2019年10月31日，成都高中學校樹德懷遠中學高二語文集備組部分老師參加了在石室中學文廟校區(qū)舉行的“整合拓展，讓閱讀走向深處——成都市高二小說專題閱讀教學研討會”，此次會議由成都市高中語文教研員王秉蓉老師主持?！?/p>

　　會議分為以下議程：

　　1、王秉蓉老師的專題講座，關于語文專題閱讀教學的一些思考。王老師著力于語文新課標修訂，這也是語文研討與探索的出發(fā)點，尤其強調語文學習之于學生終身發(fā)展的意義。她也站在最高點，強力推進高中語文教學形態(tài)的轉型，在轉型過程中提出三點方法：學習、借鑒、嘗試。

　　2、石室中學文廟校區(qū)吳小松老師帶領高二˙8班同學們以《祝?！分械臄⑹鲆暯菫槔M行了一場精彩的示范課。吳老師從聯(lián)系舊知、感知理論、探究教材、拓展運用四個環(huán)節(jié)讓學生深入了解了何為全知視角，何為限知視角，并從不同敘事視角品讀小說的主題。

　　3、石室中學李奇老師對吳小松老師精彩的課作點評，就石室中學在整本閱讀過程中的經驗進行了簡短的分享。他指出，專題閱讀是一種具有明確主題指向的研究性閱讀，他們主要在選題的方向思路和指導閱讀的方法的基礎上創(chuàng)造性的解決問題，認為專題閱讀推展的基本思路是：聚焦議題，發(fā)布任務和共同研究。

　　4、王秉蓉老師對高二語文閱讀新方向作了一定的指示，并指出將進行一次跨學科研討會，由語文和歷史學科共同演繹高二語文教材上的《寡人之于國也》一課，歡迎大家前往觀摩，同時將于11月21日在九中繼續(xù)推進整合拓展閱讀新實施的方法。

　　成都樹德懷遠中學參加此次閱讀教學研討會對于學校老師在以后的教學工作的幫助是很大的，你如果還想對比更多成都高中學校哪家好，請在線留下你的聯(lián)系方式，稍后會有老師解答你心中的疑問!

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