2026年南充工貿(mào)科技職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置如何和專業(yè)前景是怎么樣?首先，學(xué)校擁有豐富的專業(yè)設(shè)置，涵蓋了多個(gè)熱門領(lǐng)域。學(xué)校開設(shè)的專業(yè)不僅緊跟時(shí)代發(fā)展的潮流，還充分考慮了社會(huì)和市場(chǎng)的需求，為學(xué)生提供了廣闊的就業(yè)前景近期學(xué)校開展筑牢安全防線，護(hù)航新生啟航學(xué)校召開迎新工作專題會(huì)的活動(dòng)，下面大家跟小編一起來(lái)詳細(xì)了解一下吧。

一、2026年南充工貿(mào)科技職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置如何

學(xué)校開設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)與生產(chǎn)、汽車應(yīng)用與維修、鐵路運(yùn)輸服務(wù)、應(yīng)急救援技術(shù)、電子商務(wù)等多個(gè)專業(yè)，致力于培養(yǎng)應(yīng)用型人才

二、2026年南充工貿(mào)科技職業(yè)學(xué)校專業(yè)前景

1、汽車應(yīng)用與維修專業(yè)主要課程機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、金屬材料與熱處理、公差配合與技術(shù)測(cè)量、汽車概論、汽車文化、汽車材料、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)與維護(hù)、汽車電氣設(shè)備與維護(hù)、汽車底盤結(jié)構(gòu)與維護(hù)、汽車使用性能與測(cè)試、汽車維護(hù)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范、汽車附屬電氣設(shè)備與車身電子控制系統(tǒng)以及相關(guān)汽車維護(hù)基礎(chǔ)的通識(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

就業(yè)方向汽車應(yīng)用與維修專業(yè)主要從事汽車維修、汽車維修、汽車檢測(cè)、汽車技術(shù)服務(wù)、汽車裝配、汽車零部件生產(chǎn)等工作。汽車維修、4S商店、汽車制造商、汽車檢測(cè)部門和汽車零部件廠。具體崗位有:汽車維修工、汽車檢測(cè)工、車輛技術(shù)顧問(wèn)、車輛技術(shù)管理員、汽車零部件營(yíng)銷人員等。

2、專業(yè)的無(wú)人機(jī)控制與維護(hù)專業(yè)專業(yè)介紹本專業(yè)旨在培養(yǎng)能夠掌握民用無(wú)人機(jī)系統(tǒng)原理和組裝、無(wú)人機(jī)駕駛控制、無(wú)人機(jī)配備設(shè)備數(shù)據(jù)處理等相關(guān)知識(shí)的專業(yè)技能型人才。，并具備獨(dú)立開展整個(gè)無(wú)人機(jī)控制和數(shù)據(jù)處理過(guò)程的能力。畢業(yè)前通過(guò)國(guó)家民航局認(rèn)可的AOPA國(guó)際認(rèn)證考試，可從事應(yīng)用、管理和研究無(wú)人機(jī)遙感數(shù)據(jù)采集和處理、攝影測(cè)量、農(nóng)業(yè)植保、影像航拍等無(wú)人機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域的應(yīng)用、管理和研究。

主干課程無(wú)人機(jī)概述、模擬器安裝、模擬器控制、無(wú)人機(jī)飛行原理和性能、無(wú)人機(jī)駕駛員起降階段的控制技術(shù)、天氣、交通控制、無(wú)人機(jī)遙控裝置設(shè)置、地面站和無(wú)人機(jī)維護(hù)。

3、航空服務(wù)專業(yè)專業(yè)介紹航空專業(yè)是培養(yǎng)能夠從事民航服務(wù)、地勤服務(wù)、航空延伸服務(wù)、高鐵乘務(wù)等方向的必要的航空服務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)和技能的中高級(jí)應(yīng)用型人才。畢業(yè)后，學(xué)生可獲得空姐資格證、民航安檢資格證、普通話資格證、公共英語(yǔ)三級(jí)證書。

