2026年四川省成都藝體中學(xué)校園環(huán)境怎么樣和好嗎是怎么樣?首先，學(xué)校校園教學(xué)樓設(shè)計現(xiàn)代且富有藝術(shù)感，配備了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。校園里還有各種運(yùn)動場地，不僅鼓勵學(xué)生積極鍛煉身體，近期學(xué)校開展深耕思維培育
探索教學(xué)評價學(xué)校英語教師受邀參加學(xué)術(shù)大會并發(fā)言的活動，下面大家跟小編一起來詳細(xì)了解一下吧。
雙流藝術(shù)體育中學(xué)是一所環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校，學(xué)校的每一個角落都充滿了藝術(shù)氣息。因?yàn)閷W(xué)校主要培養(yǎng)身材優(yōu)美的藝術(shù)生，藝術(shù)氛圍可以在學(xué)校的每一個角落展現(xiàn)出來。學(xué)校有一條藝術(shù)走廊供學(xué)生閱讀、繪畫和休息。藝術(shù)體育中學(xué)現(xiàn)在把食堂門改造成了音樂廣場。此外，食堂二樓還設(shè)置了專門的演播室，校園外充滿了藝術(shù)氣息。
雙流藝術(shù)體育中學(xué)校園環(huán)境好，學(xué)校連續(xù)獲得成都市教育局頒發(fā)的“高中工作成績顯著”稱號。高考成績評價位居全市40多所“市重”前列，是全市、全省藝術(shù)體育特色教育的代表性學(xué)校，也是想通過“普通高中+藝術(shù)體育特長”教育成才的學(xué)生的可選學(xué)校。
盛夏聚力，求索不止。我校英語教師懷揣對教學(xué)創(chuàng)新的執(zhí)著追求，受邀踏上學(xué)術(shù)交流之路，在思想碰撞中探索教學(xué)新路徑。從 AI 時代外語教育數(shù)字化新生態(tài)的構(gòu)建，到課程改革與外語教學(xué)創(chuàng)新的探討，教師們在兩場盛會中沉浸式學(xué)習(xí)，既吸納前沿理念，又分享實(shí)踐心得，為英語教學(xué)注入新動能。
近日，2025國際英語教育中國大會簡稱TCA)在北京師范大學(xué)召開。本次大會由中國日報社、北京師范大學(xué)和上海外國語大學(xué)聯(lián)合主辦，以“構(gòu)建 AI 時代外語教育數(shù)字化新生態(tài)”為主題，匯聚了來自世界各地的專家學(xué)者、英語教師和教育工作者。與會者共同打造了一場精彩的英語教育教學(xué)研討盛宴。
我校英語教師張海燕、符玥受邀參會，并以“高中英語閱讀教學(xué)中思維品質(zhì)的培養(yǎng)策略”為題進(jìn)行了專題發(fā)言。兩位老師在雙流區(qū)李鵬名師工作室的指導(dǎo)下，基于布魯姆認(rèn)知目標(biāo)分類理論，系統(tǒng)解構(gòu)了當(dāng)前高中英語閱讀教學(xué)中思維品質(zhì)培養(yǎng)存在的目標(biāo)模糊化、路徑碎片化等核心問題。通過構(gòu)建 “問題鏈驅(qū)動—思維可視化呈現(xiàn)—多元活動建構(gòu)”的三階教學(xué)模型，深入探討了在預(yù)讀階段如何通過結(jié)構(gòu)化提問激活元認(rèn)知，閱讀過程中如何借助思維地圖工具梳理邏輯關(guān)聯(lián)，以及讀后階段如何通過項(xiàng)目式活動培育創(chuàng)造性思維，為全球化背景下高階思維的培養(yǎng)提供了兼具理論深度與實(shí)踐價值的教學(xué)范式。
近日，以“課程改革與外語教學(xué)創(chuàng)新”為主題的中國教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會第二十三次學(xué)術(shù)年會在河南鄭州隆重舉行。該盛會吸引了國內(nèi)眾多外語教育領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者、一線教師共同探討外語教育發(fā)展新路徑。
本次年會設(shè)有8個平行分會場，來自全國各地的專家學(xué)者與骨干教師聚焦教學(xué)實(shí)踐研究，開展了工作坊分享、說課展示及專題發(fā)言。我校胡婷老師在成都市辜晴名師工作室的指導(dǎo)下圍繞“指向意義建構(gòu)的高中英語閱讀語篇教學(xué)評價體系”進(jìn)行了工作坊分享。胡老師從基本內(nèi)涵、操作路徑和實(shí)踐案例清晰地闡釋了以“意義建構(gòu)”為核心目標(biāo)的“三階九維”評價矩陣，強(qiáng)調(diào)評價應(yīng)貫穿于指向意義建構(gòu)的全過程，將評價從“知識檢測”轉(zhuǎn)向“素養(yǎng)培育”，推動學(xué)生在語篇學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)意義建構(gòu)與核心素養(yǎng)的全面提升。
從國際大會的思維培育探索到全國年會的教學(xué)評價創(chuàng)新，我校教師在學(xué)術(shù)交流中完成了 “理念借鑒—實(shí)踐提煉—成果輸出”的良性循環(huán)。在英語教學(xué)改革的道路上，我校英語組教師將以空杯心態(tài)繼續(xù)深耕，積極分享實(shí)踐中的摸索與感悟，讓研修成果真正服務(wù)于教學(xué)提質(zhì)，在持續(xù)學(xué)習(xí)中精進(jìn)教學(xué)之道。
以上就是2026年四川省成都藝體中學(xué)校園環(huán)境怎么樣以及好嗎的情況介紹，學(xué)校也促進(jìn)了同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)合作。每當(dāng)晨曦初露，操場上總能看到蓬勃的朝氣和青春的活力，讓人對未來充滿期待。這樣的校園環(huán)境，不僅為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了良好的氛圍，如果大家還想了解更多的四川中職學(xué)校新聞，請大家繼續(xù)關(guān)注前景通中職網(wǎng)。
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