2026年成都市龍泉驛區(qū)西川匯錦都學(xué)校課程設(shè)置怎么樣和好不好是怎么樣?首先，學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)，學(xué)校提供的實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)服務(wù)也為學(xué)生提供了鍛煉自我能力的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生的興趣與創(chuàng)造力。近期學(xué)校開展充電一“夏”，只為迎接最棒的你!2025—2026學(xué)年開學(xué)前教師培訓(xùn)全景回顧的活動(dòng)，下面大家跟小編一起來詳細(xì)了解一下吧。

一、2026年成都市龍泉驛區(qū)西川匯錦都學(xué)校課程設(shè)置怎么樣

建立“成長課程”體系，開設(shè)適合國內(nèi)高考的“地球科學(xué)實(shí)驗(yàn)班”、香港大學(xué)2+2項(xiàng)目班和適合香港和海外留學(xué)的特色課程班。實(shí)行小班化教學(xué)模式，每班學(xué)生人數(shù)控制在40人以內(nèi)。2024年增加“地球科學(xué)實(shí)驗(yàn)班”，與香港大學(xué)合作開展2+2聯(lián)合培訓(xùn)項(xiàng)目。

二、2026年成都市龍泉驛區(qū)西川匯錦都學(xué)校課程設(shè)置好不好

成都市龍泉驛區(qū)西川匯錦都學(xué)校課程設(shè)置很合理，2025年組織普通話水平測(cè)試，實(shí)施電子證書，2025年5月10日至11日，2025年4月19日至20日，2025年3月29日至30日，學(xué)校提供計(jì)算機(jī)應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人等專業(yè)培訓(xùn)。

三、成都市龍泉驛區(qū)西川匯錦都學(xué)校近期新聞

教室里此起彼伏的討論聲，是開學(xué)前最動(dòng)聽的序曲。孩子們還在享受暑期生活時(shí)，我校教師早已切換至熱情滿格的“充電模式”。用一場(chǎng)場(chǎng)干貨滿滿的培訓(xùn)，為自己的教育行囊裝入更多智慧與能量。這一切的努力，都只為在秋日的校園里，能以更溫暖的微笑、更從容的姿態(tài)，迎接每一個(gè)乘風(fēng)而來的你。

通過“新進(jìn)教師見面會(huì)”和“新教師及青年教師培訓(xùn)會(huì)”，新加入的教師快速了解校園文化、熟悉工作環(huán)境。在趙飛校長的指引下，明確了職業(yè)發(fā)展方向。

“工欲善其事，必先利其器”多媒體及AI便是老師們?cè)谖磥斫虒W(xué)中極為重要的“利器”。在“人工智能輔助教學(xué)培訓(xùn)”中，教師們學(xué)習(xí)AI技術(shù)在教學(xué)場(chǎng)景中的應(yīng)用，探索智能工具與課程融合的新路徑。

培訓(xùn)不僅落到教學(xué)教師工作中，生活教師的培訓(xùn)也如火如荼展開?！吧罾蠋煒I(yè)務(wù)培訓(xùn)”從細(xì)節(jié)入手，強(qiáng)化教職工日常管理規(guī)范與服務(wù)意識(shí)，確保教學(xué)與生活保障有效銜接，為學(xué)生提供更細(xì)致周到的校園服務(wù)。

“教職工大會(huì)暨教育專家講座”凝聚全校共識(shí)，趙飛校長明確新學(xué)期工作目標(biāo)與發(fā)展方向。帶來前沿教育理念與實(shí)踐策略，拓寬了老師們的視野，激發(fā)教育創(chuàng)新思維。

“班主任工作會(huì)”“教研組長、備課組長會(huì)”“各年級(jí)入學(xué)教育教務(wù)會(huì)”“新高一年級(jí)組教師大會(huì)”等會(huì)議，分崗位、分學(xué)段細(xì)化工作要求，確保各部門、各年級(jí)組目標(biāo)明確、協(xié)作順暢。

各學(xué)部分科目組織開展集體備課。教師們結(jié)合培訓(xùn)所學(xué)，深入研討教學(xué)內(nèi)容與方法，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，為新學(xué)期課堂教學(xué)做足準(zhǔn)備。一次次會(huì)議，一場(chǎng)場(chǎng)研討，不僅提升了教師的專業(yè)能力，也進(jìn)一步強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)的凝聚力與向心力。新學(xué)期即將啟幕，全體教師已整裝待發(fā)，將以更飽滿的熱情、更專業(yè)的態(tài)度，陪伴每一位學(xué)子迎接新的成長與挑戰(zhàn)!

以上就是2026年成都市龍泉驛區(qū)西川匯錦都學(xué)校課程設(shè)置怎么樣以及好不好的情況介紹，學(xué)校還注重個(gè)性化教育，根據(jù)每位學(xué)生的特點(diǎn)和需求，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。這樣的靈活性確保了學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)中發(fā)揮最大潛能，培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立思考的能力。如果大家還想了解更多的四川高中學(xué)校新聞，請(qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注前景通升學(xué)網(wǎng)。

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