2026年成都市新津區(qū)職業(yè)高級(jí)中學(xué)怎么樣和好不好是怎么樣?首先，學(xué)校為學(xué)生提供全面的職業(yè)技能培訓(xùn)和文化知識(shí)教育，幫助他們在未來的職場中更具競爭力。校園環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施齊全，不僅有現(xiàn)代化的教室，近期學(xué)校開展深耕職教科研階梯賦能成長 資中縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師赴新津職高開展教育教學(xué)交流的活動(dòng)，下面大家跟小編一起來詳細(xì)了解一下吧。

一、2026年成都市新津區(qū)職業(yè)高級(jí)中學(xué)怎么樣

學(xué)校緊緊抓住省市職業(yè)教育攻堅(jiān)戰(zhàn)略機(jī)遇，依托新津工業(yè)園區(qū)工業(yè)布局和地方重點(diǎn)支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，合理設(shè)置調(diào)整專業(yè)，大力加強(qiáng)校企合作，積極推進(jìn)校企一體化，逐步形成“學(xué)校進(jìn)園區(qū)，專業(yè)進(jìn)企業(yè)，教學(xué)進(jìn)車間”三大辦學(xué)特色?！熬频攴?wù)與管理”專業(yè)與成都山水豪生國際酒店全面合作，在企業(yè)設(shè)立“企業(yè)課堂”;“機(jī)械加工技術(shù)”專業(yè)與成都新津光輝機(jī)械工業(yè)有限公司等企業(yè)共建生產(chǎn)培訓(xùn)基地，在學(xué)校設(shè)立“教學(xué)車間”。實(shí)行訂單培訓(xùn)、學(xué)徒培訓(xùn)、產(chǎn)教結(jié)合、工學(xué)交替。

二、2026年成都市新津區(qū)職業(yè)高級(jí)中學(xué)好不好

學(xué)校堅(jiān)持“德行天下，技走人生”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“寓學(xué)于工，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以習(xí)慣教育和師生技能競賽為抓手，不斷推進(jìn)教育教學(xué)改革，穩(wěn)步提高辦學(xué)質(zhì)量，擴(kuò)大社會(huì)影響力，為我縣建設(shè)現(xiàn)代山水田園城市輸送了大量技能型實(shí)用人才，吸引了周邊縣市大量學(xué)生就讀，體現(xiàn)了職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的宗旨，起到了很好的示范作用。近幾年來，我校畢業(yè)生的“就業(yè)率”保持在95%以上，“雙證率”達(dá)到95%、就業(yè)穩(wěn)定率達(dá)到85%、專業(yè)對(duì)口率達(dá)到70%。此外，在省、市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能競賽中，我校學(xué)生成績突出。2009年和2010年共獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)1個(gè)，市級(jí)一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)11個(gè)，三等獎(jiǎng)14個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)6個(gè)。其中，機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)學(xué)生李恒宇作為成都市第一名參加了2010年四川省職業(yè)院校學(xué)生技能大賽，獲得了鉗工專業(yè)中等職業(yè)組二等獎(jiǎng)。

三、成都市新津區(qū)職業(yè)高級(jí)中學(xué)近期新聞

2025 年8月17日，資中縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校30余位骨干教師走進(jìn)新津職高，一場聚焦"職教科研賦能教師成長"的深度交流拉開帷幕。新津職高黨總支書記葉豐平熱情致辭，兩校共探職教改革新路徑。

一、實(shí)地探訪：沉浸式體驗(yàn)育人場景交流團(tuán)先后走進(jìn)學(xué)校汽車博物館、非遺傳承中心及學(xué)生寢室，直觀感受新津職高"文化浸潤+技能實(shí)踐"的育人生態(tài)。非遺傳承中心內(nèi)，繩編、剪紙、蜀繡等課程成果令來賓駐足贊嘆——這里不僅年均培訓(xùn)超2000人次，更以課題研究為引擎，孵化出國際理解教育案例集與中外人文交流品牌。

二、專題分享：三維驅(qū)動(dòng)，科研筑科研室主任陳靜靜系統(tǒng)闡釋了我校以科研為核心引擎的“三維驅(qū)動(dòng)”教師發(fā)展模式，為教師專業(yè)成長搭建堅(jiān)實(shí)階梯：師徒結(jié)對(duì)強(qiáng)基礎(chǔ)： 創(chuàng)新實(shí)施“一徒三師”定制化培養(yǎng)制度，為每位青年教師配備教學(xué)、科研、德育三位導(dǎo)師，多維度助力青年教師快速成長、站穩(wěn)講臺(tái)。

微課題孵化實(shí)踐力： 立足教學(xué)一線真問題，持續(xù)開展校本微課題研究。迄今已完成17項(xiàng)，累計(jì)87位教師參與，有效破解教學(xué)難題，顯著提升教師實(shí)踐研究與問題解決能力。

