9月16日——9月21日，成都市蜀興職業(yè)中學(xué)2018級(jí)電子商務(wù)專業(yè)的73名“小上班族”開展了為期6天的“新媒體運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)集訓(xùn)”。此次活動(dòng)的目的是為提升學(xué)生專業(yè)技能團(tuán)隊(duì)協(xié)作進(jìn)行職場(chǎng)初體驗(yàn)。

　　“新媒體運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)集訓(xùn)”的73名學(xué)生，分成了14個(gè)小組。各小組在選定主題后進(jìn)行組內(nèi)團(tuán)隊(duì)分工，從文案編輯、腳本繪制、素材搜集、平臺(tái)操作等方面分工協(xié)作，充分發(fā)揮自己的想象力，完成解說詞從音頻到腳本到視頻框架元素再到最終動(dòng)畫視頻的轉(zhuǎn)換和呈現(xiàn)。

　　不僅需要個(gè)人能力的展現(xiàn)，還需要各成員之間的相互配合和相互理解，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性，發(fā)揮每個(gè)人的作用。選定小組長(zhǎng)，采用小組長(zhǎng)組內(nèi)管理的方式進(jìn)行責(zé)任劃分，確保每個(gè)學(xué)生都有所學(xué)有用作有所擔(dān)當(dāng)。在前期策劃中，要求各小組內(nèi)部進(jìn)行頭腦風(fēng)暴會(huì)議，同時(shí)通過進(jìn)度控制表對(duì)學(xué)生提出過程管理要求。成都市蜀興職業(yè)中學(xué)實(shí)訓(xùn)的成果取決于實(shí)訓(xùn)過程中各個(gè)環(huán)節(jié)的不斷完善，課程內(nèi)容的設(shè)置、選題的考核標(biāo)準(zhǔn)、各個(gè)小組的項(xiàng)目進(jìn)展管理，都決定了最終實(shí)訓(xùn)將要呈現(xiàn)的效果。

　　成都市蜀興職業(yè)中學(xué)本次為期6天的“新媒體運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)集訓(xùn)”是成都市電子商務(wù)協(xié)會(huì)聯(lián)合成都啄數(shù)鳥數(shù)據(jù)服務(wù)有限公司與成都來畫科技有限公司，在高新西區(qū)匯都總部園的實(shí)訓(xùn)基地為成都市蜀興職業(yè)中學(xué) 2018 級(jí)電子商務(wù)專業(yè) 73 名學(xué)生開展了為期 6 天的“新媒體運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)集訓(xùn)”，集訓(xùn)內(nèi)容以新媒體動(dòng)畫短視頻創(chuàng)作為主。

　　“為推動(dòng)產(chǎn)教融合進(jìn)一步發(fā)展，適應(yīng)市場(chǎng)對(duì)新媒體人才的需求，提升中高職類學(xué)校學(xué)生的就業(yè)從業(yè)能力，解決職校專業(yè)課程滯后，校企融合不完全，學(xué)生掌握技能與市場(chǎng)需求不匹配等痛點(diǎn)問題?！? 成都市蜀興職業(yè)中學(xué)副校長(zhǎng)陳華總結(jié)到此次實(shí)訓(xùn)表示：“實(shí)訓(xùn)課程充分結(jié)合市場(chǎng)前景，將企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)項(xiàng)目‘動(dòng)畫短視頻創(chuàng)作’作為主要內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)合理的理論教學(xué)體系，并采用高效的實(shí)操指導(dǎo)，使學(xué)生們?cè)诙虝杭械臅r(shí)間內(nèi)掌握動(dòng)畫短視頻的創(chuàng)作技能，在企業(yè)老師和專業(yè)老師的指導(dǎo)下，自主對(duì)內(nèi)容進(jìn)行動(dòng)畫短視頻創(chuàng)作?！?/p>

　　實(shí)訓(xùn)課程結(jié)合電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)，引入企業(yè)真實(shí)案例進(jìn)行實(shí)際操作。在操作時(shí)使用企業(yè)真實(shí)平臺(tái)非模擬平臺(tái)，并邀請(qǐng)企業(yè)專業(yè)導(dǎo)師授課和參與答辯。采用了企業(yè)項(xiàng)目管理的方式驗(yàn)收學(xué)生實(shí)訓(xùn)作業(yè)，高效率的達(dá)到實(shí)訓(xùn)目標(biāo)，做到了讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)動(dòng)畫短視頻創(chuàng)作技能。

　　成都市蜀興職業(yè)中學(xué)自2014年開始，瞄準(zhǔn)成都市產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，切合成都市互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需求，在互聯(lián)網(wǎng)+的時(shí)代大背景下，加大電子商務(wù)專業(yè)的改造，并以此為核心專業(yè)，全力構(gòu)建以電子商務(wù)專業(yè)為龍頭的互聯(lián)網(wǎng)+專業(yè)群，調(diào)整專業(yè)后電商專業(yè)集群分為三大類：信息技術(shù)類、商貿(mào)類、旅游服務(wù)類。

　　陳華表示為了讓本次實(shí)訓(xùn)更大程度上接近企業(yè)的需求模式，成都市蜀興職業(yè)中學(xué)結(jié)合學(xué)校的教學(xué)方式將標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)工作流程調(diào)整為本次實(shí)訓(xùn)作業(yè)答辯體系，在對(duì)項(xiàng)目成果做出考核的同時(shí)給予專業(yè)的指導(dǎo)。設(shè)置小組答辯環(huán)節(jié)，通過作品答辯的方式，展現(xiàn)本次實(shí)訓(xùn)學(xué)生的掌握情況。

　　成都市蜀興職業(yè)中學(xué)為了使本次實(shí)訓(xùn)的教學(xué)成果能有所總結(jié)和延伸，實(shí)訓(xùn)方分別就 73 名實(shí)訓(xùn)學(xué)生頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書，同時(shí)為避免離開實(shí)訓(xùn)基地后，學(xué)生再遇到技術(shù)問題無法解決實(shí)訓(xùn)方在實(shí)訓(xùn)期間就實(shí)訓(xùn)平臺(tái)操作與成都市蜀興職業(yè)中學(xué)技術(shù)老師做了交流分享，并且特聘了學(xué)校老師為新媒體運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)集訓(xùn)營(yíng)“特聘指導(dǎo)老師”。

本文來源：http://www.ctwy.net.cn/news/2289.html，轉(zhuǎn)載請(qǐng)著名出處！