成都中職院校新聞：每周四下午，樂山市旅游學(xué)校是各專業(yè)部開展教研活動的時間。9月26日下午4點，教務(wù)處深入各專業(yè)部教研活動時間，了解各專業(yè)部教研活動開展情況。

　　樂山市旅游學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)部主要針對提升教師信息化教學(xué)能力展開培訓(xùn)，陳迪副主任分享了使用信息化教學(xué)平臺的方法和技巧，并對老師們提出了具體的要求。緊接著從近期公開課開展情況和教資考證班學(xué)生所反映出來的知識短板為突破口，對如何上好三學(xué)這三門專業(yè)核心課程展開了討論，對如何切實提高學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，應(yīng)從什么時候、什么方式切入，各位老師提出了自己的看法和建議……教研活動持續(xù)了兩個多小時。

　　旅游專業(yè)部組織老師們學(xué)習(xí)我校本期開學(xué)重新印發(fā)的《教學(xué)管理制度》，對教學(xué)管理相關(guān)規(guī)定、實訓(xùn)室管理制度、教學(xué)事故界定標(biāo)準(zhǔn)及處理辦法、考試管理制度等開展了學(xué)習(xí)和討論，在學(xué)習(xí)中，有老師對手機管理的相關(guān)規(guī)定提出看法，認(rèn)為在教學(xué)實踐中落實起來有難度，這時張永瀟老師、成亞君老師馬上分享了自己的管理辦法和模式，各位班主任老師也積極響應(yīng)，班主任和任課教師達(dá)成共識，如何配合共同來管理好學(xué)生手機問題。學(xué)習(xí)+分享經(jīng)驗、學(xué)習(xí)+研究對策、學(xué)習(xí)+引發(fā)思考，旅游專業(yè)部通過這種學(xué)習(xí)形式加強了教學(xué)管理制度的宣傳和落實。

　　樂山市旅游學(xué)校汽修專業(yè)部和烹飪專業(yè)部則通過教研活動對第十一屆技能大賽的比賽規(guī)程開展了學(xué)習(xí)和研究，對下一步的訓(xùn)練重點、訓(xùn)練方法和具體訓(xùn)練安排展開了討論……

　　本期樂山市旅游學(xué)校改革運行機制和管理機構(gòu)，將管理重心下移，采用專業(yè)部負(fù)責(zé)制，旨在提高“兩支隊伍”素質(zhì)，打造專業(yè)辦學(xué)特色。專業(yè)部有了“話語權(quán)”，不用再根據(jù)教務(wù)處的統(tǒng)一安排開展教研活動，他們根據(jù)自身專業(yè)特色、專業(yè)發(fā)展目標(biāo)及定位和師資實際情況開展有針對性的教研活動和個性化的師資培訓(xùn)，例如，旅游專業(yè)部本期新進(jìn)老師達(dá)7人，新教師多、年青教師多，旅游專業(yè)部側(cè)重開展學(xué)校常規(guī)管理制度和教學(xué)管理制度學(xué)習(xí)，首先規(guī)范教師行為，強化課堂管理，通過公開課、示范課加速年青教師的成長。

　　樂山市旅游學(xué)校新聞學(xué)前教育專業(yè)發(fā)展相對穩(wěn)定、成熟，在教研活動中主要針對教師信息化教學(xué)能力的提升、升學(xué)班教學(xué)工作研究、教資培訓(xùn)輔導(dǎo)等相關(guān)問題開展研究，達(dá)到進(jìn)一步提升教師教學(xué)能力、穩(wěn)定教學(xué)質(zhì)量的目的。

　　樂山市旅游學(xué)校汽修專業(yè)和烹飪專業(yè)本期則從教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、實訓(xùn)課堂的規(guī)范和比賽規(guī)程及訓(xùn)練的研究等方面開展研討。各專業(yè)因情施策、對癥下藥，使教研落到實處、療到痛處，助推專業(yè)加速發(fā)展、助力師資快速成長。更多成都中職院校新聞動態(tài)請關(guān)注前景通中職網(wǎng)!

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