特色項(xiàng)目塑品牌： 以市級(jí)重點(diǎn)規(guī)劃課題《以人文素養(yǎng)培養(yǎng)為導(dǎo)向的中職校非遺文化傳承實(shí)踐研究》為引領(lǐng)，深度打造“非遺傳承中心”。項(xiàng)目成果豐碩，開發(fā)特色課程、出版案例集、衍生區(qū)級(jí)課題、開展國際交流，并在市級(jí)評(píng)估中斬獲兩項(xiàng)一等獎(jiǎng)，有力撬動(dòng)課程升級(jí)與品牌輻射。

科研深度賦能，驅(qū)動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展成效顯著：人才梯隊(duì)日臻完善： 成功培養(yǎng)正高級(jí)教師2名，建成市級(jí)名師工作室2個(gè)，培育市級(jí)名師17名，13名骨干教師入選成都市中心教研組，形成了“正高級(jí)教師—市級(jí)名師—骨干教師”層次清晰、銜接有序的三級(jí)人才矩陣。

教學(xué)成果實(shí)現(xiàn)突破：研究成果轉(zhuǎn)化為核心競爭力，其中《兩場域四主體四舉措：中職學(xué)生間冷暴力行為防控策略》《名師工作室在中職學(xué)校中的運(yùn)行策略》兩項(xiàng)成果獲得四川省職業(yè)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。

課題研究量質(zhì)齊升： 科研引領(lǐng)作用持續(xù)增強(qiáng)。自2019年以來，學(xué)校共開展各級(jí)各類課題研究32項(xiàng)(校級(jí)微課題15項(xiàng)、區(qū)級(jí)4項(xiàng)、市級(jí)8項(xiàng)、省級(jí)5項(xiàng))，研究氛圍濃厚。目前仍有11項(xiàng)課題在研，為持續(xù)創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化蓄積動(dòng)能。

三、教務(wù)創(chuàng)新："四度"育人實(shí)踐教務(wù)處主任王薈以“‘四度’育人：新津職高教務(wù)管理的微創(chuàng)新實(shí)踐”為題，從課堂管理、考風(fēng)考紀(jì)、青年教師培養(yǎng)及常規(guī)教研四個(gè)方面分享新津職高的“四度”育人—課堂規(guī)范有溫度、考試評(píng)價(jià)有尺度、青年教師培養(yǎng)有梯度、常規(guī)教研有深度。她詳細(xì)闡述了如何通過一系列微創(chuàng)新舉措，提升教務(wù)管理水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

在課堂管理方面，學(xué)校推行了“溫度課堂”理念，鼓勵(lì)教師注重課堂氛圍的營造，關(guān)注學(xué)生的心理變化，讓課堂成為學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、健康成長的樂園。同時(shí)，學(xué)校還建立了巡課制度，對(duì)教師的教學(xué)行為、學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)等進(jìn)行巡查，確保課堂規(guī)范有序。

在考試評(píng)價(jià)方面，學(xué)校堅(jiān)持“尺度考試”原則，制定嚴(yán)格的考試制度和考風(fēng)考紀(jì)要求，確?？荚嚬焦?。同時(shí)，學(xué)校還注重考試結(jié)果的分析與反饋，為教師的教學(xué)改進(jìn)和學(xué)生的學(xué)習(xí)提升提供有力支持。

在青年教師培養(yǎng)方面，學(xué)校開展“老帶新”青藍(lán)結(jié)對(duì)工程，教學(xué)上通過“一課一會(huì)一賽一講堂”(即轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課、讀書分享會(huì)、教學(xué)能力比賽、專家講座)等多種活動(dòng)形式，幫助青年教師快速成長，為學(xué)校的教育事業(yè)發(fā)展注入新的活力。

在常規(guī)教研方面，學(xué)校堅(jiān)持“深度教研”導(dǎo)向，通過“五定四有”(即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題、定目標(biāo)、定人員;有計(jì)劃、有措施、有反思、有總結(jié))定期舉辦教研活動(dòng)，為教師提供交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)教師之間的經(jīng)驗(yàn)分享和智慧碰撞。

這場跨越地域的職教對(duì)話，既是經(jīng)驗(yàn)的交匯，更是力量的聚合。它不僅為新津職高和資中職業(yè)技術(shù)學(xué)校搭建了友誼的橋梁，更為兩校在教育教學(xué)的道路上指明了方向。通過此次交流，兩校教師不僅拓寬了視野，更激發(fā)了創(chuàng)新的火花。未來，兩校將繼續(xù)攜手前行，在教育教學(xué)創(chuàng)新的道路上不斷探索與實(shí)踐，共同書寫職業(yè)教育的新篇章。

以上就是2026年成都市新津區(qū)職業(yè)高級(jí)中學(xué)怎么樣以及好不好的情況介紹，學(xué)校注重實(shí)踐與理論的結(jié)合，通過校企合作，為學(xué)生提供豐富的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，使他們在實(shí)際工作中積累經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校也重視學(xué)生的全面發(fā)展，開展多種課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，提高他們的綜合素質(zhì)。如果大家還想了解更多的四川中職學(xué)校新聞，請(qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注前景通中職網(wǎng)。

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