工作部門需要計算機專業(yè)人才的,比如公司網(wǎng)頁的管理,一些廣告宣傳網(wǎng)頁,等等?;蛘呤乔度胧筋愋偷墓ぷ鲘徫唬@些都使得計算機專業(yè)的人才非常地搶手和受歡迎,也吸引了非常多的人就讀計算機專業(yè)。

  就業(yè)方向

  1、計算機應用技術專業(yè)

  隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展,世界各國都在搶占信息網(wǎng)絡技術的制高點。國家已經(jīng)將計算機產(chǎn)業(yè)確定為戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)華為具有長期競爭力的產(chǎn)業(yè)。該專業(yè)的畢業(yè)生可在it企業(yè)、政府機關、企事業(yè)單位等從事計算機軟件開發(fā)過程中的軟件設計、軟件編碼、軟件測試、軟件維護、文檔編寫、軟件營銷服務及軟件生產(chǎn)管理等工作。

  2、軟件專業(yè)

  軟件是一切應用技術的核心,具有非常強大的競爭力。因此,軟件開發(fā)人才才是市場中的核心人物。該專業(yè)的畢業(yè)生可在it企業(yè)、政府機關、企事業(yè)單位等從事計算機軟件開發(fā)過程中的軟件設計、軟件編碼、軟件測試、軟件維護等工作。

  3、信息管理專業(yè)

  信息化時代,信息管理技術人才也是大受市場歡迎的。該專業(yè)畢業(yè)的人才可以從事數(shù)據(jù)庫、信息系統(tǒng)的開發(fā)、管理和維護工作,利用計算機信息系統(tǒng)輔助進行相關事務管理和業(yè)務處理,以及從事辦公自動化、網(wǎng)頁制作、電子商務系統(tǒng)設計與管理等工作。

計算機專業(yè)就業(yè)前景 ?

二、成都中專學校計算機專業(yè)課程

  1、培養(yǎng)目標

  本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德智體美全面發(fā)展,具有從事多媒體行業(yè)所必須的理論水平、專業(yè)技能和藝術素養(yǎng),以及良好的職業(yè)道德和服務意識,具備從事數(shù)字媒體制作、網(wǎng)站設計與開發(fā)、網(wǎng)頁界面設計等工作,具有多媒體技術應用能力的高素質(zhì)技能型人才。

  學習軟件工程專業(yè),同時必須具備良好的思想品德和職業(yè)道德,掌握計算機基礎理論、計算機軟件、網(wǎng)頁設計、程序開發(fā)、圖像處理等知識與技能,能順利的進入 IT領域從事計算機程序設計和軟件項目開發(fā),網(wǎng)站開發(fā)等相關職業(yè),成都計算機學校的老師提醒大家,要結合日常職業(yè)素質(zhì)教育課來提高職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)技能綜合素質(zhì),達到各方面素質(zhì)全面發(fā)展的計算機編程應用性人才的培養(yǎng)目標。

  2、面向的職業(yè)崗位群

  本專業(yè)面向的崗位為網(wǎng)絡管理員、網(wǎng)絡信息安全管理員、網(wǎng)站開發(fā)工程師。學生畢業(yè)后可到IT公司或相關技術單位從事計算機網(wǎng)絡基礎設施設計與組建、網(wǎng)絡系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡運行管理、網(wǎng)站開發(fā)等技術設計工作;或到大型網(wǎng)絡運營單位從事網(wǎng)絡設計與優(yōu)化、信息安全與維護等技術工作;也可以到政府機構、企事業(yè)等單位從事網(wǎng)絡管理、優(yōu)化和信息安全維護的技術管理工作。

  3、專業(yè)核心課程

  設計素描、速寫、設計色彩、素材采集與處理、圖形制作、圖像處理、二維動畫制作、三維模型與動畫、數(shù)字影音制作、網(wǎng)站建設與管理、Web交互設計、網(wǎng)頁編程與數(shù)據(jù)庫、XML、網(wǎng)頁布局、Web腳本編程、Web界面設計。

  軟件工程專業(yè)課程包括了像.NET、JAVA技術、SSH/A技術開發(fā)、使學生在學習軟件工程專業(yè)時從實戰(zhàn)出發(fā),從項目開發(fā)開始學習,循序漸進掌握各項軟件開發(fā)技術,并達到高級JAVA架構師或高級.NET架構 師水平。

成都中專學校

  4、職業(yè)資格證書要求

  要求獲得全國計算機信息高新技術網(wǎng)頁制作員或圖形圖像處理模塊中級以上證書。

  5、開設方向

  本專業(yè)共設有三個方向,學生在修完三個學期課程后,在第三學期的第11-13周根據(jù)自身興趣愛好選擇系統(tǒng)集成方向、信息安全方向、網(wǎng)站開發(fā)方向的其中一個方向發(fā)展,修完后續(xù)課程取得對應學分畢業(yè)。

  隨著國內(nèi)的高等教育的蓬勃發(fā)展,現(xiàn)在全國已積累了很多的畢業(yè)生,加上社會主義現(xiàn)代化進程的加快,社會對高層次人才的需求也在不斷的增長,可以看出這一行業(yè)在以后的發(fā)展是相當有前景的,就業(yè)崗位也是相當?shù)膹V泛,成都計算機學校長期以來一直堅持著“社會需要什么樣的人才,學校就培養(yǎng)出什么樣的人才”的理念來教學。

  以上就是小編為大家介紹的讀計算機專業(yè)就業(yè)前景怎么樣,成都中專學校計算機專業(yè)課程的相關內(nèi)容,計算機專業(yè)就業(yè)前景還是很好的,現(xiàn)在已經(jīng)是一個智能化的時代,每個人都是一部手機,所以對計算機人才越來越缺乏,只要讀的好,在成都是很好就業(yè)的,如果對學校有問題可以撥打電話咨詢。


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