2026年成都市新都升庵中學(xué)招生計(jì)劃和招生分?jǐn)?shù)是怎么樣?首先，學(xué)校為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。每年，該校的招生計(jì)劃都備受家長和學(xué)生的關(guān)注。學(xué)校根據(jù)教育局的政策，結(jié)合自身的教學(xué)資源，制定出切合社會(huì)需求的招生計(jì)劃，以保證能夠吸納到優(yōu)秀的人才。近期學(xué)校開展秋風(fēng)為序啟新程,攜手共筑成長夢(mèng)的活動(dòng)，下面大家跟小編一起來詳細(xì)了解一下吧。
成都市升庵中學(xué)2026年面向新都區(qū)的招生人數(shù)為： 461 人(其中包括校內(nèi)指標(biāo)到校生 139 人);調(diào)劑 29 人。
成都市升庵中學(xué)2026年面向全市招生人數(shù)：體育特長班 30 人。
2026年招生總?cè)藬?shù)：520 人
成都市升庵中學(xué)2026劃定2026年新都區(qū)分?jǐn)?shù)線：二批次統(tǒng)一招生填報(bào)志愿指導(dǎo)線515調(diào)劑生填報(bào)志愿指導(dǎo)線520
三批公辦普高志愿指導(dǎo)線4500調(diào)劑生填報(bào)志愿指導(dǎo)線4555三批民辦普通高中、職業(yè)普通(100人)
440 分?jǐn)?shù)以上均可填寫，由高到低錄滿。符合初中畢業(yè)要求的中等職業(yè)學(xué)校均可填報(bào)志愿。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，新征程。8月24日上午，升庵中學(xué)初2025級(jí)新生入學(xué)教育課在升庵講堂溫馨開啟，本次活動(dòng)由王淑玲主任主持，校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、全體新生及家長共同參與。
語文教研組組長宋菁華老師從閱讀積累、寫作提升等方面，為同學(xué)們生動(dòng)講解了語文學(xué)習(xí)的方法與技巧，鼓勵(lì)大家“以書為友，感悟文字之美”。
數(shù)學(xué)教研組胡偉老師則圍繞邏輯思維、習(xí)慣養(yǎng)成等內(nèi)容，介紹了初中數(shù)學(xué)的有效學(xué)習(xí)策略，引導(dǎo)同學(xué)們“以思維為梯，攀登數(shù)學(xué)之峰”。政教處王淑玲主任圍繞三個(gè)方面展開分享，幫助學(xué)生和家長更好地適應(yīng)初中階段的變化：
1.了解學(xué)校，融入集體：介紹學(xué)校辦學(xué)理念與文化，幫助新生快速適應(yīng)環(huán)境;2.認(rèn)識(shí)變化，迎接挑戰(zhàn)：分析初中階段身心與學(xué)業(yè)變化，助力積極轉(zhuǎn)型;3.遵守規(guī)范，堅(jiān)守底線：強(qiáng)調(diào)日常行為規(guī)范，筑牢成長基石。劉利華副校長為本次活動(dòng)作總結(jié)發(fā)言，并寄語新同學(xué)盡快調(diào)整狀態(tài)、樹立目標(biāo)、珍惜時(shí)光，在升庵中學(xué)書寫燦爛青春，也希望家長與學(xué)校攜手同心，共護(hù)孩子健康成長。
教育是溫柔的堅(jiān)守，是家校同頻的回響。愿2025級(jí)新生腳步堅(jiān)定、目光明亮，在我們共同的守護(hù)下，勇敢開啟初中新篇章!與此同時(shí)，為幫助新入職教師快速融入學(xué)校，明確職業(yè)發(fā)展方向，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和歸屬感，升庵中學(xué)于8月26日舉行了新教師見面會(huì)。本次會(huì)議內(nèi)容充實(shí)，環(huán)節(jié)溫馨，既注重情感融合，也強(qiáng)調(diào)精神引領(lǐng)和職業(yè)規(guī)范，為新教師的啟航奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
見面會(huì)伊始，新穎的“破冰環(huán)節(jié)”迅速拉近了新教師之間的距離。通過同桌間的親切交談，大家從任教學(xué)科、興趣愛好、家鄉(xiāng)風(fēng)俗等方面深入了解彼此，并輪流介紹自己的新伙伴。笑聲與掌聲頻頻響起，初見的陌生感悄然冰釋，現(xiàn)場(chǎng)氛圍輕松而熱烈。