開設(shè)課程民航英語(yǔ)、客艙服務(wù)、民航地勤服務(wù)、民航安全檢查、民航服務(wù)與溝通、民航貨物運(yùn)輸、民航服務(wù)禮儀、乘客運(yùn)輸、列車服務(wù)、列車服務(wù)、身體與舞蹈、化妝品等。

三、南充工貿(mào)科技職業(yè)學(xué)校近期新聞

迎新是校園承接新生逐夢(mèng)之旅的起點(diǎn)，安全則是護(hù)航成長(zhǎng)的基石。為切實(shí)筑牢2025年迎新與開學(xué)季的安全防線，確保校園秩序平穩(wěn)、師生安心，近日，我校召開迎新工作專題會(huì)，全體教職工齊聚一堂，共同為新生入學(xué)籌備“安全預(yù)案”。

會(huì)上，學(xué)保副校長(zhǎng)李金平圍繞“以安全為基，全力保障迎新與開學(xué)工作”展開，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)五方面內(nèi)容：

校園安全隱患概述：結(jié)合新生入學(xué)后人員流動(dòng)增大、活動(dòng)場(chǎng)景多樣的特點(diǎn)，梳理宿舍、食堂、教學(xué)樓、校門口等關(guān)鍵區(qū)域可能存在的設(shè)施安全、消防安全、人流疏導(dǎo)等隱患，明確風(fēng)險(xiǎn)防控重點(diǎn)。

排查校園安全隱患：要求各部門即日起開展“拉網(wǎng)式”排查，對(duì)消防器材、電路設(shè)備、疏散通道、食品衛(wèi)生等逐一核查，建立隱患臺(tái)賬，明確整改責(zé)任人與完成時(shí)限，確保問(wèn)題“早發(fā)現(xiàn)、早解決”。

校園安全隱患應(yīng)急處理：明確應(yīng)急處置流程，強(qiáng)調(diào)遇突發(fā)情況需第一時(shí)間響應(yīng)、上報(bào)，同時(shí)加強(qiáng)迎新期間應(yīng)急隊(duì)伍值守，確保能快速高效處理意外事件，保障師生人身安全。

“一崗雙責(zé)”的含義與實(shí)施：解讀“一崗雙責(zé)”核心——既要做好本職迎新工作(如新生引導(dǎo)、信息登記)，也要履行安全監(jiān)管職責(zé)，要求教職工在工作中主動(dòng)排查身邊安全隱患，形成“人人管安全、事事講安全”的責(zé)任體系。

提升安全意識(shí)：提出通過(guò)主題班會(huì)、廣播會(huì)、法制教育、專題教育等方式，強(qiáng)化新生與教職工的安全意識(shí)，讓安全理念融入迎新與開學(xué)全過(guò)程。

此次專題會(huì)不僅為迎新工作劃定了“安全標(biāo)尺”，更將責(zé)任與關(guān)懷融入每一個(gè)籌備細(xì)節(jié)。后續(xù)我校將以此次會(huì)議為指引，把安全保障落細(xì)落實(shí)，讓新生踏入校園時(shí)，既能感受到入學(xué)的喜悅，也能收獲穩(wěn)穩(wěn)的安心，為新學(xué)期校園安全穩(wěn)定與教育教學(xué)工作的有序開展打下堅(jiān)實(shí)根基。

以上就是2026年南充工貿(mào)科技職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置如何以及專業(yè)前景的情況介紹，學(xué)校正好為學(xué)生提供了豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)和專業(yè)技能培訓(xùn)。畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)上往往具有競(jìng)爭(zhēng)力，可以順利進(jìn)入各個(gè)行業(yè)，為他們的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校與眾多企業(yè)保持緊密聯(lián)系，能夠?yàn)閷W(xué)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)推薦，有助于他們?cè)谖磥?lái)職場(chǎng)中占據(jù)有利地位。如果大家還想了解更多的四川中職學(xué)校新聞，請(qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注前景通中職網(wǎng)。

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