杜先欽副校長首先代表學(xué)校對(duì)新教師的加入表示熱烈歡迎。他圍繞“如何保持教學(xué)熱情”“怎樣面對(duì)挫折與質(zhì)疑”以及“如何走穩(wěn)走實(shí)教育人生”等關(guān)鍵問題，結(jié)合自身從教經(jīng)歷，深情寄語新教師要永葆初心，做終身學(xué)習(xí)的踐行者。他強(qiáng)調(diào)，全體教師必須在學(xué)校黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，講組織、守紀(jì)律，共同站穩(wěn)三尺講臺(tái)，做好本職工作，為升庵中學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
周安金副校長從時(shí)代背景與育人使命出發(fā)，指出“一代人有一代人的生活方式和對(duì)生活的理解”，勉勵(lì)新教師要有堅(jiān)定的理想信念，始終牢記初心使命。他詳細(xì)介紹了升庵中學(xué)“四立五成”德育工作體系的內(nèi)涵，為新教師的德育工作提供了清晰的行動(dòng)框架。
王平副校長則聚焦于教師的專業(yè)與心理成長。她囑咐新教師要樹立自信，在不斷追求“教學(xué)成長”的同時(shí)，也要注重“心理成長”和“人格成長”，修煉強(qiáng)大的內(nèi)心力量。她還重申了“教學(xué)六認(rèn)真”的基本要求，并希望新老師們能學(xué)會(huì)平衡工作與生活，實(shí)現(xiàn)身心健康與職業(yè)發(fā)展的和諧統(tǒng)一。
升庵中學(xué)黨委書記袁大彬作最后發(fā)言。他首先講述了升庵中學(xué)深厚的歷史底蘊(yùn)及楊升庵先生的生平事跡，激勵(lì)新教師從傳統(tǒng)文化中汲取精神力量。接著，他殷切叮囑新教師要順利完成從學(xué)生到教師身份的轉(zhuǎn)變，做好充分的體能儲(chǔ)備和心理建設(shè)。作為一名升庵教師，要深入研究升庵文化精神，將其融入教育教學(xué);要密切關(guān)注國家教育方針政策，把握育人方向;要潛心研究學(xué)生、課標(biāo)和教材，夯實(shí)專業(yè)根基。最后，袁書記還從師德師風(fēng)方面，強(qiáng)調(diào)了廉潔從教、關(guān)愛學(xué)生、為人師表的重要性。
會(huì)議的最后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槊恳晃恍陆處熕蜕狭艘皇r花。芬芳的鮮花承載著學(xué)校的誠摯歡迎與殷切期望，燦爛的笑容洋溢在新教師的臉龐，溫馨與感動(dòng)的氣氛充盈全場(chǎng)。
本次新教師見面會(huì)圓滿成功，它不僅是一次簡單的歡迎儀式，更是一次深刻的入職啟蒙和思想動(dòng)員。通過此次活動(dòng)，新教師們?cè)鰪?qiáng)了對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感和歸屬感，明確了自身的責(zé)任與使命，汲取了前行的智慧與力量。相信這支充滿活力的新生力量，必將在升庵中學(xué)這片教育熱土上迅速成長，恪盡職守，攜手并進(jìn)，共同書寫升庵中學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的新篇章!
新生如舟，教師如水，水舟相協(xié)，方能致遠(yuǎn); 新生如苗，教師如光，光苗共舞，才有春天。我們因“新”而聚，為“心”而行，共同書寫升庵中學(xué)的精彩篇章。
以上就是2026年成都市新都升庵中學(xué)招生計(jì)劃以及招生分?jǐn)?shù)的情況介紹，學(xué)校希望為每一個(gè)孩子提供發(fā)展的機(jī)會(huì)和空間。在這里，學(xué)生不僅能夠接受到扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)，還有機(jī)會(huì)參與豐富的課外活動(dòng)，全面提升自身素質(zhì)。無論是在學(xué)術(shù)還是素質(zhì)教育方面，學(xué)校都注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，力求每位學(xué)生都能在良好的環(huán)境中茁壯成長。如果大家還想了解更多的四川高中學(xué)校新聞，請(qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注前景通升學(xué)網(wǎng)。
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